《簡(jiǎn)單的組合問(wèn)題》課件

人教版 數(shù)學(xué) 二年級(jí) 上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角數(shù)學(xué)廣角搭配（一）搭配（一）8簡(jiǎn)單的組合簡(jiǎn)單的組合問(wèn)題問(wèn)題復(fù)習(xí)導(dǎo)復(fù)習(xí)導(dǎo)入入用用4 4、6 6和和8 8組成兩位數(shù)，每個(gè)兩組成兩位數(shù)，每個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)的十位數(shù)和位數(shù)和個(gè)位數(shù)不能一樣，能組成幾個(gè)兩位數(shù)？個(gè)位數(shù)不能一樣，能組成幾個(gè)兩位數(shù)？464664644848848468688686能組成能組成6 6個(gè)兩位數(shù)個(gè)兩位數(shù)舉手發(fā)言舉手發(fā)言：怎么組合？怎么組合？探究新知探究新知有有3 3個(gè)數(shù)，個(gè)數(shù)，5 5、7 7、9 9，任意選取其中，任意選取其中2 2個(gè)求和，個(gè)求和，得數(shù)有幾種可能？得數(shù)有幾種可能？把這把這3 3個(gè)數(shù)個(gè)數(shù)兩個(gè)兩個(gè)兩個(gè)兩個(gè)地組合在一起求和，地組合在一起求和，根據(jù)和的大小確定得數(shù)有幾種可能。根據(jù)和的大小確定得數(shù)有幾種可能。小組討論：小組討論：該怎樣解決這個(gè)問(wèn)題該怎樣解決這個(gè)問(wèn)題？探究新知探究新知加數(shù)加數(shù)加數(shù)加數(shù)和和121214141212161614141616得數(shù)有得數(shù)有1212、1414 、1616三種三種可能?？赡堋? 55 57 77 79 99 97 79 95 59 95 57 7兩個(gè)數(shù)的兩個(gè)數(shù)的和與順序和與順序沒(méi)有關(guān)系！沒(méi)有關(guān)系！列表列表法：法：舉手發(fā)言：舉手發(fā)言：得數(shù)得數(shù)相同的是哪幾組相同的是哪幾組？思考：思考：得數(shù)與順序什么關(guān)系？得數(shù)與順序什么關(guān)系？探究新知探究新知5 7 95 7 9121216161414得數(shù)有得數(shù)有三種三種可能。可能。連線法：連線法：探究新知探究新知用兩個(gè)數(shù)字組數(shù)，只要用兩個(gè)數(shù)字組數(shù)，只要把這兩個(gè)數(shù)字把這兩個(gè)數(shù)字調(diào)換位置調(diào)換位置，組成的兩個(gè)數(shù)就不同。組成的兩個(gè)數(shù)就不同。兩個(gè)數(shù)的和，無(wú)論兩個(gè)數(shù)兩個(gè)數(shù)的和，無(wú)論兩個(gè)數(shù)怎樣調(diào)換位置，怎樣調(diào)換位置，和和都都不變不變。排列排列與事物的順序與事物的順序有有關(guān)，關(guān)，組合組合與事物的順序與事物的順序無(wú)無(wú)關(guān)關(guān)。舉手發(fā)言：舉手發(fā)言：組合與排列的區(qū)別是什么？組合與排列的區(qū)別是什么？探究新知探究新知組合組合與排列不同，它與順序與排列不同，它與順序無(wú)關(guān)，可利用無(wú)關(guān)，可利用列表法列表法或或連線連線法法來(lái)解決組合的問(wèn)題。來(lái)解決組合的問(wèn)題。歸納總結(jié)：歸納總結(jié)：課堂練習(xí)課堂練習(xí)每?jī)蓚€(gè)人握一次手，三個(gè)人一共握幾次手每?jī)蓚€(gè)人握一次手，三個(gè)人一共握幾次手？答：答：三三個(gè)人一共握個(gè)人一共握3 3次手次手。課堂練習(xí)課堂練習(xí)買(mǎi)買(mǎi)一個(gè)拼音本，可以怎樣付錢(qián)一個(gè)拼音本，可以怎樣付錢(qián)？5角拼音本拼音本5 53 3一共有一共有4 4種付錢(qián)的方式。種付錢(qián)的方式。課堂練習(xí)課堂練習(xí)每每?jī)蓛蓚€(gè)個(gè)小小朋朋友友握握1 1次次手手，4 4個(gè)個(gè)小小朋朋友友一一共共要要握握幾幾次次手手？寫(xiě)一寫(xiě)。寫(xiě)一寫(xiě)。(寫(xiě)序號(hào)寫(xiě)序號(hào))，。一共要握一共要握6 6次手。次手。課堂練習(xí)課堂練習(xí)蘭蘭蘭有蘭有3 3頂不同的帽子和頂不同的帽子和3 3條不同的圍巾，她有（條不同的圍巾，她有（）種不同的搭配方法種不同的搭配方法。9 9課堂練習(xí)課堂練習(xí)下面有四種球，每班可以借其中的兩種，有多少種下面有四種球，每班可以借其中的兩種，有多少種不同的搭配方法？不同的搭配方法？有有6 6種不同的搭配方法種不同的搭配方法。課堂練習(xí)課堂練習(xí)選一選選一選。（1 1）明明、聰聰和剛剛?cè)藚⒓悠古仪虮荣?，每）明明、聰聰和剛剛?cè)藚⒓悠古仪虮荣?，每?jī)扇酥g比賽一場(chǎng)，一共要比賽（兩人之間比賽一場(chǎng)，一共要比賽（）場(chǎng)。）場(chǎng)。A.3 A.3 B.4 C.6 D.8B.4 C.6 D.8（2 2）2 2件上衣和件上衣和2 2條褲子，一共有（條褲子，一共有（）種不同的）種不同的穿法。穿法。A.1 B.2 C.3 D.4A.1 B.2 C.3 D.4A AD D課堂練習(xí)課堂練習(xí)一種飲品只能搭配一種食品，有幾種不同的搭配方一種飲品只能搭配一種食品，有幾種不同的搭配方法？法？有有6 6種不同的搭配方法種不同的搭配方法。課堂練習(xí)課堂練習(xí)下面有下面有3 3本書(shū)，明明想買(mǎi)其中的兩本，有多少本書(shū)，明明想買(mǎi)其中的兩本，有多少種買(mǎi)法？種買(mǎi)法？答：答：有有3 3種買(mǎi)法。種買(mǎi)法。故事故事匯大科學(xué)大科學(xué)奧數(shù)奧數(shù)課堂小結(jié)課堂小結(jié)這節(jié)課你你們都學(xué)會(huì)了哪些知都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？解決解決組合組合問(wèn)題問(wèn)題1.1.要要按照一定的規(guī)律去按照一定的規(guī)律去思考思考（1 1）列表法）列表法（2 2）連線法）連線法2.2.與與排列不同，組合與順序沒(méi)有關(guān)系。排列不同，組合與順序沒(méi)有關(guān)系。簡(jiǎn)單的組合問(wèn)題簡(jiǎn)單的組合問(wèn)題加數(shù)加數(shù)加數(shù)加數(shù)和和121214145 55 57 79 95 5 7 97 9121216161414