《狼牙山五壯士》ppt課件.ppt

狼牙山五壯士,巍巍燕山高，瀟瀟易水寒， 英雄五壯士，威震狼牙山,1、狼牙山五壯士這個(gè)題目告訴了我們什么?,2、為什么不叫狼牙山五戰(zhàn)士?這個(gè)“壯”字是什么意思?,3、什么樣的人才能稱(chēng)得上壯士呢?,西郊山色郁蒼茫， 載酒曾過(guò)易水陽(yáng)。 壁聳青宵屏隱現(xiàn), 峰開(kāi)紫電劍光芒。,狼牙是易縣的標(biāo)志性景觀，是古代燕國(guó)的所在地，這里有著名的為壯士送行的地點(diǎn)：易水。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！毖嗵拥榍G軻送行留下的千古名句，把歷史和現(xiàn)實(shí)也打通了。這里，壯士誓死殺敵的決心，也給這一標(biāo)題蒙上了悲壯色彩。從詞典義角度單單說(shuō)這是“豪壯而勇敢的人”，恐怕未必能揭示這一層傳統(tǒng)文化賦予的特殊色彩。,晉 察 冀,日本侵略軍為了撲滅中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日武裝力量，對(duì)抗日根據(jù)地進(jìn)行了瘋狂的掃蕩。對(duì)根據(jù)地人民的屠殺非常兇殘。例如，1943年9月，日軍對(duì)晉察冀邊區(qū)北縣區(qū)進(jìn)行了三個(gè)月的“秋季大掃蕩“，僅三個(gè)月的時(shí)間，日軍殘殺我人民6674人，燒房54779間，搶掠與焚毀糧食2934萬(wàn)斤，搶走耕畜19300余頭，毀農(nóng)具172600余件，使北岳人民受到了嚴(yán)重?fù)p失。,歷史背景,日寇ku 晉察冀j(luò)n j 沉著zhu 掄了一圈ln 繃bng 全神貫注 崎嶇q q 橫七豎八 棋盤(pán)陀tu 懸崖絕壁,11.斬釘截鐵ji 12.熱血沸騰 13.居高臨下 14.粉身碎骨 15.磨盤(pán)m 16.雹子bo 17.屹立y 18.縱身zng 19.昂首挺胸 20.氣壯山河,斬釘截鐵：形容說(shuō)話(huà)辦事堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。,文章脈絡(luò),第一段：（第12節(jié)）日寇大舉進(jìn)犯時(shí)，五位戰(zhàn)士接受掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力轉(zhuǎn)移的任務(wù)。 第二段：（第35節(jié)）為了保護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力，五位壯士決定把敵人引上絕路，繼續(xù)殲敵。 第三段：（第69節(jié)）戰(zhàn)士彈盡后，壯烈跳崖。 接受任務(wù)痛擊敵人引上絕路頂峰殲敵跳下懸崖,五壯士包括哪些人？第二節(jié)中作者抓住了人物的哪些特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的？畫(huà)出關(guān)鍵詞理解。 班長(zhǎng)馬寶玉：“沉著”：鎮(zhèn)定、不慌張神態(tài)描寫(xiě)； 副班長(zhǎng)葛振林：“滿(mǎn)腔怒火”心理描寫(xiě)； 宋學(xué)義：“扔手榴彈掄一個(gè)圈”動(dòng)作描寫(xiě)； 胡德林、胡福才：“臉繃得緊緊的”“全神貫注”神態(tài)描寫(xiě)；“瞄準(zhǔn)射擊”動(dòng)作描寫(xiě),從這些描寫(xiě)你體會(huì)到了什么？,戰(zhàn)士們英勇善戰(zhàn)，對(duì)敵人無(wú)比的恨。 說(shuō)明敵人損失慘重，反襯出五壯士的英勇頑強(qiáng)。,戰(zhàn)斗進(jìn)行了很久，敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。這兩句的作用是什么？,第三節(jié)中擺在戰(zhàn)士們面前的是兩條什么路？他們是如何選擇的？為什么要這樣做？ 一條是通往主力轉(zhuǎn)移的方向，另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤(pán)陀。他們選擇向棋盤(pán)陀走去。為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力。 班長(zhǎng)馬寶玉在面對(duì)生死抉擇時(shí)，是什么態(tài)度？從哪個(gè)詞可以看出？ 態(tài)度堅(jiān)決、堅(jiān)定。斬釘截鐵。,戰(zhàn)士們與班長(zhǎng)的想法一致嗎？從哪里可以看出來(lái)？戰(zhàn)士們的選擇表現(xiàn)了什么？,一致。從“熱血沸騰”心理描寫(xiě)，“緊跟”動(dòng)作描寫(xiě)中可以看出。戰(zhàn)士們沒(méi)有多余的語(yǔ)言，只用行動(dòng)告訴我們他們與班長(zhǎng)做了同樣的選擇，表現(xiàn)出戰(zhàn)士們熱愛(ài)祖國(guó)和人民，擁有勇于犧牲的革命精神。