我不是最弱小的 (2)

我不是最弱小的姓名：時間：生字詞亞、曠、滴、掀、嬌、纖亞、曠、滴、掀、嬌、纖悶熱悶熱：天氣很熱，氣壓低，濕度大，使人感到呼吸不暢快曠地曠地：空而寬闊的地方。雷聲大作雷聲大作 附近附近纖弱纖弱：纖細而柔弱。大雨如注大雨如注：形容雨下得非常大。注，灌入。多音字：假假（真假、假期）悶悶（悶熱、煩悶）纖纖（纖細、纖夫）初讀課文初讀課文這篇文章主要這篇文章主要寫了什么？寫了什么？這篇課文這篇課文主要講訴了四主要講訴了四歲的薩沙在爸歲的薩沙在爸爸和媽媽的影爸和媽媽的影響下，把爸爸響下，把爸爸媽媽讓給他的媽媽讓給他的雨衣，蓋在了雨衣，蓋在了比自己弱小的比自己弱小的薔薇花上的故薔薇花上的故事。事。精讀課文第一自然段精讀課文第一自然段找出課文交代的時間、天氣、地點和人物。找出課文交代的時間、天氣、地點和人物。時間天氣人物地點我不是最弱小的 時間假日里 天氣悶熱 地點森林里 人物父親、母親、托利亞、薩沙 人物的關(guān)系一家人研讀課文研讀課文1.找出描寫天氣的詞語，了解天氣的變找出描寫天氣的詞語，了解天氣的變化?；?.找出描寫薔薇花的句子，觀察雨前和找出描寫薔薇花的句子，觀察雨前和雨后薔薇花的不同。雨后薔薇花的不同。描寫天氣天氣的詞語悶熱、雷聲大作、大雨如注、滂沱大雨悶熱、雷聲大作、大雨如注、滂沱大雨悶熱：天氣很熱，氣壓低，濕度大，使人感到呼悶熱：天氣很熱，氣壓低，濕度大，使人感到呼吸不暢快。吸不暢快。大雨如注：形容雨下得非常大。注，灌入。大雨如注：形容雨下得非常大。注，灌入。滂沱大雨：形容雨下得很大。滂，形容水勢浩大滂沱大雨：形容雨下得很大。滂，形容水勢浩大的樣子。的樣子。描寫薔薇花薔薇花的句子（1）第二自然段）第二自然段 林中曠地附近長著一叢叢野薔薇，一朵林中曠地附近長著一叢叢野薔薇，一朵花剛剛開放，粉紅粉紅的，芳香撲鼻?；▌倓傞_放，粉紅粉紅的，芳香撲鼻?！保?）第七自然段）第七自然段 滂沱大雨已經(jīng)沖掉了幾片花瓣，花兒低滂沱大雨已經(jīng)沖掉了幾片花瓣，花兒低垂著頭，因為它嬌嫩纖弱，毫無抵抗能力。垂著頭，因為它嬌嫩纖弱，毫無抵抗能力。小知識：薔薇花薔薇花 薔薇花攀援灌木，薔薇花攀援灌木，多自然分布于溪畔、多自然分布于溪畔、路旁及園邊、地角等路旁及園邊、地角等處，莖蔓細長，枝上處，莖蔓細長，枝上有刺，小葉呈長圓形，有刺，小葉呈長圓形，初夏一般開白色或粉初夏一般開白色或粉色花，往往密集叢生，色花，往往密集叢生，滿枝燦爛。薔薇花香滿枝燦爛。薔薇花香味很濃，花瓣中可以味很濃，花瓣中可以提取芳香油，具有很提取芳香油，具有很高的藥用、食用價值。高的藥用、食用價值。品讀薩沙與媽媽的對話品讀薩沙與媽媽的對話體會薩沙與媽媽的心情體會薩沙與媽媽的心情薩沙問：薩沙問：告訴我們薩沙不理解爸爸媽媽讓雨衣告訴我們薩沙不理解爸爸媽媽讓雨衣的做法。的做法。媽媽回答：媽媽回答：文章的文章的中心句中心句。想讓薩沙明白，無。想讓薩沙明白，無論何時何地都不能只顧自己，應(yīng)該奉獻出自己論何時何地都不能只顧自己，應(yīng)該奉獻出自己的愛心，自覺保護比自己更弱小的人。的愛心，自覺保護比自己更弱小的人。薩沙反問：薩沙反問：表明薩沙不甘心做弱小者，不愿意表明薩沙不甘心做弱小者，不愿意只享受別人給的關(guān)愛，他也想幫助比他更弱小只享受別人給的關(guān)愛，他也想幫助比他更弱小的人。的人。媽媽笑著回答：媽媽笑著回答：用反問的語氣告訴薩沙，在這用反問的語氣告訴薩沙，在這個家里薩沙是最弱小的，全家人都應(yīng)該保護他。個家里薩沙是最弱小的，全家人都應(yīng)該保護他。同時，也在告訴薩沙將來長大了，能保護別人同時，也在告訴薩沙將來長大了，能保護別人就不是最弱小的了。就不是最弱小的了。薩沙再次反問：薩沙再次反問：表明薩沙在保護了比自己更弱表明薩沙在保護了比自己更弱小的薔薇花后，欣喜和自豪的心情。小的薔薇花后，欣喜和自豪的心情。爸爸（趕忙）薩沙（掀起、蓋在）自覺保護弱小者媽媽（沒有穿）薔薇花雨衣雨衣我不是最弱小的文章主題文章主題 本文主要講述了四歲的薩沙在爸本文主要講述了四歲的薩沙在爸爸媽媽的影響下，把爸爸媽媽讓給爸媽媽的影響下，把爸爸媽媽讓給他的雨衣，蓋在了比自己弱小的薔他的雨衣，蓋在了比自己弱小的薔薇花上的故事。贊揚了薩沙一家人薇花上的故事。贊揚了薩沙一家人自覺保護弱小者的高尚品質(zhì)。自覺保護弱小者的高尚品質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)善于發(fā)現(xiàn)從課文中你還從課文中你還能看出薩沙一能看出薩沙一家人的哪些品家人的哪些品質(zhì)？質(zhì)？美好品質(zhì)1、有愛心，心地善良有愛心，心地善良。（關(guān)心身邊的人，關(guān)愛小薔薇花）2、熱愛大自然熱愛大自然（親近大自然，保護大自然的弱小生物。）3、家庭和睦相處家庭和睦相處（姐姐沒有和弟弟爭雨衣，一家人互相關(guān)心、互相照顧。）送給同學們的話語送給同學們的話語 親愛的同學們，雖然你們還小，但是只親愛的同學們，雖然你們還小，但是只要你們有愛心，自覺地保護比自己弱小的要你們有愛心，自覺地保護比自己弱小的人和物，盡自己所能幫助身邊需要幫助的人和物，盡自己所能幫助身邊需要幫助的弱小者；熱愛保護大自然的動植物；做一弱小者；熱愛保護大自然的動植物；做一個懂事的好孩子，讓爸爸媽媽少操一點心，個懂事的好孩子，讓爸爸媽媽少操一點心，讓我們的家庭和睦相處。那么，我們就可讓我們的家庭和睦相處。那么，我們就可以像四歲的薩沙那樣勇敢而自豪地說：以像四歲的薩沙那樣勇敢而自豪地說：“我不是最弱小的！我不是最弱小的！”