（課標專用）天津市高考語文二輪復習 專題能力訓練2 正確使用詞語（包括熟語）-人教版高三語文試題

專題能力訓練二正確使用詞語(包括熟語)專題能力訓練第4頁 1.依次填入下面語段橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()刺繡畫藝術(shù),就是以繪畫為稿本,以針黹、縑帛為繡材的藝術(shù)再創(chuàng)作。在其傳承與發(fā)展過程中,無數(shù)繡娘以的工匠精神,創(chuàng)作出令人的作品。它們或如攝影般寫實,或如油畫般立體,或姿態(tài)婀娜,或設(shè)色古雅,可謂爭奇斗艷,。 A.精益求精耳目一新美不勝收B.勵精求治刮目相看美不勝收C.精益求精刮目相看數(shù)不勝數(shù)D.勵精求治耳目一新數(shù)不勝數(shù)答案:A解析:“精益求精”指(學術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等)好了還求更好?！皠罹珗D治”指振作精神,想辦法把國家治理好。二者之中,用“精益求精”來形容繡娘的工匠精神,是合適的。“耳目一新”指聽到的看到的都換了樣子,感到很新鮮。“刮目相看”指用新的眼光來看待。二者之中,“耳目一新”符合語境?！懊啦粍偈铡敝该篮玫臇|西很多,一時接受不完(看不過來)。“數(shù)不勝數(shù)”指數(shù)也數(shù)不過來,形容很多。二者之中,“美不勝收”符合語境。2.依次填入下面文段橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検?)宋詞仿佛一朵芬芳絢麗的奇葩,它以的風格,散發(fā)著迷人的馨香。千百年來,歷代中國文人對宋詞的品鑒、仿作,已成為他們的,凝聚著獨特的美學追求。在現(xiàn)當代,有的詩人創(chuàng)作的舊體詞堪稱,甚至足以與古人的佳作比肩,只是宋詞的時代已不可能復現(xiàn)。 A.獨樹一幟情趣精致B.獨具匠心情趣精品C.獨具匠心雅趣精致D.獨樹一幟雅趣精品答案:D解析:“獨樹一幟”指單獨樹立起一面旗幟,比喻自成一家。“獨具匠心”指具有與眾不同的巧妙的構(gòu)思。與“風格”搭配,應(yīng)用“獨樹一幟”?！扒槿ぁ敝感郧橹救せ蚯檎{(diào)趣味?！把湃ぁ敝父哐诺囊馊ぁＴ凇皩λ卧~的品鑒、仿作”“獨特的美學追求”等語境中,用“雅趣”更佳?！熬隆敝妇杉氈?為形容詞?！熬贰敝妇嫉奈锲?上乘的作品,為名詞。橫線前面的中心詞是“舊體詞”,后文又有“古人佳作”,應(yīng)用名詞“精品”。3.在下列句子橫線處依次填入詞語,最恰當?shù)囊唤M是()(1)為準備這份提案,兩位人大代表走遍了整個地區(qū),各行各業(yè)人士的意見。 (2)本人昨天下午在32路公交車上遺失一張電腦提貨單,有拾到并歸還者,本人愿付酬金400元,決不。 (3)人民幣被國際貨幣基金組織確定為國際儲備貨幣,分析人士認為儲備貨幣地位若要能,需要培育世界級的中國國債市場,以吸引海外投資者。 A.征詢失言名不虛傳B.垂詢食言名不虛傳C.征詢食言名副其實D.垂詢失言名副其實答案:C解析:(1)句,“垂詢”,敬辭,表示別人(多是長輩或上級)對自己詢問?！罢髟儭?征求詢問(意見)。此句是說人大代表向各行各業(yè)人征求意見,應(yīng)選用詞語“征詢”。(2)句,“失言”,無意中說出不該說的話。“食言”,不履行諾言,失信。此句是失主說誰如果能把自己弄丟的電腦提貨單送回,自己將給400元感謝金,一定不失信。選用詞語“食言”。(3)句,“名不虛傳”,確實很好,不是空有虛名?！懊逼鋵崱?名聲或名稱與實際相符合。