小學(xué)心理健康教育16年級(jí)《直面青春期》課件

閩教版 小學(xué)心理健康教育 六年級(jí) 上冊(cè)指導(dǎo)教師：區(qū)民族實(shí)驗(yàn)小學(xué) 黃安婷 康麗云 倪棋揚(yáng)執(zhí)教教師：泉州市臺(tái)商投資區(qū)民族實(shí)驗(yàn)小學(xué) 莊少華閩教版 小學(xué)心理健康教育 六年級(jí) 上冊(cè)指導(dǎo)教師：區(qū)民族實(shí)驗(yàn)閩教版小學(xué)心理健康教育六年級(jí)上冊(cè)閩教版小學(xué)心理健康教育六年級(jí)上冊(cè)暖身操（千千結(jié)）暖身操（千千結(jié)）1、每組成員手拉手圍成一個(gè)圈，每個(gè)同學(xué)必須記住自記住自己左手和右手握住哪位同學(xué)的手。己左手和右手握住哪位同學(xué)的手。2、音樂響起，大家放開手，在小組圓圈范圍小組圓圈范圍隨意走動(dòng)交換位置，音樂一停就原地站住。找到剛才左、右手相握的人，分別握住。3、形成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的“千千結(jié)”。手不能放開手不能放開的情況下，將亂網(wǎng)解成一個(gè)大圓圈。暖身操（千千結(jié)）1、每組成員手拉手圍成一個(gè)圈，每個(gè)同學(xué)必須記閩教版小學(xué)心理健康教育六年級(jí)上冊(cè)男女同學(xué)交朋友閩教版小學(xué)心理健康教育六年級(jí)上冊(cè)回憶錄回憶錄回憶錄視頻上的男同學(xué)最后為什么不敢輔導(dǎo)視頻上的男同學(xué)最后為什么不敢輔導(dǎo)女同學(xué)女同學(xué)?視頻上的男同學(xué)最后為什么不敢輔導(dǎo)女同學(xué)?小學(xué)心理健康教育16年級(jí)直面青春期課件小學(xué)心理健康教育16年級(jí)直面青春期課件男生有什么特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)？男生有什么特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)？男生有什么特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)？小學(xué)心理健康教育16年級(jí)直面青春期課件女生有什么特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)？女生有什么特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)？女生有什么特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)？小調(diào)查小調(diào)查 情景一：一名男同學(xué)和一名女同學(xué)關(guān)系特別好，常常一起活動(dòng)，平時(shí)回家也經(jīng)常發(fā)短信，經(jīng)常出去玩，不知不覺成績下降了。小調(diào)查 情景一：一名男同學(xué)和一名女同學(xué)關(guān)系小調(diào)查小調(diào)查 情景二：班里有位女生特別膽怯，從來不和男生說話，更不用說是玩在一起了。每次必須要男生幫助時(shí)她總是先求助于班級(jí)其他女生，讓她們幫她當(dāng)中間人。小調(diào)查 情景二：班里有位女生特別膽怯，從你覺得他們的交往方式對(duì)嗎？你覺得他們的交往方式對(duì)嗎？說說你的理由說說你的理由。你覺得他們的交往方式對(duì)嗎？男、女生怎樣交往才是正常的，恰當(dāng)?shù)哪?？小組討論小組討論 男、女生怎樣交往才是正常的，恰當(dāng)?shù)哪?？小組討論 小貼士1、不要過于關(guān)注對(duì)方的性別，大大方方和異性同學(xué)交流。2、男生、女生之間有困難一起解決。3、不要因某些原因不交往，不聽別人說三道四。4、遇到有異性同學(xué)向你表達(dá)愛慕并追求你，應(yīng)該大膽地拒絕，要注意保持純潔的友誼。小貼士1、不要過于關(guān)注對(duì)方的性別，大大方方和異性同學(xué)交流。2 詩歌 我們的立場（女生）：站在女生的立場上，我們溫柔，細(xì)心，關(guān)愛他人?。猩赫驹谀猩牧錾?，我們堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，富有責(zé)任?。ɡ蠋煟赫驹诶蠋煹牧錾希诖銈兡軆?yōu)勢互補(bǔ)，團(tuán)結(jié)合作?。R）：站在公正的立場上，我們希望能以平靜、從容而又健康的身心迎接每一天！詩歌 我們的立場（女生）：站在女生的立場上，我們溫柔謝謝聆聽！