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滬教版思品六上第2課《融入集體學(xué)會合作》(第1框)教案

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滬教版思品六上第2課《融入集體學(xué)會合作》(第1框)教案

最新滬教版思品六上第2 課融入集體學(xué)會合作(第1 框)教案第一框 個人成長離不開集體一、教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能:了解什么是集體,個人與集體的關(guān)系,學(xué)習(xí)和掌握搜集學(xué)習(xí)資料等基本技能2.過程與方法:通過閱讀、討論、演講等活動,在合作學(xué)習(xí)的過程中掌握知識點3.情感態(tài)度價值觀:感受集體生活對個人成長的影響,認(rèn)同集體生活對個人成長的重要作用,樹立集體意識二、教學(xué)過程:1.新課導(dǎo)入,到外面看看世界。同伴勸阻它,它不聽;魚兒勸阻“小水珠的故事”一滴水珠總想躍出大海它 ,它也不聽。有一天,當(dāng)海上起風(fēng)時 ,它瞅準(zhǔn)機會 , 猛地躍出了海洋??伤鼊傁胩ь^看看外面的風(fēng)景 ,風(fēng)兒吹著 ,太陽照射著 ,它消失了 .師:同學(xué)們想一想 ,為什么小水滴消失了?生:因為它被陽光蒸發(fā)了 ,因為它被風(fēng)吹散了 .師:那么如果小水滴它不想消失,它又該怎么做呢?生:小水珠力量單薄,可以繼續(xù)回到大海的懷抱中,那里有無數(shù)的小水珠,緊緊地團結(jié)在一起 ,共同抵御強烈的陽光,就沒那么容易被蒸發(fā)掉。師:同學(xué)們?yōu)樾∷檎业搅松娴霓k法,它只有回到大海中才不會消失,看著這個故事 ,我聯(lián)想到了我們的學(xué)校生活,我們每一個人都存在與班集體中,我們個人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠和大海的關(guān)系一樣?。磕敲淳烤故裁词羌w呢?個人和集體的關(guān)系又是怎么樣呢?就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2.教學(xué)過程【資料展示】師:首先什么是集體呢?是一群伙伴們在玩耍?還是一群人在教室里學(xué)習(xí)?請你們告訴我一下這幾種群體能否被稱為集體 ,為什么?( 1)公園里的游人( 2)汽車上的乘客( 3)百貨公司的游客( 4)小組、班級、學(xué)校( 5)各類興趣班( 6)少先隊、共青團生:略師:所謂集體,有兩個特點 ,第一 ,需要有很多人集結(jié)起來第二 ,需要有共同的目標(biāo)。只有符合這兩個條件的 ,我們才稱之為集體。就像我們的班集體,就是由同學(xué)和班主任、任課老師組成的群體。全班同學(xué)為了一個共同目標(biāo)學(xué)習(xí),而聚集到一起了。有位同學(xué)說得好:“班級就像一個大家庭,同學(xué)們?nèi)缧值芙忝没ハ嚓P(guān)心著,互相鼓舞著、照顧著, 一起長大,一起成熟?!薄緦W(xué)生討論】“讓我們來說說小學(xué)時候的班集體”“音樂播放我們要飛到那遙遠地方”師:同學(xué)們都生活在班集體中 ,我想小學(xué)里的班集體一定讓我們很難忘 ,給我們都留下了許多美好的回憶 ,讓我們來聽聽這首歌 ,喚醒我們的小學(xué)班集體回憶。(學(xué)生討論略)師:聽完了動聽的音樂,請大家來說一說你們小學(xué)時候的班集體,有哪些讓你們難忘的事情?生:略?!举Y料展示】“姚明這個世界上,兩個人要想成為終身的朋友,必須得有一個人,能始終如一地為;另一個人受委屈, 多付出 ,甚至作出犧牲,而這個人做出這一切的時候卻又是那么甘心,從不會有吃虧的感覺。把一粒沙投入大海不等于把一滴水滴入沙漠,因為前者是融入,后者是消失。”師:是啊 ,個人永遠都離不開集體,讓我們看看這個事例,著名籃球運動員姚明對集體這樣評1 / 2價到 ,個人如果脫離了集體,就像離開水的魚 ,不能生存;更談不上發(fā)展,集體為我們每個同學(xué)的成長提供了條件和機會,一旦離開集體 ,個人也難以有更大更遠的發(fā)展,讓我們看看還有那些個人與集體的名人格言。(1)五人團結(jié)一只虎 ,十人團結(jié)一條龍 ,百人團結(jié)像猛虎。鄧中夏( 2)人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè);智慧+雙手 + 力量結(jié)合在一起 ,幾乎是萬能的。韋伯斯特( 3)單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯濱遜一樣 ,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)。德 .叔本華( 4)一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。雷鋒(5)個人離開社會不可能得到幸福,正如植物 離開土地而被扔到荒漠不可能生存一樣。列夫托爾斯泰(6)只有在集體中 ,個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段,也就是說 ,只有在集體中才可能有個人自由。馬克思【閱讀思考】“P10 小艷的故事”“音樂播放:灰色空間伴奏渲染氣氛”師:看了這個事例,請大家思考一下,小艷所在的班級為什么被評為先進集體?你喜歡這樣的班集體嗎?生:略。師:一個好的班集體應(yīng)該具備以下條件,團結(jié)友愛奮斗合作犧牲謙讓奉獻寬容.等等【課后作業(yè)】師:上了這堂課,請大家寫下一句話發(fā)表一句感言【教師總結(jié)】2 / 2

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