人教版小學(xué)道德與法治二年級上冊第二單元《8裝扮我們的教室》1課件

我們每個(gè)人都有一個(gè)溫馨漂亮的我們每個(gè)人都有一個(gè)溫馨漂亮的小家，作為它的小主人，我們參與了小家，作為它的小主人，我們參與了對它的布置，所以，我們覺得很快樂。對它的布置，所以，我們覺得很快樂。其實(shí)，除了這個(gè)小家外，我們班的同其實(shí)，除了這個(gè)小家外，我們班的同學(xué)還有一個(gè)共同的大家，那就是學(xué)還有一個(gè)共同的大家，那就是我們的教室我們的教室 我們每個(gè)人都有一個(gè)溫馨漂亮的小家，作為它的小主人第二單元第二單元 我們的班級我們的班級8.8.裝扮裝扮我們的教室我們的教室第二單元 我們的班級8.裝扮我們的教室1.1.通過親自設(shè)計(jì)教室環(huán)境，知道如何美化通過親自設(shè)計(jì)教室環(huán)境，知道如何美化學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)環(huán)境。2.2.與同學(xué)一起設(shè)計(jì)、裝扮教室，學(xué)會團(tuán)結(jié)與同學(xué)一起設(shè)計(jì)、裝扮教室，學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作完成任務(wù)。協(xié)作完成任務(wù)。3.3.培養(yǎng)集體精神，把裝扮教室作為自己的培養(yǎng)集體精神，把裝扮教室作為自己的責(zé)任。責(zé)任。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.通過親自設(shè)計(jì)教室環(huán)境，知道如何美化學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)目標(biāo)一、看一看1.1.這兩間教室給你什么樣的這兩間教室給你什么樣的感受？感受？2.2.他們的教室為什么會這樣他們的教室為什么會這樣整潔漂亮？整潔漂亮？1.這兩間教室給你什么樣的感受？人教版小學(xué)道德與法治二年級上冊第二單元8裝扮我們的教室1課件人教版小學(xué)道德與法治二年級上冊第二單元8裝扮我們的教室1課件教室衛(wèi)生要做到教室衛(wèi)生要做到“五凈五凈”（地面凈，（地面凈，墻面凈，黑板凈，門窗凈，物品凈墻面凈，黑板凈，門窗凈，物品凈）；“一整齊一整齊”（物品擺放整齊）。（物品擺放整齊）。教室衛(wèi)生要做到“五凈”（地面凈，墻面凈，黑板凈，門窗凈，物品學(xué)生分組，在小組內(nèi)討論。學(xué)生分組，在小組內(nèi)討論。1 1、教室里放了些什么？、教室里放了些什么？2 2、教室的角落是怎樣利用的？、教室的角落是怎樣利用的？3 3、教室設(shè)計(jì)的特色在哪？、教室設(shè)計(jì)的特色在哪？（每組選出一個(gè)代表，在班內(nèi)介紹自（每組選出一個(gè)代表，在班內(nèi)介紹自己看到的這個(gè)教室設(shè)計(jì)好在哪里。）己看到的這個(gè)教室設(shè)計(jì)好在哪里。）學(xué)生分組，在小組內(nèi)討論。1、教室里放了些什么？（每組選出一個(gè)人教版小學(xué)道德與法治二年級上冊第二單元8裝扮我們的教室1課件二、想一想 如果你是班級的小設(shè)計(jì)師，你如果你是班級的小設(shè)計(jì)師，你會如何裝扮我們的教室呢？會如何裝扮我們的教室呢？（小組交流討論）（小組交流討論）如果你是班級的小設(shè)計(jì)師，你會如何裝扮我們的教室設(shè)計(jì) 數(shù)學(xué)樂園設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)學(xué)生分工合作：學(xué)生分工合作：設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)樂園；設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)樂園；設(shè)計(jì)書法空間；設(shè)計(jì)書法空間；設(shè)計(jì)美術(shù)天地；設(shè)計(jì)美術(shù)天地；設(shè)計(jì)作品展示欄。設(shè)計(jì)作品展示欄。（方案完成后，各組展示，并說說創(chuàng)意）（方案完成后，各組展示，并說說創(chuàng)意）學(xué)生分工合作：（方案完成后，各組展示，并說說創(chuàng)意）人教版小學(xué)道德與法治二年級上冊第二單元8裝扮我們的教室1課件人教版小學(xué)道德與法治二年級上冊第二單元8裝扮我們的教室1課件人教版小學(xué)道德與法治二年級上冊第二單元8裝扮我們的教室1課件人教版小學(xué)道德與法治二年級上冊第二單元8裝扮我們的教室1課件學(xué)生總結(jié)教室各學(xué)生總結(jié)教室各區(qū)域的設(shè)計(jì)方案區(qū)域的設(shè)計(jì)方案學(xué)生總結(jié)教室各區(qū)域的設(shè)計(jì)方案三、做一做人教版小學(xué)道德與法治二年級上冊第二單元8裝扮我們的教室1課件學(xué)生用準(zhǔn)備好的材料學(xué)生用準(zhǔn)備好的材料布置教室布置教室教師巡視教師巡視 給予指導(dǎo)給予指導(dǎo)學(xué)生用準(zhǔn)備好的材料布置教室教師巡視人教版小學(xué)道德與法治二年級上冊第二單元8裝扮我們的教室1課件人教版小學(xué)道德與法治二年級上冊第二單元8裝扮我們的教室1課件人教版小學(xué)道德與法治二年級上冊第二單元8裝扮我們的教室1課件我們自己動腦，一起動手，把我們我們自己動腦，一起動手，把我們的教室布置的這么漂亮。雖然分工的教室布置的這么漂亮。雖然分工不同，但是我們每個(gè)人都參與進(jìn)去不同，但是我們每個(gè)人都參與進(jìn)去了，都對我們的家做出了貢獻(xiàn)，相了，都對我們的家做出了貢獻(xiàn)，相信大家在我們的新家里，一定能夠信大家在我們的新家里，一定能夠健康快樂的成長！健康快樂的成長！教師總結(jié)教師總結(jié)我們自己動腦，一起動手，把我們的教室布置的這么漂亮。雖然分工