四年級下冊語文課件－《西湖的綠》｜長春版(共13張PPT)

西 湖 的 綠 馮 鐘 璞 ， 女 ， 1928年 出 生 ， 常 用 筆 名宗 璞 ， 代 表 性 作 品 有 短 篇 小 說 紅豆 、 弦 上 的 夢 、 系 列 長 篇 野葫 蘆 引 和 散 文 紫 藤 蘿 瀑 布 等 。 作 者 簡 介 ： 一 、 看 圖 激 趣 ， 感 受 “ 綠 ” 同 學(xué) 們 ： 讓 我 來 看 一 段 視 頻 ， 領(lǐng) 略一 下 美 麗 的 西 湖 。一 、 看 圖 激 趣 ， 感 受 “ 綠 ” 二 、 自 主 閱 讀 ， 觸 摸 “ 綠 ” 雨 中 去 訪 靈 隱 ， 一 下 車 ， 只 覺 得 綠 一 撲 眼 而 來 。 道 旁 古 木 參 天 ，蒼 翠 欲 滴 ， 似 乎 飄 著 的 雨 絲 也 都 是 綠 的 。 飛 來 峰 上 層 層 疊 疊 的 樹 木 ，有 的 綠 得 發(fā) 黑 ， 深 極 了 ， 濃 極 了 ； 有 的 綠 得 發(fā) 藍(lán) ， 淺 極 了 ， 亮 極 了 。峰 下 蜿 蜒 的 小 徑 ， 布 滿 青 苔 ， 直 綠 到 了 石 頭 縫 里 。 在 冷 泉 亭 上 小 坐 ， 直 覺 得 遍 體 生 涼 ， 心 曠 神 怡 。 亭 旁 溪 水 錚 淙 ， 說 是 溪 水 ， 其 實(shí) 表 達(dá)不 出 那 奔 流 的 氣 勢 ， 平 穩(wěn) 處 也 是 碧 澄 澄 的 ， 流 得 急 了 ， 水 花 飛 濺 ，如 飛 珠 滾 玉 一 般 ， 在 這 一 片 綠 色 的 影 子 中 顯 得 分 外 好 看 。 二 、 自 主 閱 讀 ， 觸 摸 “ 綠 ” 西 湖 的 勝 景 很 多 ， 各 處 有 不 同 的 好 處 ， 即 便 一 個 綠 色 ， 也 各 有 不 同 。 黃 龍 洞綠 的 幽 ， 屏 風(fēng) 山 綠 得 野 ， 九 溪 十 八 澗 綠 得 閑 。 不 能 一 一 去 說 。 漫 步 蘇 堤 ， 兩 邊 都是 湖 水 ， 遠(yuǎn) 水 如 煙 ， 近 水 著 了 微 雨 ， 也 泛 起 一 層 銀 灰 的 顏 色 。 走 著 走 著 ， 忽 見 路旁 的 樹 十 分 古 怪 ， 一 棵 棵 樹 身 雖 然 離 得 較 遠(yuǎn) ， 卻 給 人 一 種 莽 莽 蒼 蒼 的 感 覺 ， 似 乎是 從 樹 梢 一 直 綠 到 了 地 下 。 走 近 看 時 ， 原 來 四 樹 身 上 布 滿 了 綠 茸 茸 的 青 苔 ， 那 樣鮮 嫩 ， 那 樣 可 愛 ， 使 得 綠 陰 陰 的 蘇 堤 ， 更 加 綠 了 幾 分 。 有 的 青 苔 ， 形 狀 也 有 趣 ，如 耕 牛 ， 如 牧 人 ， 如 樹 木 ， 如 云 霞 ； 有 的 整 片 看 來 ， 布 局 宛 然 一 幅 青 綠 的 山 水 畫 。這 種 苔 綠 ， 給 我 的 印 象 是 堅(jiān) 韌 不 拔 ， 不 知 當(dāng) 初 蘇 公 對 他 們 印 象 怎 樣 。 二 、 自 主 閱 讀 ， 觸 摸 “ 綠 ” 在 花 港 觀 魚 ， 看 到 了 又 一 種 綠 。 那 是 滿 池 的 新 荷 ， 圓 圓 的綠 葉 ， 或 亭 亭 玉 立 于 水 上 ， 或 宛 轉(zhuǎn) 靠 在 水 面 ， 只 覺 得 一 種 蓬勃 的 生 機(jī) ， 跳 躍 滿 池 。 綠 色 ， 本 來 是 生 命 的 顏 色 。 我 最 愛 看初 春 的 楊 柳 嫩 枝 ， 那 樣 鮮 ， 那 樣 亮 ， 柳 枝 兒 一 擺 ， 似 乎 蹬 著腳 告 訴 你 ， 春 天 來 了 。 