二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第八單元《富饒的大海 三位數(shù)乘一位數(shù)》課件2 青島版

八八 富饒的大海富饒的大海 兩、三位數(shù)乘一位數(shù)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)一、素材解讀1、素材的選取。、素材的選取。l l一是大海的富饒一是大海的富饒l l二是勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造快樂(lè)二是勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造快樂(lè)2、本單元的情景串、本單元的情景串 出海歸來(lái)出海歸來(lái)海水養(yǎng)殖海水養(yǎng)殖海產(chǎn)品加工海產(chǎn)品加工購(gòu)買海產(chǎn)品購(gòu)買海產(chǎn)品制作貝殼畫制作貝殼畫二、單元知識(shí)分析1、知識(shí)基礎(chǔ)、知識(shí)基礎(chǔ) l表內(nèi)乘法 l百以內(nèi)加減法的口算 l倍數(shù)概念的理解2、教材的地位、教材的地位l l整整十十、整整百百數(shù)數(shù)乘乘一一位位數(shù)數(shù)口口算算的的學(xué)學(xué)習(xí)和完成階段習(xí)和完成階段 l l一一位位數(shù)數(shù)筆筆算算乘乘法法的的開開始始和和完完成成階階段段 l l是是今今后后學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)兩兩、三三位位數(shù)數(shù)乘乘兩兩位位數(shù)數(shù)乘法乘法的基礎(chǔ)的基礎(chǔ) l l是今后繼續(xù)學(xué)習(xí)四則混合運(yùn)算和是今后繼續(xù)學(xué)習(xí)四則混合運(yùn)算和解決問(wèn)題的基礎(chǔ)解決問(wèn)題的基礎(chǔ)3、知識(shí)構(gòu)成、知識(shí)構(gòu)成l l信信息息窗窗1：學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)整整百百整整十十?dāng)?shù)數(shù)乘乘一一位位數(shù)數(shù)的的口口算算，估估算算及及兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位筆算l l信信息息窗窗2：兩兩、三三位位數(shù)數(shù)乘乘一一位位數(shù)數(shù)一一次次進(jìn)進(jìn)位位的的筆筆算算乘乘法法l l信息窗信息窗3：兩、三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的筆算乘法：兩、三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的筆算乘法l l信息窗信息窗4：學(xué)習(xí)一個(gè)因數(shù)中間、末尾有：學(xué)習(xí)一個(gè)因數(shù)中間、末尾有0的筆算乘法的筆算乘法l l信信息息窗窗5：在在解解決決問(wèn)問(wèn)題題的的過(guò)過(guò)程程中中學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)連連乘乘、乘乘加加及及有括號(hào)的簡(jiǎn)單的四則混合運(yùn)算有括號(hào)的簡(jiǎn)單的四則混合運(yùn)算三、單元教材解讀1、信息窗、信息窗1的解讀的解讀（1）情景圖的解讀情景圖的解讀（2）情景圖中的信息情景圖中的信息 l l有關(guān)船的：有有關(guān)船的：有4排，每排排，每排20條條 l l有有關(guān)關(guān)魚魚的的：普普通通魚魚200千千克克，每每千千克克賣賣4元。帶魚元。帶魚312千克，每千克千克，每千克3元元 l l有關(guān)蝦的：有關(guān)蝦的：2筐，每筐筐，每筐13千克千克 l l有關(guān)蟹的：每千克有關(guān)蟹的：每千克29元。里清了這元。