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(江蘇專用)高考數(shù)學專題復習 專題8 立體幾何 第48練 表面積與體積練習 文-人教版高三數(shù)學試題

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(江蘇專用)高考數(shù)學專題復習 專題8 立體幾何 第48練 表面積與體積練習 文-人教版高三數(shù)學試題

、訓練目標會利用幾何體的表面積、體積公式求幾何體的表面積、體積訓練題型(1)求簡單幾何體的表面積、體積;(2)求簡單的組合體的表面積、體積解題策略球的問題關鍵在于確定球半徑,不規(guī)則幾何體可通過分割、補形轉化為規(guī)則幾何體求面積、體積.1(2016·蘇州模擬)若一個長方體的長、寬、高分別為,1,則它的外接球的表面積是_2如圖,在正三棱柱ABCA1B1C1中,D為棱AA1的中點若AA14,AB2,則四棱錐BACC1D的體積為_3設甲,乙兩個圓柱的底面積分別為S1,S2,體積分別為V1,V2.若它們的側面積相等,且,則的值是_4(2016·泰州模擬)已知矩形ABCD的頂點都在半徑為2的球O的球面上,且AB3,BC,過點D作DE垂直于平面ABCD,交球O于E,則棱錐EABCD的體積為_5(2016·江蘇蘇北四市二調)已知矩形ABCD的邊AB4,BC3,若沿對角線AC折疊,使得平面DAC平面BAC,則三棱錐DABC的體積為_6(2016·南京質檢)已知某圓錐的底面半徑r3,沿圓錐的母線把側面展開后得到一個圓心角為的扇形,則該圓錐體的表面積是_7(2016·南京、鹽城模擬)設一個正方體與底面邊長為2,側棱長為的正四棱錐的體積相等,則該正方體的棱長為_ .8(2016·連云港模擬)已知三棱錐PABC的所有棱長都相等,現(xiàn)沿PA,PB,PC三條側棱剪開,對其表面展開成一個平面圖形,若這個平面圖形外接圓的半徑為2,則三棱錐PABC的體積為_9(2016·江蘇無錫上學期期末)三棱錐PABC中,D,E分別為PB,PC的中點記三棱錐DABE的體積為V1,PABC的體積為V2,則_.10一個六棱柱的底面是正六邊形,其側棱垂直底面,已知該六棱柱的頂點都在同一個球面上,且該六棱柱的體積為,底面周長為3,則這個球的體積為_11.如圖,已知正三角形ABC三個頂點都在半徑為2的球面上,球心O到平面ABC的距離為1,點E是線段AB的中點,過點E作球O的截面,則截面面積的最小值是_12(2016·揚州中學質檢)已知三個球的半徑R1,R2,R3滿足R1R32R2,記它們的表面積分別為S1,S2,S3,若S11,S39,則S2_.13(2016·鎮(zhèn)江一模)一個圓錐的側面積等于底面積的2倍,若圓錐底面半徑為,則圓錐的體積是_14在梯形ABCD中,ABC,ADBC,BC2AD2AB2.將梯形ABCD繞AD所在的直線旋轉一周而形成的曲面所圍成的幾何體的體積為_答案精析162.23.42解析如圖所示,BE過球心O,DE2,VEABCD×3××22.5.解析因為平面DAC平面BAC,所以D到直線AC的距離為三棱錐DABC的高,設為h,則VDABCSABC·h,易知SABC×3×46,h,VDABC×6×.636解析由已知得沿圓錐體的母線把側面展開后得到的扇形的弧長為2r6,從而其母線長為l9,從而圓錐體的表面積為S側S底×9×6936.72解析設該正四棱錐為四棱錐PABCD,底面正方形ABCD的中心為O,則由題意可知AO,OP2,則四棱錐的體積V×(2)2×28,設正方體的棱長為a,則a38,解得a2.89解析該平面圖形為正三角形,所以三棱錐PABC的各邊長為3,所以三棱錐的高h2,所以V×2××(3)29.9.解析V1VDABEVEABDVEABPVABEP×VABCP×VPABCV2.10.解析設球的半徑為R,正六棱柱的底面邊長為a,高為h,顯然有 R,且解得R1,VR3.11.解析所作的截面與OE垂直時,截面圓的面積最小,設正三角形ABC的高為3a,則4a214,即a,此時OE212.截面圓半徑r222,故截面面積的最小值為.124解析S11,S39,4R1,4R9,R1,R3,又R1R32R2,R2,S24R4.133解析設圓錐的母線長為R,高為h.則圓錐的側面積S側(2×)×R,圓錐底面積S底()23,因為圓錐的側面積等于底面積的2倍,故(2×)×R6,解得R2,則h3,所以圓錐的體積為S底×h×3×33.14.解析過點C作CE垂直AD所在直線于點E,梯形ABCD繞AD所在直線旋轉一周而形成的旋轉體是由以線段AB的長為底面圓半徑,線段BC為母線的圓柱挖去以線段CE的長為底面圓半徑,ED為高的圓錐,如圖所示,該幾何體的體積VV圓柱V圓錐·AB2·BC··CE2·DE×12×2×12×1.

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