濟(jì)南版七上第三節(jié)《綠色植物的光合作用》學(xué)案

最新濟(jì)南版七上第三節(jié)綠色植物的光合作用學(xué)案三節(jié)綠色植物的光合作用導(dǎo)學(xué)案七年級(jí)生物課型：新知探索課授課時(shí)間：序號(hào)：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 闡明綠色植物光合作用的產(chǎn)物和原料；舉例說(shuō)出光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。2、 運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法檢驗(yàn)光合作用的產(chǎn)物, 探究光合作用的原料。（能力目標(biāo)）3、 確立實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度, 養(yǎng)成積極思考、勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（情感目標(biāo)）二、重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：綠色植物光合作用的產(chǎn)物和原料。難點(diǎn)：運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法檢驗(yàn)光合作用的產(chǎn)物, 探究光合作用的原料。三、導(dǎo)學(xué)過(guò)程：（一）光合作用的產(chǎn)物1、實(shí)驗(yàn)：綠葉在光下制造淀粉學(xué)生對(duì)照課本的實(shí)驗(yàn)步驟, 教師講解實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng) , 學(xué)生做實(shí)驗(yàn)。歸納本實(shí)驗(yàn)的七個(gè)步驟：（用 2 到 4 個(gè)字表述）討論：、為什么要把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜？（光合作用產(chǎn)生淀粉）為什么要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來(lái)？為什么要脫去綠葉中的葉綠素？脫色時(shí)為什么要隔水加熱？脫去綠色的葉片遇碘后有什么變化？說(shuō)明了什么問(wèn)題？（注意淀粉遇碘液變藍(lán)色）由小組之間做完實(shí)驗(yàn)后討論, 匯報(bào)討論的結(jié)果 , 然后共同總結(jié)交流。試一試（你是最棒的?。合聢D是驗(yàn)證“綠色植物在光下制造有機(jī)物”的有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答：(1) 該實(shí)驗(yàn)的正確步驟是：_ 。 (填序號(hào) )(2) 在步驟 1 中 ,將植物放在黑暗處的目的是_ 。(3) 在步驟 3 中 ,遮蓋黑紙片是為了 _ 。(4) 在步驟 6 中 , 滴加的試劑是 _, 其目的是為了檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物是_(5) 本實(shí)驗(yàn)的變量是 _。2、 演示實(shí)驗(yàn)：光合作用產(chǎn)生氧同學(xué)們看課本64 65 頁(yè) , 回答下列問(wèn)題：討論：將快要熄滅的細(xì)木條（或衛(wèi)生香）插進(jìn)管內(nèi), 觀察的什么現(xiàn)象？這說(shuō)明了什么問(wèn)題？思考：驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生的氣體是氧氣的方法是?？偨Y(jié)：以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物是、。光合作用的條件是。思考：養(yǎng)魚缸里經(jīng)常要放一些新鮮的水草, 這是為什么？（二）光合作用的原料1、 17 世紀(jì) , 比利時(shí)科學(xué)家范. 海爾蒙特設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)：見(jiàn)課本65 頁(yè)。思考：柳樹(shù)增加的重量是從哪里來(lái)的？土壤減少的是什么？1 / 32、探究活動(dòng)：二氧化碳是光合作用的原料具體探究過(guò)程見(jiàn)66 頁(yè) , 該實(shí)驗(yàn)的變量是,觀察到的現(xiàn)象是比到達(dá)標(biāo)記處的時(shí)間短 , 得出的結(jié)論是。3、光合作用的原料除了二氧化碳還有。4、總結(jié)得出：光合作用的概念：綠色植物通過(guò),利用,把和轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的（主要是） , 并且釋放的過(guò)程。光合作用的反應(yīng)式：光合作用的原料：光合作用的產(chǎn)物：光合作用的條件：光合作用的場(chǎng)所：你會(huì)了嗎？ 1.光合作用的原料是 () 。 光 葉綠體 二氧化碳水 氧氣A.B. C. D. 2. 17世紀(jì) , 比利時(shí)科學(xué)家范海爾蒙特將一棵柳樹(shù)幼苗載入裝有土壤的木桶中, 培養(yǎng) 5 年后 , 柳樹(shù)增加了 80 千克 , 土壤只減少了不到 100 克 , 請(qǐng)問(wèn) , 增重的 80 千克主要是什么作用完成的 ?( ) 。土壤減少的 100 克是什么物質(zhì) ?( )A. 蒸騰作用B. 呼吸作用C. 光合作用D. 水 E.無(wú)機(jī)鹽 F. 二氧化碳G.3、（ 2008 長(zhǎng)春）綠色植物通過(guò)光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,并將化學(xué)能儲(chǔ)存于其中的是A 氧B葉綠素C有機(jī)物D無(wú)機(jī)鹽（三）光合作用的應(yīng)用：給你一個(gè)塑料大棚, 根據(jù)所學(xué)的有關(guān)光合作用的知識(shí), 怎樣提高大棚蔬菜的產(chǎn)量？（提示：從光和作用的原料、條件考慮）得出：在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,提高光合作用效率的方法有：、。當(dāng)堂達(dá)標(biāo)：綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,請(qǐng)根據(jù)光合作用示意圖回答問(wèn)題。氫氧化鈉能夠吸收二氧化碳,碳酸氫鈉能釋放二氧化碳 ,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁(1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是。(2)請(qǐng)寫出圖中各序號(hào)所代表的物質(zhì)。(3)光合作用的條件是（） A 有光無(wú)光均可B 有光(4) 光合作用的場(chǎng)所是（ ） A 線粒體B 葉綠體(5) 圖中的和進(jìn)出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的_；光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。五、課后提升 :1、（ 2008 泰安）小強(qiáng)將一株綠色植物在黑暗中放置了24 小時(shí) ,然后選擇其中的一片綠葉進(jìn)行研究。先剪斷葉片的主葉脈（如右圖所示）,再將綠色植物放在陽(yáng)光下照射2 4 小時(shí) ,最后檢測(cè)發(fā)現(xiàn) B 區(qū)沒(méi)有產(chǎn)生淀粉。原因是該部分區(qū)域缺少光合作用所需要的 ( )A. 二氧化碳B. 水C.葉綠素D. 光2、分析題如圖：選取有綠色葉片和白斑葉片的牽?；ㄟM(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn),如圖所示。（1）在實(shí)驗(yàn)中 ,將牽?；ǚ旁诎凳乙粫円沟哪康氖莀2 / 3_ 。（ 2）將此裝置放在光下數(shù)小時(shí)后 ,再將葉片放入盛有酒精的燒杯中,是使葉片中的 _溶解 ,葉片變成 _色 ,隔水加熱的目的是為了防止_ 。（3）實(shí)驗(yàn)中滴碘液不變藍(lán)的是（）A. 葉覆蓋黑紙片部分B. 葉覆蓋黑紙片部分C. 葉未覆蓋黑紙片部分D. 葉白斑部分（ 4）由本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以確定光合作用的必要條件是（）A.光 B.適宜的溫度C.水 D. 氧 E.葉綠體3 / 3