里清了這些信息，才能提問(wèn)題些信息，才能提問(wèn)題（3）例題的設(shè)置與功能l l第第一一個(gè)個(gè)紅紅點(diǎn)點(diǎn)：學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)整整十十乘乘一一位位數(shù)數(shù)的的口算口算l l第一個(gè)綠點(diǎn)：第一個(gè)綠點(diǎn)：整百乘一位數(shù)的口算整百乘一位數(shù)的口算l l第第二二個(gè)個(gè)紅紅點(diǎn)點(diǎn)：學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)乘乘數(shù)數(shù)是是一一位位數(shù)數(shù)的的估算估算l l第第三三個(gè)個(gè)紅紅點(diǎn)點(diǎn)：兩兩位位數(shù)數(shù)乘乘一一位位數(shù)數(shù)不不進(jìn)進(jìn)位位筆算筆算l l第第二二個(gè)個(gè)綠綠點(diǎn)點(diǎn)：三三位位數(shù)數(shù)乘乘一一位位數(shù)數(shù)不不進(jìn)進(jìn)位位筆算筆算(4)教學(xué)的策略及注意事項(xiàng)l l大海情結(jié)的培養(yǎng)是教學(xué)的切入點(diǎn)大海情結(jié)的培養(yǎng)是教學(xué)的切入點(diǎn)l l要用充分的時(shí)間讓學(xué)生讀圖要用充分的時(shí)間讓學(xué)生讀圖l l關(guān)于第一個(gè)紅點(diǎn)關(guān)于第一個(gè)紅點(diǎn) 列式的理由列式的理由 算法的多樣化算法的多樣化 由表內(nèi)乘法到整十乘法的遷移由表內(nèi)乘法到整十乘法的遷移 l l關(guān)于第二個(gè)紅點(diǎn)估算的學(xué)習(xí)關(guān)于第二個(gè)紅點(diǎn)估算的學(xué)習(xí) 估算的必要性估算的必要性掌握估算的方法掌握估算的方法 l l第第三三個(gè)個(gè)紅紅點(diǎn)點(diǎn)是是本本節(jié)節(jié)教教材材的的重重點(diǎn)點(diǎn)例例題題 估算估算 口算口算 筆算筆算 關(guān)于自主練習(xí)關(guān)于自主練習(xí)2、信息窗2的解讀（1）情景圖的解讀（2）情景圖中的信息（3）例題的設(shè)置與功能例題的設(shè)置與功能 l紅點(diǎn)：一共夾了多少根海帶苗？學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘一位數(shù)進(jìn)位筆算。l綠點(diǎn)：3籠能裝多少只扇貝？學(xué)習(xí)三位數(shù)乘一位數(shù)進(jìn)位筆算。（4）教學(xué)的策略 l由圖問(wèn)題算式 l關(guān)于第一個(gè)紅點(diǎn)293的教學(xué) 第一步：估算 第二步：筆算 第三步：對(duì)比 l關(guān)于綠點(diǎn)的教學(xué) l用好電腦提示 關(guān)于自主練習(xí)3、信息窗3的解讀 （1 1）情景圖的解讀情景圖的解讀 （2 2）情景圖中的信息情景圖中的信息 （3 3）例題的設(shè)置與功能例題的設(shè)置與功能 l l紅紅點(diǎn)點(diǎn)：學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)兩兩位位數(shù)數(shù)乘乘一一位位數(shù)數(shù)連連續(xù)進(jìn)位續(xù)進(jìn)位 l l綠綠點(diǎn)點(diǎn)：鞏鞏固固兩兩位位數(shù)數(shù)乘乘一一位位數(shù)數(shù)連連續(xù)進(jìn)位續(xù)進(jìn)位 l l綠點(diǎn)：綠點(diǎn)：學(xué)習(xí)三位數(shù)乘一位數(shù)連學(xué)習(xí)三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位續(xù)進(jìn)位（4）教學(xué)的策略 l梳理學(xué)生的提問(wèn)，商定解決問(wèn)題的順序 l關(guān)于紅點(diǎn)597的教學(xué) l第一步：用好估算第二步：學(xué)好筆算第三步：加強(qiáng)對(duì)比 l關(guān)于2個(gè)綠點(diǎn)的學(xué)習(xí) l關(guān)于自主練習(xí)。