此句表達的是如果想要人民幣的儲備貨幣名號與儲備貨幣實際一致,需要培育世界級的中國國債市場吸引海外投資者,選用“名副其實”。4.依次填入下面文段橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()在某種意義上,閱讀是對生命的解救,它讓我們從中獲得巨大的精神愉悅,對永恒之物進行片刻的,這些足以讓我們,但是,只有持之以恒,我們才能得到精神的歷練,逐漸。 A.庸常凝望廢寢忘食升堂入室B.庸俗凝望宵衣旰食登峰造極C.庸常凝視宵衣旰食升堂入室D.庸俗凝視廢寢忘食登峰造極答案:A解析:“庸?！眰?cè)重于平常,“庸俗”側(cè)重于低俗,第一處選“庸常”?！澳敝改坎晦D(zhuǎn)睛地看,矚目遠望;“凝視”指聚精會神地看,側(cè)重于長時間的狀態(tài);第二處選“凝望”?！皬U寢忘食”指顧不得睡覺和吃飯,形容非常專心努力;“宵衣旰食”指天不亮就穿衣起來,天黑了才吃飯,形容勤于政務(wù);第三處選“廢寢忘食”?！吧萌胧摇北扔鲗W問或技能由淺入深,循序漸進,達到更高的水平;“登峰造極”指登上峰頂,到達最高處,比喻水平達到最高點;根據(jù)語境,最后一處選“升堂入室”。5.依次填入下面文段橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()傳統(tǒng)文化中的各個成分,在其發(fā)生的時候,是應(yīng)運而生的,在歷史上起過積極作用。及至,它們或者與時俱進,演化出新的內(nèi)容與形式;或者,化為明日黃花。也有的播遷他邦,重振雄風;也有的,未老而先亡。但是,不管它們內(nèi)容的深淺、作用的大小、時間的久暫、空間的廣狹,只要它們存在過,便都是傳統(tǒng)文化。 A.物換星移抱殘守缺白駒過隙B.物換星移堅如磐石曇花一現(xiàn)C.時過境遷堅如磐石白駒過隙D.時過境遷抱殘守缺曇花一現(xiàn)答案:D解析:“物換星移”形容時序世事的變遷,用在此處與“各個成分”搭配不當?！皥匀缗褪北扔鞑豢蓜訐u,用在此處不合語境?！鞍遵x過隙”形容時間過得飛快,用在此處不合語境。6.依次填入下面文段橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()中國文化的偉大之處,正在于它將道德自律深深地于人心之中,而非借助于外在的制度。中國人自古以來無不地傳承著自己的“道統(tǒng)”。世界哪里都不理想,人也可以有理想,依然可以在道德踐履中生發(fā)出精神的快樂。 A.積淀身體力行即使B.沉淀身體力行雖然C.積淀事必躬親雖然D.沉淀事必躬親即使答案:A解析:“積淀”指在長期積累中形成(多用于抽象事物);“沉淀”是發(fā)生化學反應(yīng)時生成了不溶于反應(yīng)物所在溶液的物質(zhì);很顯然第一處應(yīng)用“積淀”?！吧眢w力行”指親身體驗,努力實行;“事必躬親”指不論什么事一定要親自去做,親自過問;形容辦事認真,毫不懈怠。根據(jù)語境,第二處應(yīng)用“身體力行”?！半m然”“即使”都是連詞,前面的表轉(zhuǎn)折,后面的表假設(shè)。根據(jù)語境,第三處應(yīng)選表假設(shè)的“即使”。7.依次填入下面文段橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()從蘇州到西山,出蠡口,大自然就展開了一幅美不勝收的畫卷。山更多,湖更大,就更多。古詩中的“山與人相見,天將水共浮”,能把湖山之勝,描繪得。而西邊的消夏灣,更是著西施的種種傳說。山灣里柔順的湖水,淺而澄清,還有秀美的荷花、搖擺的菱葉,清風徐來,頗有涼意,是夏天避暑的好去處。 A.變幻恰到好處流傳確B.