山東版品生一上《冬天的節(jié)日》教案

最新山東版品生一上冬天的節(jié)日備課時間冬天的節(jié)日教案1、了解冬天的節(jié)日。學(xué)習(xí)2、積極參加與探討實踐活動。目標(biāo)3、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。1、了解冬天的節(jié)日。重點2、積極參加與探討實踐活動。難點3、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。課前電腦課件、圖片、拿手節(jié)目、剪刀、卡紙、彩筆準(zhǔn)備學(xué)習(xí)過程教學(xué)安排：三課時一、欣賞歌曲 ,激情談話 ,導(dǎo)入新課。1、孩子們 ,我們已經(jīng)進入哪個季節(jié)了？談?wù)勀阍诙炖锒甲鲂┦裁矗?、老師請大家聽一首歌曲新年好 ,會唱的可以一塊唱。聽了歌曲 ,你體會到了什么？ 3、你知道 ,在冬天了 ,我們還要過哪些節(jié)日？（板書：冬天的節(jié)日）導(dǎo)第一課時新年鐘聲響起來學(xué)1、（出示電腦課件：歡度元旦的圖片）圖上的小朋友在慶祝什么節(jié)日？他們用什么教方式來過元旦？練2、你們在學(xué)?；蛘呒彝ダ?怎樣歡度元旦的？能讓老師和同學(xué)們欣賞你的拿手節(jié)目評嗎？3、除了在冬季里歡度元旦這個節(jié)日以外 ,我們還要歡度哪個節(jié)日？你們用什么方式歡度春節(jié)？（可以讓學(xué)生展示歡度形式）4、我們在歡度節(jié)日時 ,你的心情怎么樣？5、剛才 ,我們都談了在過節(jié)日時 ,心情是很高興的。老師還想提醒大家 ,在歡度節(jié)日之余,我們還應(yīng)該對自己在一年里的表現(xiàn)進行總結(jié)。6、誰能談?wù)勛约簩ψ约旱目偨Y(jié)？7、針對自己在過去的一年里的表現(xiàn),你能談?wù)勛约阂谛碌囊荒昀?有什么打算？什1 / 3么愿望？（學(xué)生自由發(fā)言）三、制作“許愿卡”或者“感謝卡”等卡片。1、（出示電腦課件：小朋友們制作卡片的圖片。）圖上的小朋友在干什么？你們想制作一張卡片嗎？2、 師生討論如何制作卡片。教師總結(jié)：選擇或裁剪不同顏色和形狀的紙、畫上漂亮的圖案、涂上喜歡的色彩、寫上自己的心愿或?qū)δ橙说母兄x語3、學(xué)生制作卡片 ,教師巡視和指導(dǎo)。（提示學(xué)生不會寫的字可以用拼音來代替）4、學(xué)生展示自己制作的作品,師生共同來評價。5、鼓勵學(xué)生將自己的卡片送給自己想送的人,作留念。四、教師總結(jié)。同學(xué)們制作的卡片真好 ,老師為你們感到高興。希望大家在即將來臨的新的一年中 ,能實現(xiàn)自己的愿望 ,努力彌補自己的不足 ,作一個全面發(fā)展的好孩子。老師相信你們能夠做到。板書設(shè)計：新年鐘聲響起來元旦春節(jié)快樂卡片第二課時、歡歡喜喜過大年。一、激情談話 ,導(dǎo)入新課。1、同學(xué)們 ,在冬季里 ,我們要歡度一個非常重要的節(jié)日 ,大家知道是什么節(jié)日嗎？（教師板書課題：歡歡喜喜過大年）2、你會唱哪些過年的歌？3、課前老師已經(jīng)布置大家搜集有關(guān)過年的資料了,誰來匯報一下你的搜集結(jié)果？1、孩子們 ,春節(jié)是我國人民生活中最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。（出示電腦課件：歡歡喜喜過大年）2、仔細(xì)觀察圖畫 ,圖上的人們在做什么？3、我們在歡度春節(jié)的時候 ,我們還有哪些習(xí)俗？通過向你的爸爸媽媽了解 ,你知道了在你的家鄉(xiāng)還有什么習(xí)俗來歡度春節(jié)？4、教師出示電腦課件：我國歡度春節(jié)是的習(xí)俗？5、看完了錄像 ,你感受到了什么？說說過大年時自己的感受?6、我們在過春節(jié)時應(yīng)該怎么做才是一個文明的孩子？談?wù)勛约涸谶^大年時的做法?？蛇m當(dāng)?shù)挠弥w語言來表現(xiàn)。7、教師和學(xué)生共同來總結(jié)在歡度春節(jié)時的注意事項：注意安全、講文明講禮貌、樹文明新風(fēng) ,破陳規(guī)陋習(xí)。三、情景模擬：拜年1、各個小組合作來拜年 ,老師給予學(xué)生充足的時間練習(xí)。2、小組間互相演一演 ,其他同學(xué)評價。四、教師總結(jié)：同學(xué)們,我們在歡度春節(jié)時,一定要注意安全 ,講文明講禮貌 ,過一個文明和諧的換歡樂的春節(jié)。板書設(shè)計：歡歡喜喜過大年2 / 3吃團圓飯 拜年 放鞭炮注意安全文明和諧第三課時裝扮冬天一、看電腦課件導(dǎo)入新課。1、同學(xué)們 ,我們先來欣賞一段非常精彩的錄像。（的精美的剪紙藝術(shù)）2、看后 ,談?wù)勀愕母惺堋?、今天 ,我們也來用靈巧的小手來裝扮這寒冷的冬季吧？（教師板書裝扮冬天）二、剪窗花。1、教師邊說邊師范 ,剪一支窗花。2、學(xué)生分小組 ,動手做一做。教師提醒學(xué)生要注意安全,保持衛(wèi)生。3、交流：做的過程中 ,你遇到了哪些困難或有什么小竅門。你還能設(shè)計出更漂亮的窗戶嗎？在歡快的樂曲中學(xué)生大膽創(chuàng)新。4、教師相機評價 ,并讓學(xué)生把窗花帖到教師的窗戶上。三、裝扮教室。1、春節(jié)快到了 ,你還有哪些方法裝扮冬天？（鼓勵學(xué)生想出更多的辦法來裝飾冬天 , 美化生活）2、教師和學(xué)生一起來裝扮教室。四、談感受。1、說說自己的感受、收獲,2、師：回家后幫你的爸爸和媽媽裝飾自己的家,讓我們的生活更美好。板書設(shè)計：裝扮冬天裝扮教室窗花美好幸福裝扮生活教通過本課學(xué)習(xí)學(xué)生基本了解了冬天的節(jié)日。學(xué)生積極參加與探討實踐活動,培養(yǎng)了學(xué)后生的審美情趣。記3 / 3