七上年級(jí)上冊(cè) 初中道德與法治1.1.1《中學(xué)序曲》提升訓(xùn)練

中學(xué)序曲提升訓(xùn)練“人最大的優(yōu)點(diǎn)就在于能夠適應(yīng)環(huán)境，并且能夠利用環(huán)境。如果你覺(jué)得應(yīng)該改變自己去適應(yīng)環(huán)境，可以試試，反正環(huán)境是不會(huì)去適應(yīng)你的。”走進(jìn)中學(xué)， 我們的生活發(fā)生了很大變化，這都是一種新的開(kāi)始。 據(jù)此回答1-2題。1.下面屬于我們中學(xué)生活新變化的是（ ）學(xué)習(xí)科目比小學(xué)增多了課程學(xué)習(xí)難度增大 學(xué)校的生活豐富了，有各種各樣的活動(dòng)等待著 我們參與老師不再像小學(xué)時(shí)那樣關(guān)心我們了 A. B. C.D.2.面對(duì)這些變化,我們要從自身做出改變，以下有助于我們很好地適應(yīng)這種變化的想法有（ ） 以前我很優(yōu)秀,可是現(xiàn)在不行了，還不如回到以前呢這些變化都是發(fā)展自我，培養(yǎng)自己綜合素質(zhì)的好機(jī)會(huì)面對(duì)變化我要勇于迎接挑戰(zhàn) 環(huán)境變了，我也要積極做出自我調(diào)整別人 怎么做我就怎么做A.B. C.D.3.中學(xué)時(shí)代，正是立志的最好時(shí)機(jī)。馬克思就是在中學(xué)時(shí)代立下了選擇“最能為人類福利而勞動(dòng)的 職業(yè)”的遠(yuǎn)大理想,并為此奮斗了終生。這告訴我們（ ）中學(xué)時(shí)代可以決定一個(gè)人未來(lái)成功與否中學(xué)時(shí)代可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)中學(xué)時(shí)代為我們的人生長(zhǎng)卷打下了更加豐富而厚實(shí)的底色中學(xué)時(shí)代是人生中樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的唯一時(shí)間段A.B. C. D.4.文化藝術(shù)、創(chuàng)客科技、體育、實(shí)踐服務(wù)多彩的校園、火熱的青春、繽紛的社團(tuán)，社團(tuán)活動(dòng)越來(lái)越 受到孩子們的喜愛(ài)。廣東教育學(xué)會(huì)中學(xué)綜合實(shí)踐 專業(yè)委員會(huì)攜手卓?jī)?yōu)學(xué)生活動(dòng)網(wǎng)，舉辦了廣東省 首屆中學(xué)生繽紛社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)大賽。參加社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)大賽（ ）A.有利于涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性B.有利于引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域C.給我們提供了發(fā)展興趣的平臺(tái)D.為我們打開(kāi)了認(rèn)識(shí)社會(huì)之門(mén)5.英國(guó)哲學(xué)家、社會(huì)學(xué)家斯賓塞說(shuō)必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事情?！边@句話啟示我們（ ） A.珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇B.學(xué)會(huì)合作，包容他人C.塑造自我，完善形象D.富有主見(jiàn)，敢于表達(dá)6.閱讀以下漫畫(huà)，回答問(wèn)題(1)漫畫(huà)一中的同學(xué)為什么會(huì)有這種感受?(2)請(qǐng)結(jié)合漫畫(huà)二中老師的話，談?wù)劤砷L(zhǎng)的重要意義。(3)對(duì)“中學(xué)時(shí)代很精彩”，你是如何理解的?7.材料一 現(xiàn)已年過(guò)七旬的陳秋影，是習(xí)近平初中的語(yǔ)文教師。如今回憶起習(xí)近平學(xué)生時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她用“沉穩(wěn)、樸實(shí)”形容他。習(xí)近平在學(xué)生時(shí)期熱愛(ài)足球，對(duì)國(guó)學(xué)情有獨(dú)鐘。喜歡讀文史類書(shū)籍，尤其喜歡杜甫的詩(shī)。材料二 李克強(qiáng)進(jìn)入合肥第八中學(xué)不久，適逢文革爆發(fā)，從小好學(xué)的他只好輟學(xué)在家。后師從國(guó)學(xué)大師李誠(chéng)，讀國(guó)史、背唐詩(shī)，聽(tīng)老師談文論道、 說(shuō)文解字，使渴望知識(shí)的心得到一種意外的收獲和滿足。閱讀以上材料，回答以下問(wèn)題：(1)兩則材料共同說(shuō)明了中學(xué)時(shí)代對(duì)人生有什么重要性？(2)兩則材料給我們什么啟示?參考答案：1.C提示：本題考查 初中生活和小學(xué)生活的不同，表達(dá)不準(zhǔn)確，無(wú)論中學(xué)還是小學(xué)，老師對(duì)我們都是關(guān)心的。是初中生活和小學(xué)生活的不同和變化，故答案選C。2.D提示：解答此題的關(guān)鍵是把握題干中的關(guān)鍵詞，即“我們自身要做出改變”。因此錯(cuò)誤，是自身態(tài)度的變化，屬于盲目從眾，沒(méi)有主見(jiàn)，這種做法是不可取的，故答案選D。 3.C提示：此題主要考查我們對(duì)材料的理解分析能力。材料中馬克思在中學(xué)時(shí)代樹(shù)立了自己的遠(yuǎn)大理想，這表明中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ),選項(xiàng)中“決定”這一表述過(guò)于絕對(duì)，中“唯一”的表述不正確。故選C。4.C提示：中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)，雖然A、B、D三項(xiàng)都屬于這些 機(jī)會(huì)，但與背景材料不符合。故選C。5.A提示：通過(guò)審題不難發(fā)現(xiàn)，斯賓塞說(shuō)的話實(shí)際上是提醒人們要珍惜時(shí)間。 故選A。6.(1)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重。（2)成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值和意義。中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。這段時(shí)間并不是很長(zhǎng),但有著自己獨(dú)特的意義和價(jià)值，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。（3)中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。隨著身心的不斷發(fā)展， 我們開(kāi)始深人探尋生命的奧秘，滿懷好奇地撩開(kāi)精神世界的面紗；隨著自我意識(shí)的逐步覺(jué)醒，我們開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己；隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入；隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富，我們開(kāi)始自覺(jué)磨礪意志和品格，思考生活的意義這將為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。7.(1)中學(xué)生活是人生發(fā)展新的開(kāi)始、新的起點(diǎn)，是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物；中學(xué)時(shí)代，是一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階；中學(xué)時(shí)代為我們的人生長(zhǎng)卷打下豐富和厚實(shí)的底色等。(2)珍惜當(dāng)下，把握機(jī)遇，點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。