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(江西專用)(新課標(biāo))高三語文二輪專題復(fù)習(xí) 訓(xùn)練16 語言基礎(chǔ)知識+詩歌鑒賞

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(江西專用)(新課標(biāo))高三語文二輪專題復(fù)習(xí) 訓(xùn)練16 語言基礎(chǔ)知識+詩歌鑒賞

訓(xùn)練十六語言基礎(chǔ)知識詩歌鑒賞一、語言基礎(chǔ)知識(18分,每小題3分)1下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一項(xiàng)是()A藤蔓(màn)傾軋(yà)拾級而上(shè) 余勇可賈(g)B剎那(shà) 浸漬(zì)畏葸不前(x) 舐犢情深(shì)C粗糙(co) 清晰(x)虛與委蛇(wi) 汗流浹背(ji)D秘魯(mí) 纖維(xin)氣喘吁吁(chui) 驀然回首(mò)2下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是()A雄辨連環(huán)畫要言不煩云蒸霞蔚B霧霾 伏臥撐 條分縷析 川流不息C遐想 打水漂 揠苗助長 震古鑠今D聯(lián)袂 曲別針 運(yùn)籌帷幄 濫竽充數(shù)3下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A在這次關(guān)于解決城市霧霾天氣的討論會上,他習(xí)慣從大的方面思考,而我希望從具體方法和措施著手,我倆談不到一塊兒去,有些南轅北轍。B目前,我省部分地區(qū)有限的濕地資源正在遭到蠶食和破壞,若等到問題嚴(yán)重時(shí)再去采取措施,那將是亡羊補(bǔ)牢,悔之晚矣。C登上星光大道舞臺的我省農(nóng)民選手朱之文音質(zhì)很好,可惜師出無名,如果能有名師指點(diǎn),他在歌唱上肯定會有光明的前途。D空談?wù)`國,實(shí)干興邦。要保持社會經(jīng)濟(jì)良好的發(fā)展態(tài)勢,就必須力戒浮躁心態(tài),堅(jiān)決反對坐而論道,而應(yīng)大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神。4下列各句中,沒有語病且句意明確的一句是()A李安憑借少年派的奇幻漂流斬獲第85屆奧斯卡最佳導(dǎo)演獎(jiǎng),成為史上第一個(gè)執(zhí)導(dǎo)3D電影而獲得奧斯卡獎(jiǎng)的導(dǎo)演。B近年來,越來越多的熱心人士借助微博參與公益活動,將微力量匯聚起來,有效解決和改變了眾多的社會性問題和政策。C山東黃金男籃以歷史最佳戰(zhàn)績奪得常規(guī)賽亞軍,外援給力、球員成熟、教練沉穩(wěn)三方面起了決定性作用是不容忽視的。D鄭哲敏長期從事固體力學(xué)研究,在爆炸力學(xué)方面做出了巨大貢獻(xiàn),成為我國首位國家最高科技獎(jiǎng)的軍工裝備專家。5依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()只有內(nèi)在品格確實(shí)很高尚的人,才可以不計(jì)較小節(jié)。猶如沒有襯景的寶石,必須自身珍貴才會蒙受尊重一樣。_。這正如西班牙的伊莎貝爾女王所說:“禮節(jié)乃是一封通行四方的推薦書?!币?yàn)樾」?jié)更易為人注意,而施展大才的機(jī)會猶如節(jié)日,并非每天都有。深入地觀察人生會看出,獲得贊揚(yáng)之道猶如經(jīng)營致富之道,正像一句俗話所說:薄利才能多銷。同樣,小節(jié)上的一絲不茍??哨A得很高的稱贊,因此,舉止彬彬有禮的人,一定能贏得好的名譽(yù)。A BC D6下列關(guān)于名著的表述,不正確的一項(xiàng)是()A鄉(xiāng)宦甄士隱居住在廟旁,因可憐寄居于廟內(nèi)的窮儒賈雨村,贈銀給他,使他可以入都趕考。元宵之夜,甄士隱的女兒英蓮被拐走;不久因葫蘆廟失火,甄家被燒毀。甄士隱帶妻子投奔岳父,遭受白眼,隨跛足道人出家。(紅樓夢)B諸葛亮在上方谷造木牛流馬運(yùn)送士兵,司馬懿依樣仿造中計(jì)。諸葛亮以木牛流馬引誘司馬懿入上方谷,打算火燒曹軍。