,課文前3節(jié)對(duì)班長(zhǎng)馬寶玉等人用的稱(chēng)呼是“戰(zhàn)士”，從第4節(jié)起用的稱(chēng)呼是“壯士”，如何理解這種稱(chēng)呼上的變化？,課文前3節(jié)，馬寶玉等人是執(zhí)行命令，是勇敢的戰(zhàn)士。完成任務(wù)后，他們本可以撤退，卻以生命為代價(jià)將敵人吸引到棋盤(pán)陀上，可歌可泣，悲壯感人，所以稱(chēng)為“壯士”。,文 1,搶,奪,插,舉,喊,他剛要擰開(kāi)蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過(guò)手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊磨盤(pán)大的石頭，大聲喊：“同志們！用石頭砸！” 此句用了什么描寫(xiě)，表現(xiàn)了什么？,運(yùn)用動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě)，表現(xiàn)了班長(zhǎng)馬寶玉的機(jī)智善戰(zhàn)。,文 1,頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。,頓時(shí)，石頭像雹子一樣帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來(lái)一陣“嘰里呱啦”的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。 這句句子運(yùn)用了什么修辭手法，有什么作用？,運(yùn)用比喻的修辭手法，寫(xiě)出了石頭非常密集，迅猛，體現(xiàn)了壯士們殺敵的決心和血戰(zhàn)到底的英雄氣概。,文 1,又一群敵人撲上來(lái)了。班長(zhǎng)“嗖”的一聲拔出手榴彈，擰開(kāi)蓋子，用盡全身氣力扔向敵人。隨著一聲巨響，手榴彈在敵群中炸開(kāi)了花。,五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著人民群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出了勝利的喜悅。 “屹立”表現(xiàn)了什么？“眺望”與“望望”能否互換？為什么？,“屹立”表現(xiàn)出五壯士屹立在頂峰，像高山一樣雄壯、巍峨，突出了五壯士的英雄氣概。 不能互換，因?yàn)樘魍强催h(yuǎn)處，望望是看近處；眺望中含有對(duì)主力部隊(duì)成功轉(zhuǎn)移的喜悅和對(duì)革命勝利的信心，望望中含有對(duì)敵人的藐視。兩者形成對(duì)比，突出了五壯士視死如歸的大無(wú)畏精神。,說(shuō)罷，他把那只從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走向懸崖，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷，戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。 運(yùn)用了什么描寫(xiě)？作用是什么？,運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)，表現(xiàn)了戰(zhàn)士跳崖時(shí)的無(wú)畏與悲壯，好像要投入一場(chǎng)新的戰(zhàn)斗，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們崇高的自我犧牲精神和寧死不屈的革命英雄主義精神。,文 3,五壯士喊出了什么口號(hào)？你體會(huì)到了什么？,他們喊出了“打倒日本帝國(guó)主義！”，“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”的口號(hào)。 體現(xiàn)了五壯士對(duì)日本帝國(guó)主義的仇恨，對(duì)黨和人民的熱愛(ài)與忠誠(chéng)。這種恨與愛(ài)，是五壯士英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚牧α吭慈彩强谷沼⑿蹅兊牧α吭慈?課文幾次寫(xiě)了戰(zhàn)士們勝利地完成了任務(wù)？重點(diǎn)寫(xiě)了哪一次？為什么要這樣寫(xiě)？,寫(xiě)了兩次，第三節(jié)和第六節(jié)各有一次。重點(diǎn)寫(xiě)了第二次，這樣寫(xiě)更突出了五壯士勇于自我犧牲的崇高精神，突出了他們高大的形象。,課文學(xué)到這里，你們認(rèn)為他們是怎樣的五位壯士呢？,毫不畏懼、顧全大局、不怕?tīng)奚⒂⒂聼o(wú)畏、視死如歸。 這僅僅是贊頌我們認(rèn)識(shí)的這五位壯士嗎?為什么？ 這不僅是贊頌這五壯士，也是贊頌我們英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈。,課題為什么不用“戰(zhàn)士”而用“壯士”？,五壯士“壯”在哪里呢 ？,1. 五壯士是在什么情況下接受掩護(hù)任務(wù)的？這說(shuō)明了什么？ 2. 五壯士是怎樣誘敵上山，英勇殺敵的？表觀了什么？ 