變幻活靈活現(xiàn)流傳卻C.變換恰到好處留傳確D.變換活靈活現(xiàn)留傳卻答案:A解析:“變換”指事物的一定形式或內(nèi)容換成另一種,多指具體的事物;“變幻”指不規(guī)則地改變,多指抽象事物。自然的變化應(yīng)是抽象的,故第一處應(yīng)選“變幻”。“恰到好處”指說話做事正好到了最合適的地步,這里是說這句話把景物描寫得很準確,很合適;“活靈活現(xiàn)”形容描述或模仿的人和事物生動逼真;第二處應(yīng)選“恰到好處”?！傲鱾鳌北硎尽霸跁r間上由前向后傳播”和“在空間向四面八方傳播”,常用于抽象事物;“留”有“遺留”“留下”的意思。根據(jù)語境,第三處應(yīng)選“流傳”?！按_”有“確實”之意,副詞;“卻”表轉(zhuǎn)折,連詞。根據(jù)語境,第四處應(yīng)選“確”。8.依次填入下面文段橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()在信息技術(shù)蓬勃發(fā)展的今天,漢字面臨著新的挑戰(zhàn)。各種鍵盤了我們的書寫技能,層出不窮的智能終端讓我們提筆忘字,網(wǎng)絡(luò)詞典讓我們在享受的同時失去了追根溯源的樂趣,網(wǎng)絡(luò)俚語帶來曉暢的同時,削弱了漢字的美好。呵護母語,我們。 A.消除便捷簡單責無旁貸 B.消解便捷簡明責無旁貸C.消解快捷簡單義不容辭D.消除快捷簡明義不容辭答案:B解析:“消解”側(cè)重過程,“消除”側(cè)重結(jié)果;根據(jù)語境,第一處應(yīng)選“消解”。“便捷”,直接而方便;“快捷”,速度快,行動敏捷;根據(jù)語境,第二處應(yīng)選“便捷”?！昂喢鳌?簡單明白;根據(jù)語境,第三處應(yīng)選“簡明”?！柏煙o旁貸”,自己的責任不能推卸給別人;“義不容辭”,道義上不允許推辭;根據(jù)語境,第四處應(yīng)選“責無旁貸”。9.依次填入下面文段橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()20世紀的國人經(jīng)歷了由“廢經(jīng)”到民間讀經(jīng)的各種折騰,了儒家經(jīng)典的義理價值,對圣賢的話語感到。帝制時代的終結(jié),客觀上將儒家經(jīng)典與政治生活開來,廟堂儒學徹底告別歷史舞臺,對許多儒者來講,儒家經(jīng)典從國民教育體系中淡出,無異于。 A.淡忘不知所云割裂火上澆油B.淡忘不甚了了剝離雪上加霜C.遺忘不知所云割裂雪上加霜D.遺忘不甚了了剝離火上澆油答案:B解析:“淡忘”,印象逐漸淡漠以至于忘記;“遺忘”,忘記。根據(jù)語境,應(yīng)選“淡忘”?！安恢啤?不知道說的是什么,指語言紊亂或空洞;“不甚了了”,不太了解,不怎么清楚。語段側(cè)重理解,選“不甚了了”。“割裂”,把不應(yīng)當分割的東西分隔開(多指抽象的事物);“剝離”,(組織、皮層、覆蓋物等)脫落,分開。語段選“剝離”?！盎鹕蠞灿汀?比喻使人更加憤怒或使事態(tài)更加嚴重;“雪上加霜”,比喻一再遭受災(zāi)難,損害愈加嚴重。語段用“雪上加霜”。10.依次填入下面文段橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()在一個的年代,一切浮華的附和終將如流水般逝去。莫言的獲獎,很難改變今天中國文學創(chuàng)作整體、思想穿透力不足、精神品格不高的現(xiàn)實,也改變不了當下嚴肅文學被邊緣化的,緩解不了我們的文化焦慮,文學終將是落寞的事業(yè)。相反,對于其獲獎意義的過度,只會遮蔽我們淺薄粗俗的文化現(xiàn)實。 A.