平頂山市魯山縣中考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專(zhuān)題19 理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義

平頂山市魯山縣中考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專(zhuān)題19 理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共8題；共16分)1. （2分） 下列劃線字注音完全正確的一組是（ ） A . 寡人（gu） 弗敢易（f） 辭窮色撓（ro） 鄢陵（yn）B . 大義凜然（ln） 唐睢（j） 以頭搶地（qing） 魏襄王（xing）C . 韓傀（gu） 寡人諭矣（y） 怫然大怒（f） 熠熠生輝（zhu）D . 休祲（jn） 縞素（go） 免冠徒跣（xin） 侵犯（qn）2. （2分） 下列劃線詞語(yǔ)用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（ ） A . 得之則生B . 蹴爾而與之C . 呼爾而與之D . 行道之人弗受3. （2分） (2014溫州) 下列劃線詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（ ）A . 陶后鮮有聞 鮮為人知B . 益慕圣賢之道 開(kāi)卷有益C . 茍富貴，無(wú)相忘 一絲不茍D . 管夷吾舉于士 舉世聞名4. （2分） 下列句子中“之”字用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是 （ ）A . 乃記之而去B . 因復(fù)上其處問(wèn)之C . 若脫籠之鵠D . 而城居者未之知也5. （2分） 下列劃線詞的意思相同的一組是（ ） A . 止有剩骨 一狼得骨止B . 其一犬坐于前 狼不敢前C . 意暇甚 意將隧入以攻其后也D . 屠乃奔倚其下 一狼洞其中6. （2分） 下列各組句中劃線的詞意義和用法都相同的一組是（ ） A . 以其境過(guò)清 卷石底以出B . 全石以為底 為嶼，為堪，為巖C . 不可久居 ， 乃記之而去 居十日，扁鵲見(jiàn)蔡桓公D . 潭西南而望 乃記之而去7. （2分） (2018七下紹興期末) 下列劃線字意義相同的一組是（ ） A . 自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕 結(jié)友而別B . 何陋之有 無(wú)絲竹之亂耳C . 閱十歲余 可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)D . 但當(dāng)涉略 但聞黃河流水鳴濺濺8. （2分） 下列句子中的“之”當(dāng)動(dòng)詞用，譯為“往、到”的一項(xiàng)是（ ） A . 公輸盤(pán)九設(shè)攻城之機(jī)變。B . 使如逖者統(tǒng)之以復(fù)中原。C . 城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。D . 已而之細(xì)柳軍。二、 文言文閱讀 (共5題；共77分)9. （16分） (2019七下臺(tái)州期末) 閱讀文言文，回答問(wèn)題。 【甲】水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后 鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。（周敦頤愛(ài)蓮說(shuō)）【乙】竹似賢，何哉？竹本固，固以樹(shù)德；君子見(jiàn)其本，則思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子見(jiàn)其性，則思中立不倚者。竹心空，空以體道；君子見(jiàn)其心，則思應(yīng)用虛受者。竹節(jié)貞，貞以立志；君子見(jiàn)其節(jié)，則思砥礪名行、夷險(xiǎn)一致者。夫如是，故君子人多樹(shù)之為庭實(shí)焉。（節(jié)選自白居易養(yǎng)竹記）【注】本：根。體：體悟。虛受：虛心接受。庭實(shí)：此處指將竹子種植在庭院中，隨時(shí)觀賞。（1） 解釋下列劃線的詞。 可愛(ài)者甚蕃_陶后鮮有聞_貞以立志_故君子人多樹(shù)之為庭實(shí)焉_（2） 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 蓮之愛(ài)，同予者何人？君子見(jiàn)其性，則思中立不倚者。（3） 【甲】文從蓮的生長(zhǎng)環(huán)境、_、_、品性等方面贊美蓮的君子之風(fēng)，【乙】文由竹的本固、_、_、節(jié)貞等特點(diǎn)聯(lián)想到君子之德。 10. （16分） 閱讀下文，回答相關(guān)問(wèn)題岳陽(yáng)樓記若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏，滿(mǎn)目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂(yōu)其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？（1） 解釋下列加點(diǎn)字詞連月不開(kāi)：而或長(zhǎng)煙一空：（2） 翻譯下列句子微斯人，吾誰(shuí)與歸？（3） 請(qǐng)從選段中找出分別與“以己悲”“以物喜”相照應(yīng)的句子。以己悲：以物喜：（4） 選文中“古仁人之心”指，（用原文填空）；范仲淹抒發(fā)的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)是，（用原文填空）。（5） 請(qǐng)根據(jù)上句，聯(lián)系醉翁亭記小石潭記中的一篇所描寫(xiě)的景物特點(diǎn)寫(xiě)出下句，使之成為一組對(duì)偶句。上句：岳陽(yáng)樓壯美雄奇下句： 11. （11分） 閱讀下文，回答相關(guān)問(wèn)題。邵寶，字國(guó)賢，無(wú)錫人。成化二十年舉進(jìn)士，授許州知州。月朔，會(huì)諸生于學(xué)宮，講明義利公私之辨。巫言龍骨出地中為禍福，寶取骨，毀于庭，杖巫而遣之。躬課農(nóng)桑，以備兇荒。江西俗好陰陽(yáng)家言，有數(shù)十年不葬父母者。寶下令，士不葬親者不得與試 ， 于是相率舉葬以千計(jì)。寧王宸濠索詩(shī)文，峻卻之。后宸濠敗，有司校勘，獨(dú)無(wú)寶跡。