3. 準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移時(shí)，擺在五壯士面前的是兩條什么樣的路？他們選擇了哪一條？為什么？ 4. 五壯士勝利完成任務(wù)后，是怎樣高喊著口號(hào)與英勇跳崖的？這表現(xiàn)了什么？,壯,志,壯,行,壯,舉,壯,烈,從這篇文章學(xué)到的寫(xiě)人記事的寫(xiě)作方法,按事情發(fā)展順序?qū)?突出人物特點(diǎn)與中心思想的部分詳寫(xiě)，其余略寫(xiě)。 抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等把人物寫(xiě)具體。 群像描寫(xiě)的時(shí)候，突出重要人物，兼顧其他人物。,第6節(jié)作者既對(duì)個(gè)體形象做了刻畫(huà)，又對(duì)人物群像進(jìn)行描摹。,先描摹了一幅狼牙山五壯士的群像圖“五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和不對(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅”；之后通過(guò)對(duì)班長(zhǎng)馬寶玉的語(yǔ)言和行動(dòng)的描寫(xiě)，重點(diǎn)表現(xiàn)了他勇于犧牲的精神，這屬于對(duì)個(gè)體形象的刻畫(huà)；最后，“戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲”，又一次對(duì)戰(zhàn)士們做了群像的描摹。這樣的寫(xiě)法，有點(diǎn)有面，強(qiáng)化了描寫(xiě)的層次感，塑造出令人印象深刻的抗日英雄個(gè)體和群體的形象，突出了狼牙山五壯士英勇無(wú)畏的精神。,主旨 本文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事，表現(xiàn)了五壯士熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和視死如歸的英雄氣概。,在五勇士堅(jiān)守的棋盤(pán)陀主峰頂建立了紀(jì)念塔，塔為五角形，共五層，高十余米，塔真正面有聶榮臻手書(shū)的“狼牙山五勇士紀(jì)念塔”九個(gè)紅色大字。,1958年，史文熾導(dǎo)演將狼牙山五壯士的英雄事跡拍成了電影狼牙山五壯士。,兩位英雄跳崖后，被樹(shù)枝掛住，幸免于難，但傷得很重。葛振林蘇醒后掙扎著爬上來(lái)，又幫助不遠(yuǎn)處的宋學(xué)義爬上崖頭，他二人拄著棍子往棋盤(pán)陀古廟方向挪著。我辨清他們是兩個(gè)負(fù)傷的八路軍戰(zhàn)士，所以就上前扶著他們。我們3人走走停停，到了棋盤(pán)石山腰的古廟。 “第二天，時(shí)近中午，李元忠老道回到廟里，聽(tīng)我介紹兩位是跳崖受傷的，立即雙手合起來(lái)深施一禮，說(shuō)他昨日躲在崖縫，正好看到八路軍抗擊敵人，舍身跳崖的壯舉，還看見(jiàn)日本鬼子在八路軍跳崖處列隊(duì)行禮，說(shuō)明被八路軍的精神折服了?！保ㄟx自黨史文匯 2001年第01期 第13頁(yè)狼牙山不朽的證言訪“五壯士”幸存者的救援人余藥夫）,日軍攻上棋盤(pán)陀以后，指揮官下令全體日軍立定敬禮，向?qū)幩啦唤档睦茄郎轿鍓咽恐戮础?改革開(kāi)放后，陸續(xù)有日本老兵來(lái)狼牙山祭奠謝罪。原易縣縣長(zhǎng)、現(xiàn)任中非經(jīng)貿(mào)促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的劉建軍就曾接待過(guò)一位特殊的日本老兵。 1997年7月的一天，劉建軍接到一個(gè)日本老人打來(lái)的電話(huà)，操著一口并不流利的漢語(yǔ)，老人請(qǐng)求劉建軍第二天單獨(dú)陪他和他的兒子看一下狼牙山。出于對(duì)日本老人的禮貌和尊重，劉建軍答應(yīng)了老人的請(qǐng)求。 車(chē)上，日本老人說(shuō)，他就是追擊“狼牙山五壯士”的那個(gè)日軍小隊(duì)長(zhǎng)，他這次是來(lái)謝罪的，他對(duì)這個(gè)地方有罪。車(chē)子來(lái)到狼牙山腳下一個(gè)拐彎處，老人要求停車(chē)。下車(chē)后，他面對(duì)狼牙山筆直立正，用日語(yǔ)大喊了一聲，隨后跪在地上，一邊磕頭一邊嚎啕大哭。擦干淚水，他說(shuō)，當(dāng)年是他們把五壯士逼上懸崖的。親眼目睹“狼牙山五壯士”跳崖壯舉后，他命令士兵脫帽敬禮、朝天鳴槍?zhuān)蛴⑿壑戮?。后?lái)有人告發(fā)此事，他因此被調(diào)回日本國(guó)內(nèi)并受到處分。 離別時(shí)，日本老人向劉建軍說(shuō)出了自己的名字茅田幸助，當(dāng)時(shí)是日本橫濱大華株式會(huì)社社長(zhǎng)。,中國(guó)人民為有這樣的英雄兒女而驕傲，巍巍狼牙山，滔滔易水河，是中華民族不可戰(zhàn)勝的見(jiàn)證。,風(fēng)蕭蕭兮易水寒， 壯士一去兮不復(fù)還！,