喧笑亂七八糟態(tài)勢闡述B.喧鬧良莠不齊形勢闡發(fā)C.喧囂參差不齊趨勢闡釋D.喧雜魚目混珠情勢闡明答案:C解析:根據(jù)整體語境,注意前后連貫,采用排除法?！靶Α?(許多人)高聲說笑。強調(diào)說話人多,笑聲大,不能照應(yīng)后面的“浮華的附和”,不合語境?！傲驾积R”指好人壞人混雜在一起。只能用于形容人。“魚目混珠”比喻拿假的東西冒充真的東西。不能用于說“整體”怎么樣。由此排除A、B、D三項。11.依次填入下面文段橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()在人類大發(fā)展大變革的時期,人類命運共同體,對世界人權(quán)事業(yè)發(fā)展提出了新的要求。約束國際霸權(quán)主義的,從人類命運的視角調(diào)整人類集體人權(quán)之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系,從而在全球化的新階段人類整體的生存、發(fā)展。 A.構(gòu)建無所不為息息相關(guān)確保B.構(gòu)造為所欲為休戚與共確立C.構(gòu)造無所不為息息相關(guān)確立D.構(gòu)建為所欲為休戚與共確保答案:D解析:“構(gòu)建”,建立(多用于抽象事物)。“構(gòu)造”,建造?！叭祟惷\共同體”是抽象事物,選“構(gòu)建”。“無所不為”,沒有什么不干的,指什么壞事都干?！盀樗麨椤?想干什么就干什么,任意行事(貶義)。句中側(cè)重指國際霸權(quán)主義行為的任意性,用“為所欲為”?！靶萜菖c共”,彼此共同承受幸福與災(zāi)禍?！跋⑾⑾嚓P(guān)”,形容關(guān)系密切。前者強調(diào)命運的共同性,后者側(cè)重關(guān)系的密切,根據(jù)語境,選“休戚與共”?！按_?！?確實地保持或保證?！按_立”,穩(wěn)固地建立或樹立。根據(jù)語境,選“確?！?。12.依次填入下面文段橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()在很多人看來,紀檢干部,“老紀檢”的臉上卻總掛著笑容。經(jīng)他查辦的大案要案很多,有些至今還被業(yè)內(nèi)同行?！袄霞o檢”說,誘惑時常有,一不小心就容易栽跟頭,可,既然選擇了紀檢事業(yè),就不能有發(fā)財?shù)哪铑^,與民爭利的事更不能干。 A.不茍言笑嘖嘖稱奇出水才看兩腿泥B.謹言慎行嘖嘖稱奇錐子沒有兩頭尖C.謹言慎行津津樂道出水才看兩腿泥D.不茍言笑津津樂道錐子沒有兩頭尖答案:D解析:“不茍言笑”,不隨便說笑。形容態(tài)度莊重嚴肅?！爸斞陨餍小?說話做事都謹慎小心。第一空,可以根據(jù)下文的“臉上卻總掛著笑容”排除“謹言慎行”?！皣K嘖稱奇”,咂著嘴稱贊它的奇妙。“津津樂道”,很感興趣地談?wù)?。第二?根據(jù)“有些至今還被同行”可看出是被同行談起。因此可選“津津樂道”?！俺鏊趴磧赏饶唷?喻指事情要發(fā)展到最后才能見分曉。“錐子沒有兩頭尖”,喻指人或事物不能兩全其美。第三空,根據(jù)下文可知事情不能兩全,應(yīng)填“錐子沒有兩頭尖”。13.依次填入下面文段橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()對于黃河來說,晉陜峽谷好像是銅墻鐵壁,滾滾流淌的黃河水,一進入這道在晉陜之間的天塹,就變得暴躁起來,若一隊浩蕩奔來的鐵騎,在一道道關(guān)隘前,越戰(zhàn)越勇,越陷越深。在巖石與激流的中,碰撞出的氣勢,又繪制出一幅幅令人心蕩神馳的美景。 A.