突遇大雨,火滅雷啞,司馬懿父子身負(fù)重傷僥幸逃生。(三國演義)C覺慧和覺民離開了覺新的事務(wù)所,覺民去了琴的家里,而覺慧在路上遇見同學(xué)張惠如,并從他口中了解到當(dāng)兵的打了學(xué)生。覺慧義憤填膺地和一些學(xué)生參加了向總督示威游行的隊(duì)伍。(家)D堂吉訶德主仆二人在路上遇到了加爾拉斯里裝扮的“白月騎士”,“白月騎士”要求和堂吉訶德決斗,而且他們雙方商定:誰輸了,便任對方發(fā)落。堂吉訶德敗北后,只得服從命令,停止游俠活動,回家去了。(堂吉訶德)二、古代詩歌閱讀(24分)7閱讀下面這首唐詩,回答問題。(8分)宿業(yè)師山房待丁公不至孟浩然夕陽度西嶺,群壑倏已暝。松月生夜涼,風(fēng)泉滿清聽。樵人歸欲盡,煙鳥棲初定。之子期宿來,孤琴候蘿徑。(1)請賞析頷聯(lián)中“生”“滿”兩字的妙處。(4分)答:_(2)對尾聯(lián)中詩人表現(xiàn)出來的心態(tài),有人認(rèn)為是焦急,有人認(rèn)為是平和。你認(rèn)為是哪一種?請結(jié)合全詩簡要分析。(4分)答:_8閱讀下面這首元詞,回答后面的問題。(8分)浣溪沙(其二)姜彧山滴嵐光水拍堤,草香沙暖凈無泥。只疑誤入武林溪。兩岸桃花烘日出,四圍高柳到天垂。一尊心事百年期。注 1281年(元至元十八年)三月,姜彧作為河?xùn)|山西提刑按察使,借視察水利的機(jī)會拜謁了晉祠,曾作浣溪沙二首,此為第二首。武林,地名,即今杭州。(1)有人說,“山滴嵐光水拍堤”中的“滴”字用得別出心裁,請加以簡要賞析。(4分)答:_(2)結(jié)合最后一句“一尊心事百年期”,簡要分析本詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(4分)答:_9閱讀下面這首唐詩,回答問題。(8分)留別王維孟浩然寂寂竟何待,朝朝空自歸。欲尋芳草去,惜與故人違。當(dāng)路誰相假?知音世所稀。只應(yīng)守寂寞,還掩故園扉。注 據(jù)舊唐書·文苑傳載,孟浩然“年四十,來游京師,應(yīng)進(jìn)士不第,還襄陽”。這首詩便是臨行前留給王維的。違:分離。假:提攜。(1)詩中“當(dāng)路誰相假?知音世所稀”兩句,描寫了詩人怎樣的處境?表達(dá)了怎樣的思想感情?(4分)答:_(2)清人沈德潛評價(jià)孟詩“語淡而味終不薄”(唐詩別裁),請結(jié)合詩歌頷聯(lián)作簡要分析。(4分)答:_訓(xùn)練十六1C解析 A蔓應(yīng)為“wàn”;B.剎應(yīng)為“chà”;D.秘應(yīng)為“bì”,喘應(yīng)為“chun”。2D解析 A雄辯;B.俯臥撐;C.震古爍今。3D解析 D坐而論道:原指坐著。談?wù)撜?,后指空談大道理。A.南轅北轍:比喻行動和目的相反,屬于望文生義。B.亡羊補(bǔ)牢:比喻在受到損失之后想辦法補(bǔ)救,免得以后再受類似的損失。屬于自相矛盾,與語境不符。C.師出無名:指出兵打仗而沒有正當(dāng)理由,泛指做某事缺乏正當(dāng)理由。屬于望文生義。4A解析 B項(xiàng)搭配不當(dāng),“有效解決政策”不搭配;C項(xiàng)句式雜糅,改為“起了決定性作用”或“作用是不容忽視的”;D項(xiàng)成分殘缺,在“國家最高科技獎(jiǎng)”前面加上“獲得”。5A解析 為總結(jié)句,應(yīng)放在句末,排除B項(xiàng);由句子的內(nèi)在聯(lián)系來看,應(yīng)在前,排除D項(xiàng);中的“同樣”可知,句不能承上文,因此答案為A項(xiàng)。6B解析 “士兵”應(yīng)改為“糧草”,“身負(fù)重傷”屬無中生有。7(1)“生”即生發(fā),陣陣涼意從松林、月光中生出,彌漫整個(gè)山林,化靜為動,生動形象地表現(xiàn)了夜色的清冷。(2分)“滿”即充滿,清風(fēng)鳴泉交相呼應(yīng),縈繞耳際,以動襯靜,精妙地寫出了山中的幽靜。(2分)(2)觀點(diǎn)一:焦急。詩歌前三聯(lián)對景物的描寫,表現(xiàn)出了時(shí)間的推移,夜色已深;(2分)故人期而未至,“孤”字更流露出詩人的焦急心態(tài)。(2分)觀點(diǎn)二:平和。詩歌前三聯(lián)描寫了一幅靜謐清幽的山中美景,表現(xiàn)了詩人心境的閑適;(2分)故人期而未至,詩人撫琴等待,足見詩人心態(tài)的平和。