荷 葉 ， 則 要 持 重 一 些 ， 初 夏 ， 則 更 成熟 一 些 ， 但 那 透 過 那 活 潑 的 綠 色 表 現(xiàn) 出 來 的 茁 壯 的 生 命 力 ，是 一 樣 的 。 再 加 上 葉 面 上 的 水 珠 兒 滴 溜 溜 滾 著 ， 簡 直 好 像 滿池 荷 葉 都 要 裙 袂 飛 揚(yáng) ， 翩 然 起 舞 了 。 二 、 自 主 閱 讀 ， 觸 摸 “ 綠 ” 從 花 港 乘 船 而 回 ， 雨 已 停 了 ，遠(yuǎn) 山 青 中 帶 紫 ， 如 同 凝 住 了 一 段 云霞 。 波 平 如 鏡 ， 船 兒 在 水 面 上 滑 行 ，只 有 槳 聲 ， 愈 增 加 了 一 湖 的 幽 靜 。 三 、 品 味 語 言 ， 體 驗(yàn)“ 綠 ” 1、 課 文 著 重 寫 了 哪 幾 處 綠 ？ 請 用 一 個 詞 語 概 括 那 里 “ 綠 ”的 特 點(diǎn) ？ （ 靈 隱 蘇 堤 花 港 觀 魚 ） 多 彩 ： 雨 中 去 訪 靈 隱 ， 道 旁 古 木 參 天 ， 蒼 翠 欲 滴 ， 似 乎 飄 著 的 雨 絲也 都 是 綠 的 。 飛 來 峰 上 層 層 疊 疊 的 樹 木 ， 有 的 綠 得 發(fā) 黑 ， 深 極 了 ， 濃 極了 ； 有 的 綠 得 發(fā) 藍(lán) ， 淺 極 了 ， 亮 極 了 。 峰 下 蜿 蜒 的 小 徑 ， 布 滿 青 苔 ， 直綠 到 了 石 頭 縫 里 。 多 姿 ： 西 湖 的 勝 景 很 多 ， 黃 龍 洞 綠 的 幽 ， 屏 風(fēng) 山 綠 得 野 ， 九 溪 十 八澗 綠 得 閑 。 走 近 看 時 ， 原 來 四 樹 身 上 布 滿 了 綠 茸 茸 的 青 苔 ， 那 樣 鮮 嫩 ， 那 樣 可 愛 ， 使 得 綠 陰 陰 的 蘇 堤 ， 更 加 綠 了 幾 分 。 有 的 青 苔 ， 形 狀 也 有 趣 ，如 耕 牛 ， 如 牧 人 ， 如 樹 木 ， 如 云 霞 ； 有 的 整 片 看 來 ， 布 局 宛 然 一 幅 青 綠的 山 水 畫 。 多 情 ： 在 花 港 觀 魚 ， 看 到 了 又 一 種 綠 。 那 是 滿 池 的 新 荷 ， 圓 圓 的 綠葉 ， 或 亭 亭 玉 立 于 水 上 ， 或 宛 轉(zhuǎn) 靠 在 水 面 ， 只 覺 得 一 種 蓬 勃 的 生 機(jī) ， 跳躍 滿 池 。 四 、 體 驗(yàn) 積 累 ， 親 吻 “ 綠 ” 語 言 積 累 ：古 木 參 天 、 蒼 翠 欲 滴 、 層 疊 疊 、 蜿 蜒 、 心 曠 神 怡 、奔 流 、 碧 澄 澄 、 飛 珠 滾 玉 ；遠(yuǎn) 水 如 煙 、 莽 莽 蒼 蒼 、 綠 茸 茸 、 鮮 嫩 、 宛 然 、 堅(jiān)忍 不 拔 ；亭 亭 玉 立 、 宛 轉(zhuǎn) 、 蓬 勃 、 持 重 、 茁 壯 、 滴 溜 溜 、裙 袂 飛 揚(yáng) ， 翩 然 起 舞 ；凝 住 、 波 平 如 鏡 、 幽 靜 。 布 置 作 業(yè) ： 拓 展 延 伸 ， 融 化 “ 綠 ” 1、 通 過 網(wǎng) 絡(luò) 找 一 找 其 他 描 寫 “ 綠 ” 的 文 章 或 詩 詞 讀 一 讀 ，體 會 一 下 不 同 作 者 眼 里 的 “ 綠 ” 。2、 仔 細(xì) 觀 察 周 圍 的 “ 綠 ” ， 模 仿 西 湖 的 綠 ， 寫 一 篇 的 “ 綠 ” 。 西 湖 的 “ 綠” 雨 中 靈 隱 漫 步 蘇 堤 花 港 觀 魚多 彩 多 姿 多 情生 命 的 綠 板 書 設(shè) 計(jì) ： 謝 謝 欣 賞 、 再 見 ！