高中物理 2.5 自由落體運(yùn)動（2）課件 新人教版必修1.ppt

,5 自由落體運(yùn)動,探究一： 不同的物體，下落的快慢是否相同呢？請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想。,影響物體下落快慢的因素又是什么呢？,演示實(shí)驗(yàn)：牛頓管實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)探究,1971年美國宇航員大衛(wèi)斯科特在月球上讓一把錘子和一根羽毛同時下落，觀察到它們同時落到月球表面。,月球上物體下落的實(shí)驗(yàn),結(jié)論一：,影響落體運(yùn)動快慢的因素是空氣阻力的作用，沒有空氣阻力時，只在重力作用下輕重不同的物體下落快慢相同 .,1、定義：物體只在重力作用下從靜止開始下落的運(yùn)動，叫做自由落體運(yùn)動。,2、條件：（1）從靜止開始下落（即初速度為零）；（2）只受重力作用（當(dāng)空氣阻力同重力相比很小，可忽略不計(jì)，物體下落也可看作自由落體運(yùn)動）,一、自由落體運(yùn)動,探究二:自由落體運(yùn)動是什么性質(zhì)的運(yùn)動呢？,方案一：用打點(diǎn)記時器,方案二： 頻閃照相,小球自由落體運(yùn)動的頻閃照片,方案三、 傳感器位移傳感器,自由落體運(yùn)動的性質(zhì)：自由落體運(yùn)動是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動。,結(jié)論二,在同一地點(diǎn)，一切物體在做自由落體運(yùn)動中的加速度都相同，這個加速度叫自由落體加速度(free-fall acceleration),也叫重力加速度(gravitational acceleration )，用g 表示。,二、自由落體加速度,在通常的計(jì)算中， g = 9.8 m/s 2或g = 10 m/s 2 。重力加速度方向總是豎直向下。,重力加速度在不同地方有不同值.由赤道向兩極逐漸增大,你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？,安慶,3101,9.7939,Vo=0 a=g,x=h,三、自由落體運(yùn)動的規(guī)律,四、應(yīng)用,月球表面附近重力加速度的大小約為地球表面附近重力加速度大小的六分之一，在月球上空的196m高度讓一套質(zhì)量為60kg的儀器自由下落，它落到月球表面的時間是多少？ 設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)，不用卷尺，估測教學(xué)大樓4樓陽臺離地面的高度。要求說明實(shí)驗(yàn)原理，列出所需器材，寫出測量的物理量。,2、自由落體加速度重力加速度g,3、自由落體運(yùn)動的規(guī)律,規(guī)律：,特點(diǎn):vo=0 a=g,g=9.8m/s,1、自由落體運(yùn)動的概念（ vo=0，只受重力）,小 結(jié),物體空中自由下， 快慢不因輕重差。 你我一個加速度， 共同享受九點(diǎn)八。,參考教材提出的如何測定人的反應(yīng)時間，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，以學(xué)習(xí)小組為單位，列表表示各學(xué)習(xí)小組的反應(yīng)時間的快慢表。 讓同學(xué)在你大拇指與食指之間的正上方捏住米尺，你大拇指與食指之間的距離保持在3cm左右，記下手指的初位置的刻度，注視米尺的動向。 你的同學(xué)在沒有任何預(yù)告的情況下，突然放開米尺，你快速用兩個手指夾住它，記下手指的終止位置的刻度。 記錄你夾住的米尺的高度差，根據(jù)自由落體運(yùn)動的規(guī)律，計(jì)算你的反應(yīng)時間。 你與同學(xué)互換角色，重復(fù)以上步驟，比較反應(yīng)快慢。,【作業(yè)】課后探究：測量人的反應(yīng)時間，制作全班的反應(yīng)時間表。,