(2分)詩詞賞析此詩寫詩人在山中等候友人到來而友人仍不至?xí)r的情景。詩人先后描繪了夕陽西下、群壑昏暝、松際月出、風(fēng)吹清泉、樵人歸盡、煙鳥棲定等生動的意象,渲染了環(huán)境氣氛。詩中所描繪的自然景物,不僅僅準(zhǔn)確地表現(xiàn)出山中從薄暮到深夜的時(shí)間特征,而且表達(dá)出詩人企盼知音的心情。特別是“松月生夜涼,風(fēng)泉滿清聽”兩句,寫詩人見松月而覺夜涼,聽風(fēng)泉而感山幽,細(xì)致入微地傳達(dá)出日暮山間聽泉時(shí)的全部感受,很有韻味。前六句看起來是無人之境,實(shí)際上是有人之境?!叭痕仲恳殃浴笔窃娙丝吹降?,“松月生夜涼”是詩人感到的,“風(fēng)泉滿清聽”是詩人的感覺,“樵人歸欲盡,煙鳥棲初定”是詩人看到的。透過這些詩句,可想而知詩人等候友人已經(jīng)有一段時(shí)間了。待讀到“孤琴候蘿徑”,暗藏在景物中的人與撫琴候友的人疊在一起,形象驀地活起來,躍然紙上,呼之欲出。8(1)“滴”字將山上云朵那鮮潤潔凈且不斷飄浮的質(zhì)感和動感極為形象地呈現(xiàn)了出來,(2分)不僅準(zhǔn)確地寫出了自然物象的特性,更表現(xiàn)出了作者欣喜、暢快的心境。(2分)(2)“心事”,就是詞人現(xiàn)在身在官場尚無法實(shí)現(xiàn)的歸隱田園、寄身山林的心愿。(1分)“百年期”即終生的期待。詞人要把眼前這絕佳的山水,作為自己人生的歸宿。(1分)抒發(fā)了作者想擺脫俗世的喧囂,早日寄身山林的思想感情。(2分)詩詞賞析作品首先從山峰上的云嵐寫起,一個(gè)別出心裁的“滴”字,將山上云朵那鮮潤潔凈且不斷飄浮的質(zhì)感和動感極為形象地呈現(xiàn)了出來。作者的視線由遠(yuǎn)而近,接著描寫拍岸的河水以及岸邊的春草與沙灘。寫草言其“香”,狀沙稱其“暖”與“凈”,這些字眼同上句的“滴”字一樣,不僅準(zhǔn)確地寫出了自然物象的特性,更表現(xiàn)出了作者欣喜、暢快的心境。至此,作者的欣喜之情也難再自禁,于是發(fā)出了“只疑誤入武林溪”的由衷贊嘆。下片寫林木的繁茂。首句寫桃,次句寫柳。一鮮紅,一碧綠。一蓬勃向上,一茁壯下垂。二者形色迥異而相映成趣,從而將一個(gè)充滿生命力的錦繡春天捧給了讀者。如此勝境,怎能不讓詞人情愿老于是鄉(xiāng)呢?詞末“一尊心事百年期”所表達(dá)的即是這樣一種心愿。小詞短短六句,以寫景為主,描摹物象鮮明生動,且極富層次感,同時(shí)善于融情于景而了無痕跡,雖也直寫情語,然皆出于自然流露。其語言平易而簡潔,風(fēng)格清新而明快,頗有唐人絕句之意境。9(1)這兩句詩寫出了詩人落第后,知音稀少、無人理解的寂寞與艱難。(2分)表達(dá)出作者面對世態(tài)炎涼、人情如水的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)的辛酸、憤懣之情。(2分)(2)頷聯(lián)中,“欲尋芳草去”表明了他歸隱的思想,“惜與故人違”反映出他與王維感情的深厚。一個(gè)“欲”字,一個(gè)“惜”字,充分顯示出作者思想上的矛盾與斗爭。(2分)詩句中沒有華麗的辭藻,語句平淡,近乎口語,卻把落第后的心境表現(xiàn)得頗為深刻。(2分)詩詞賞析詩歌第一聯(lián)寫落第后的景象:門前冷落,車馬稀疏。“寂寂”兩字,既是寫實(shí),又是寫虛,既表現(xiàn)了門庭的景象,又表現(xiàn)了作者的心情。第二聯(lián)寫惜別之情?!坝麑し疾萑ァ保砻魉挚紤]歸隱了。“惜與故人違”,表明了他同王維友情的深厚?!爱?dāng)路誰相假?知音世所稀”兩句,說明歸去的原因。語氣沉痛,充滿了怨懟之情,辛酸之淚。一個(gè)“誰”字,反詰得頗為有力,表明他切身體會到世態(tài)炎涼、人情如水的滋味。這一聯(lián)是全詩的重點(diǎn),再從結(jié)構(gòu)上考慮,這一聯(lián)正是全詩的樞紐。由落第而思?xì)w,由思?xì)w而惜別,從而在感情上產(chǎn)生了矛盾,這都是順理成章的?!爸粦?yīng)守寂寞,還掩故園扉”,表明了歸隱的堅(jiān)決。綜觀全詩,既沒有優(yōu)美的畫面,又沒有華麗的辭藻,語句平淡,近乎口語。對偶也不求工整,卻極其自然,毫無斧鑿痕跡。把落第后的心境,表現(xiàn)得頗為深刻。

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