小學(xué)科學(xué)一年級：《給動物建個“家”》課件1

給動物建個給動物建個“家家”教科版一年級下冊第二單元第教科版一年級下冊第二單元第4課課給動物建個“家”教科版一年級下冊第二單元第4課說一說說一說蝸牛的身體是怎樣的？蝸牛的身體是怎樣的？說一說蝸牛的身體是怎樣的？說一說說一說蝸牛蝸牛是是怎樣怎樣運(yùn)動運(yùn)動的？的？說一說蝸牛是怎樣運(yùn)動的？想一想想一想怎樣做可以繼續(xù)觀察蝸牛呢怎樣做可以繼續(xù)觀察蝸牛呢？想一想怎樣做可以繼續(xù)觀察蝸牛呢？給蝸牛建個給蝸牛建個“家家”吧！吧！小朋友都有自己的家小朋友都有自己的家做一做做一做給蝸牛建個“家”吧！小朋友都有自己的家做一做給動物建個給動物建個“家家”教科版一年級下冊第二單元第教科版一年級下冊第二單元第4課課給動物建個“家”教科版一年級下冊第二單元第4課小鳥小鳥的的“家家”小鳥的“家”小狗小狗的的“家家”小狗的“家”蜜蜂蜜蜂的的“家家”蜜蜂的“家”？蝸牛的蝸牛的“家家”是這樣的嗎？是這樣的嗎？說一說說一說？蝸牛的“家”是這樣的嗎？說一說蝸牛的蝸牛的“家家”應(yīng)該應(yīng)該是什么樣是什么樣的？的？蝸牛的“家”應(yīng)該是什么樣的？說一說蝸牛在家中的生活說一說蝸牛在家中的生活情況。情況。說一說蝸牛在家中的生活情況。想一想想一想蝸牛的蝸牛的“家家”：（1 1）能讓蝸牛四處爬）能讓蝸牛四處爬（2 2）有愛吃的食物）有愛吃的食物（3 3）要保持潮濕）要保持潮濕（4 4）能讓蝸牛生活又不讓它爬出去）能讓蝸牛生活又不讓它爬出去（5 5）不能被陽光直射）不能被陽光直射 蝸牛的蝸牛的“家家”應(yīng)該是怎樣的應(yīng)該是怎樣的？畫在活動手畫在活動手冊第冊第1111頁頁畫一畫畫一畫想一想蝸牛的“家”：蝸牛的“家”應(yīng)該是怎樣的？畫在活動手冊給蝸牛建個給蝸牛建個“家家”做一做做一做準(zhǔn)備的材料：準(zhǔn)備的材料：1.1.塑料盒（透明、透氣）塑料盒（透明、透氣）2.2.潮濕的沙土（土多、沙少潮濕的沙土（土多、沙少)3.3.菜葉等食物菜葉等食物小樹枝、樹葉可小樹枝、樹葉可以讓蝸牛在里面以讓蝸牛在里面玩爬行游戲玩爬行游戲濕沙土鋪在濕沙土鋪在盒子底部，盒子底部，約約5 5厘米厚。厘米厚。給蝸牛建個“家”做一做準(zhǔn)備的材料：小樹枝、樹葉可以讓蝸牛在里 同學(xué)們的介紹，有哪些地方同學(xué)們的介紹，有哪些地方做得好？有哪些做得好？有哪些地方需要改進(jìn)？地方需要改進(jìn)？同學(xué)們的介紹，有哪些地方做得好？有哪些地方需說一說說一說蝸牛生活需要什么？蝸牛生活需要什么？我們有哪些有趣的發(fā)現(xiàn)？我們有哪些有趣的發(fā)現(xiàn)？說一說蝸牛生活需要什么？我們有哪些有趣的發(fā)現(xiàn)？交流交流我們的發(fā)現(xiàn)我們的發(fā)現(xiàn)1 1.建蝸牛建蝸牛的的“家家”需要需要哪些材料？哪些材料？2 2.你還有你還有有趣的發(fā)現(xiàn)嗎？介紹一下吧。有趣的發(fā)現(xiàn)嗎？介紹一下吧。交流我們的發(fā)現(xiàn) 我們來把蝸我們來把蝸牛的牛的“家家”布置布置得更舒適。得更舒適。我們來把蝸牛的“家”布置得更舒適。蝸牛的蝸牛的“信信”謝謝小朋友讓我住進(jìn)了舒謝謝小朋友讓我住進(jìn)了舒適的適的“家家”！告訴你一個！告訴你一個秘密：我喜歡干凈的秘密：我喜歡干凈的“家家”，別忘了每隔，別忘了每隔3-43-4天幫我天幫我把食物殘渣和便便清理干把食物殘渣和便便清理干凈哦！凈哦！讀一讀讀一讀蝸牛的“信”謝謝小朋友讓我住進(jìn)了舒適的“家”！告訴你一個秘密仔細(xì)觀察：蝸牛是仔細(xì)觀察：蝸牛是怎樣吃怎樣吃菜葉的？菜葉的？要保持安靜哦！要保持安靜哦！仔細(xì)觀察：蝸牛是怎樣吃菜葉的？要保持安靜哦！觀察、匯報觀察、匯報蝸牛怎樣吃菜葉蝸牛怎樣吃菜葉把蝸牛放在把蝸牛放在菜葉上菜葉上觀察、匯報蝸牛怎樣吃菜葉把蝸牛放在菜葉上齒齒 舌舌ch shch sh齒 舌ch sh做一做做一做做一做