二年級(jí)上冊(cè) 人教版小學(xué)道德與法治2.7《我是班級(jí)值日生》教學(xué)課件

人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 第二單元 我們的班級(jí)第七課 我是班級(jí)值日生 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 小朋友，你們知道是誰(shuí)把教室打掃得干干凈凈的嗎？ 情景導(dǎo)入 值日生！ 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 在干凈、整潔的教室里學(xué)習(xí)、生活會(huì)感到很舒服、很高興。大家能更好地學(xué)習(xí)。那值日的具體工作是什么？怎樣才能當(dāng)好值日生呢？一起來(lái)學(xué)習(xí)第七課我是班級(jí)值日生吧！課題引入 說(shuō)一說(shuō)：在這樣的教室里學(xué)習(xí)，你的心情會(huì)怎么樣？ 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 我是星期（ ）值日，我做了（ ）。一、今天我值日學(xué)習(xí)新知 這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，咱們班的同學(xué)都開(kāi)始輪流值日了。你知道自己是哪一天值日嗎？你值日的時(shí)候做了些什么呢？ 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 在我們的班級(jí)中值日要做哪些事情？探究分享 掃地 擺桌椅 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 探究分享 擦黑板 清理講臺(tái) 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 探究分享 拖地 倒垃圾 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 探究分享 打掃公共區(qū) 關(guān)燈關(guān)門(mén) 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 這些同學(xué)在干什么？他們是怎么做的？說(shuō)說(shuō)自己是怎樣做值日的？ 在做值日時(shí)，一定要認(rèn)真。比如在擦黑板時(shí)，要先用板擦兒擦，然后再用濕布擦。掃地時(shí)，應(yīng)該先在地上撒點(diǎn)兒水，然后再輕輕掃。最后把桌椅擦干凈、擺齊。倒土?xí)r不 要跑，以免把紙屑掉在地上。 探究分享 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 為什么要認(rèn)真做值日、當(dāng)好值日生呢？認(rèn)真做值日不僅可以使教室干凈、整潔，同學(xué)們心情舒暢，還是愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)，是非常光榮的。探究分享 我們每個(gè)人都是集體中的一員，是集體的小主人，就應(yīng)該認(rèn)真為集體做值日。而且做值日還可以從小培養(yǎng)自己愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) u 對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)要如實(shí)記錄，不徇私情。 二、這種情況怎么辦學(xué)習(xí)新知 閱讀教材第27頁(yè)。值日生值日時(shí)也會(huì)遇到難題，你們能幫幫他們嗎？u 遇到亂拿亂放圖書(shū)的同學(xué)首先應(yīng)耐心勸說(shuō)，告訴他們正確的做法。u 對(duì)于值日生的工作安排應(yīng)根據(jù)每位同學(xué)的不同情況合理調(diào)整，可以安排個(gè)子稍高的同學(xué)擦黑板。u 值日時(shí)也要注意盡量不影響其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)活動(dòng)等。 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 你值日的時(shí)候還遇到過(guò)哪些難題？說(shuō)出來(lái)和大家一起交流吧。值日時(shí)難免遇到難題，作為值日生應(yīng)盡到自己的職責(zé)，嚴(yán)格遵守規(guī)定。探究分享 其他同學(xué)更要理解配合值日生的工作，共同建設(shè)美麗班集體！ 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 三、羊羊值日學(xué)習(xí)新知 想一想：你喜歡羊羊這樣的值日生嗎？閱讀教材第28頁(yè)。羊羊怎樣做才好呢？ 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) u 值日生要如實(shí)記錄班級(jí)情況，不能隨意對(duì)待。探究分享 u 值日生不能決定一切，也要虛心聽(tīng)取其他同學(xué)的意見(jiàn)。u 值日生是為班級(jí)同學(xué)服務(wù)的，對(duì)待其他同學(xué)態(tài)度要親切。u 值日生要努力做好自己的本職工作。 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 判斷下列情景中的做法是否恰當(dāng)，并說(shuō)出為什么。p 小剛拖完地說(shuō)：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水?！睆?qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“我是擺桌椅的，我不去。”小蘭跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我去。”探究分享 p 下雨了小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室；p 玲玲掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵； 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 值日生是為班級(jí)同學(xué)服務(wù)的，要愛(ài)勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級(jí)，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé)。探究分享 p 今天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；p 手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 四、夸夸我班的值日生學(xué)習(xí)新知 在值日時(shí)，你特別佩服誰(shuí)？他（她）是怎樣做的，讓你這樣佩服呢？勤勞能干、不怕臟不怕累、樂(lè)于助人等。 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 請(qǐng)將你手中的值日小標(biāo)兵的獎(jiǎng)?wù)骂C發(fā)給他，并表達(dá)你對(duì)他的贊揚(yáng)吧。探究分享 值日小標(biāo)兵姓名： 值日小標(biāo)兵姓名： 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 我們就要向身邊的這些“愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體、值日認(rèn)真的”優(yōu)秀值日生學(xué)習(xí)，向身邊的小榜樣學(xué)習(xí)。小男孩值日的時(shí)候，請(qǐng)媽媽來(lái)幫忙， 這樣做是不對(duì)的。應(yīng)該自己的事自己做。探究分享 下面的這些同學(xué)做的對(duì)嗎？ 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 值日的時(shí)候不能拿著勞動(dòng)工具打鬧，這樣做既不安全，又會(huì)破壞工具。探究分享 我們應(yīng)該自覺(jué)做好值日生工作。希望大家以后 能夠用自己的行動(dòng)去當(dāng)好值日生！ 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 同學(xué)們，今天我們學(xué)會(huì)了怎樣做值日。課堂總結(jié) 我提議：人人爭(zhēng)當(dāng)值日生，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生。 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 值日生今天我要早早起快步來(lái)到學(xué)校里先拿笤帚掃掃地再把桌椅拜拜齊黑板擦得像玻璃教師變得真美麗！兒歌欣賞 謝謝觀看！