4、信息窗4的解讀 （1 1）情景圖的解讀情景圖的解讀捕撈捕撈加工加工銷售銷售（2）情景圖中的信息情景圖中的信息（3）例題的設(shè)置與功能例題的設(shè)置與功能 l l紅紅點(diǎn)點(diǎn)：學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)因因數(shù)數(shù)末末尾尾有有0的的乘乘法法 l l紅紅點(diǎn)點(diǎn)：學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)因因數(shù)數(shù)中中間間有有0的的乘乘法法 l l綠點(diǎn)：綠點(diǎn)：鞏固因數(shù)中間有鞏固因數(shù)中間有0 0的的乘法乘法（4）教學(xué)的策略及注意事項(xiàng)教學(xué)的策略及注意事項(xiàng) l l多樣化是每個(gè)例題都要落實(shí)的多樣化是每個(gè)例題都要落實(shí)的估估算算.是是界界定定結(jié)結(jié)果果的的大大致致范范圍圍，便便于于與與精確結(jié)果的對(duì)比，可起到驗(yàn)算的作用；精確結(jié)果的對(duì)比，可起到驗(yàn)算的作用；口口算算.是是分分解解了了的的筆筆算算，在在一一定定程程度度上上揭示了筆算的算里。揭示了筆算的算里。l l常規(guī)的筆算方法完全不要教常規(guī)的筆算方法完全不要教 l l簡(jiǎn)捷的算法由師生共同完成簡(jiǎn)捷的算法由師生共同完成 l l與普通算式的比較必不可少與普通算式的比較必不可少（5）關(guān)于自主練習(xí)關(guān)于自主練習(xí)5、信息窗5的解讀（1）情景圖的解讀情景圖的解讀（2）情景圖中的信息情景圖中的信息（3）例題的設(shè)置與功能例題的設(shè)置與功能 l l第一個(gè)紅點(diǎn)：第一個(gè)紅點(diǎn)：學(xué)習(xí)連乘問(wèn)題學(xué)習(xí)連乘問(wèn)題l l第第二二個(gè)個(gè)紅紅點(diǎn)點(diǎn)：學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)帶帶有有小小括括號(hào)號(hào)的的混混合合運(yùn)運(yùn)算算 l l第第三三個(gè)個(gè)紅紅點(diǎn)點(diǎn)：學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)比比幾幾倍倍多多幾幾的的乘乘加加混合運(yùn)算混合運(yùn)算（4）教學(xué)的策略及注意事項(xiàng)。教學(xué)的策略及注意事項(xiàng)。l l由問(wèn)題到算式不要急于求成由問(wèn)題到算式不要急于求成 l l培培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)學(xué)生生解解決決問(wèn)問(wèn)題題的的能能力力是是教教學(xué)學(xué)的的重點(diǎn)重點(diǎn) l l由由分分步步綜綜合合，要要由由學(xué)學(xué)生生自自己己來(lái)完成來(lái)完成 l l綜綜合合算算式式列列出出后后，其其教教學(xué)學(xué)重重心心要要及及時(shí)發(fā)生轉(zhuǎn)移時(shí)發(fā)生轉(zhuǎn)移 l l在對(duì)比中融會(huì)貫通在對(duì)比中融會(huì)貫通（5）關(guān)于自主練習(xí)）關(guān)于自主練習(xí)6、有關(guān)回顧整理的說(shuō)明、有關(guān)回顧整理的說(shuō)明（1）教材解讀教材解讀形式新穎、設(shè)計(jì)獨(dú)特形式新穎、設(shè)計(jì)獨(dú)特（2）教學(xué)策略。教學(xué)策略。l l解讀評(píng)語(yǔ)，我與牛牛比一比解讀評(píng)語(yǔ)，我與牛牛比一比 l l以以解解決決評(píng)評(píng)語(yǔ)語(yǔ)字字?jǐn)?shù)數(shù)為為契契機(jī)機(jī)，全全面面復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)本本單元的所學(xué)內(nèi)容單元的所學(xué)內(nèi)容