橫亙卻對抗驚心動魄B.橫跨又對立驚天動地C.貫穿且抵抗驚世駭俗D.貫串而抗爭膽戰(zhàn)心驚答案:A解析:“橫亙”指(橋梁、山脈等)橫跨;橫臥?！皺M跨”指橫向跨越?！柏灤敝笍念^到尾穿過一個或一系列事物?！柏灤敝复┻^;連通。從語境看,第一處應(yīng)選“橫亙”。第二處從語境看表轉(zhuǎn)折關(guān)系,選“卻”?！皩埂敝笇α⑵饋硐喑植幌隆！皩αⅰ敝富ハ嗟钟|;敵對?！暗挚埂敝赣昧α恐浦箤Ψ竭M攻?！翱範帯敝笇?斗爭?！绑@心動魄”形容使人感受極深,震動極大?！绑@天動地”形容聲勢浩大或事業(yè)偉大?！绑@世駭俗”指因言行異于尋常而使人震驚?！澳憫?zhàn)心驚”形容非常害怕?！皫r石”和“激流”是“對抗”的,修飾氣勢一般用“驚心動魄”。14.依次填入下面文段橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()宋人的“意”如何呢?蘇軾一生屢遭磨難而不改曠達之性,向以佛老思想為其儒家思想之外的另一精神支柱。蘇軾主張書法“自出新意”最重要,以其著名的黃州寒食帖來說,寫得,一氣呵成,其中字體大小的,力度輕重的控制與節(jié)奏的緩急等,都恰到好處,毫無做作之跡。即使是這樣渾然天成的作品,其也與王羲之的蘭亭序不太一樣。 A.行云流水變幻而且品味B.行云流水變換然而韻味C.天衣無縫變幻而且韻味D.天衣無縫變換然而品味答案:B解析:“行云流水”形容詩文、書畫、歌唱等自然流暢?！疤煲聼o縫”形容事物(多指詩文、說話等)嚴密,沒有一點破綻。根據(jù)橫線后的“一氣呵成”可知,應(yīng)選“行云流水”?！白儞Q”指事物的一種形式或內(nèi)容換成另一種?！白兓谩敝覆灰?guī)則地改變。字體應(yīng)是“變換”。最后一句與前面的內(nèi)容有轉(zhuǎn)折關(guān)系,應(yīng)填“然而”?！绊嵨丁敝盖槿?趣味?！捌肺丁敝父裾{(diào)和趣味。根據(jù)語境,最后一空應(yīng)填“韻味”。15.依次填入下面文段橫線處的成語,最恰當?shù)囊唤M是()夢想是一個民族保持生機、激發(fā)活力的源泉。沒有夢想的民族是可悲的,對美好夢想沒有和矢志不渝精神的民族同樣沒有前途。、堅韌不拔是中華民族固有的精神基因?；赝麣v史,面對列強的堅船利炮,中華民族奮起抗爭;面對中華人民共和國成立之初的,中國人民;面對現(xiàn)代化征程中的困難與挑戰(zhàn),中華兒女懷揣中國夢,一路高歌前行。夢想的太陽,已經(jīng)在東方地平線上噴薄而出,燦爛的朝霞正光耀在我們的眼前 A.堅貞不屈自強不息百廢俱興奮起直追B.堅定不移自強不息百廢待興奮發(fā)圖強C.堅貞不屈生生不息百廢待興奮發(fā)圖強D.堅定不移生生不息百廢俱興奮起直追答案:B解析:“堅貞不屈”形容有節(jié)操,堅定不變,絕不屈服?！皥远ú灰啤?非常堅定,毫不動搖。根據(jù)上下文,第一個橫線處應(yīng)填“堅定不移”,對應(yīng)前文的“夢想”?！白詮姴幌ⅰ?自己努力向上,永遠不懈怠?！吧幌ⅰ?變化和新生事物的發(fā)生沒有終止,不斷地生長、繁殖。根據(jù)下文“堅韌不拔是中華民族固有的精神基因”可知,第二個橫線處應(yīng)填“自強不息”,對應(yīng)下文的“精神基因”?！鞍購U俱興”,各種被廢置的或該辦未辦的事業(yè)都興辦起來?！鞍購U待興”,各種被廢置的或該辦未辦的事業(yè)都等待興辦。第三個橫線處應(yīng)填“百廢待興”,對應(yīng)前文的“中華人民共和國成立之初”?！皧^起直追”,振作起來,緊追上去?！皧^發(fā)圖強”,振作精神,努力自強。最后一個橫線處根據(jù)語境只能用“奮發(fā)圖強”。