遷右布政使，與鎮(zhèn)守太監(jiān)勘處州銀礦，寶曰：“費(fèi)多獲少，勞民傷財(cái)，慮生他變?！弊渥鄬嬈涫隆Ｕ滤哪赀腋倍加?，總督漕運(yùn)。劉瑾擅政，寶至京，絕不與通。瑾怒漕帥平江伯陳熊，欲使寶劾之，遣校尉數(shù)輩要寶左順門(mén)，危言恐之曰：“行逮汝?！睂氃?平江功臣后,督漕未久,無(wú)大過(guò),不知所劾。瑾誅，起巡撫貴州。尋疏請(qǐng)終養(yǎng)歸，乃拜南京禮部尚書(shū)，再疏辭免。世宗即位，起前官，復(fù)以母老懇辭。寶三歲而孤，事母過(guò)氏至孝。甫十歲，母疾，為文告天，愿減己算延母年。及終養(yǎng)歸，得疾，左手不仁，猶朝夕侍親側(cè)不懈。受知于李東陽(yáng)，為詩(shī)文，典重和雅，以東陽(yáng)為宗。博綜群籍，有得則書(shū)之簡(jiǎn)，取程子“今日格一物，明日格一物”之義，名之曰“日格子”。（節(jié)選自明史儒林傳）【注】寧王宸濠：朱宸濠，明太祖朱元璋五世孫，襲封寧王，封于南昌。正德十四年起兵反叛，兵敗被俘，伏誅。（1） 下列各句中的“以”與“以備兇荒”中的“以”的意義和用法相同的一項(xiàng)是 （ ）A . 屬予作文以記之B . 不以物喜C . 祭以尉首D . 固以怪之矣（2） 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 邵寶重視教育，在許州知州任上，每月初一親自到學(xué)校為眾生員講課；任江西提學(xué)副使時(shí)，在白鹿書(shū)院修建校舍，安置讀書(shū)人。B . 邵寶關(guān)心民生，重視農(nóng)事，防備饑荒發(fā)生；他不主張開(kāi)采處州銀礦原因之一，是怕勞民傷財(cái)。C . 邵寶極其孝順，多次請(qǐng)求辭官奉養(yǎng)父母，最后才得到皇上同意；回家之后，自己有病，左手麻痹不仁，還是早晚奉侍在父母身邊。D . 邵寶好學(xué)不倦，博覽群書(shū)，每當(dāng)學(xué)有所得就寫(xiě)在竹片上，用宋代理學(xué)家程頤“今日格一物，明日格一物”的意思，取名“日格子”。（3） 解釋下列句子中加線的字。杖巫而遣之 （ ）躬課農(nóng)桑（ ）勞民傷財(cái)（ ） 事母過(guò)氏至孝（ ）（4） 翻譯下列句子。寶下令，士不葬親者不得與試。劉瑾擅政，寶至京，絕不與通。12. （16分） 閱讀下面選文，完成題目。 【甲】蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹(jǐn)食之今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶？”余聞而愈悲?？鬃釉唬骸翱琳陀诨⒁??！蔽釃L疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！故為之說(shuō)，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。 （選自捕蛇者說(shuō)）【乙】陶侃嘗出游，見(jiàn)人持一把未熟稻，侃問(wèn)：“用此何為？”人云：“行道所見(jiàn)，聊取之耳。”侃大怒曰汝既不田而戲賊人稻！執(zhí)而鞭之。是以百姓勤于農(nóng)植，家給人足。晉書(shū)（1） 解釋下面句子中劃線的詞語(yǔ)。又安敢毒耶 則久已病矣 則弛然而臥 執(zhí)而鞭之（2） 下面句子中劃線詞意思相同的一組是（ ）A . 退而甘食其土之有 是進(jìn)亦憂(yōu)退亦憂(yōu)B . 陶侃嘗出游 予嘗求古仁人之心C . 若毒之乎 皆若空游無(wú)所依D . 殫其地之出 出則無(wú)敵國(guó)外患者（3） 請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶？”行道所見(jiàn)，聊取之耳。（4） 請(qǐng)用“/”給下面句子斷句。（斷兩處）侃 大 怒 曰 汝 既 不 田 而 戲 賊 人 稻（5） 甲乙兩文的作者都是地方官，根據(jù)兩段文字中劃線句子，試比較兩位父母官的異同。13. （18分） (2017七上石臺(tái)月考) 閱讀下文，回答問(wèn)題子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保檎┳釉唬骸坝桑d女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。”（為政）子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！保ɡ锶剩┳釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ㄊ龆┰釉唬骸笆坎豢梢圆缓胍?，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”（泰伯）子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！保ㄗ雍保?） 解釋下面句子中的詞。學(xué)而不思則罔 罔：_不可以不弘毅 弘毅：_是知也 知：_（2） 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。三人行，必有我?guī)熝?。歲寒，然后知松柏之后凋也。（3） 下列“而”字的用法不同的一項(xiàng)是（ ） A . 學(xué)而不思則罔B . 見(jiàn)不賢而內(nèi)自省C . 為人謀而不忠乎D . 擇其善者而從之（4） 請(qǐng)從選段中寫(xiě)出2個(gè)至今沿用的成語(yǔ) （5） 在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到不懂的問(wèn)題，你是如何對(duì)待的？學(xué)了選文第則之后有何感悟？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)劇?三、 填空題 (共2題；共10分)14. （4分） (2016溫州模擬) 解釋下列劃線詞。萬(wàn)鐘則不辯禮儀而受之 _先帝不以臣卑鄙 _吾妻之美我者 _燕雀安知鴻鵠之志 _15. （6分） (2012煙臺(tái)) 解釋下面劃線的字詞。薄暮冥冥：_先帝不以臣卑鄙：_腰白玉之環(huán)：_食之不能盡其材：_輟耕之壟上：_第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共8題；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 文言文閱讀 (共5題；共77分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、三、 填空題 (共2題；共10分)14-1、15-1、