2021三年級(jí)道德與法治上冊(cè) 【教學(xué)設(shè)計(jì)】《讓我們的學(xué)校更美好》（道德與法治人教三上）

讓我們的學(xué)校更美好教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 讓我們的學(xué)校更美好是人教版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)第二單元第三課的內(nèi)容。學(xué)校是同學(xué)們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，學(xué)生也是一個(gè)學(xué)校最重要的組成部分，兩者之間是密不可分的。本課內(nèi)容緊承前兩節(jié)的內(nèi)容，在教學(xué)中幫助學(xué)生更全面的認(rèn)識(shí)我們的學(xué)校。教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與能力目標(biāo)】了解學(xué)校為我們提供的資源與服務(wù)，全面了解我們的學(xué)校和學(xué)習(xí)生活?！具^(guò)程與方法目標(biāo)】通過(guò)實(shí)踐讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的價(jià)值以及學(xué)校的作用形成更清晰的認(rèn)識(shí)?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)對(duì)學(xué)校的感情。教學(xué)重難點(diǎn)：1.教學(xué)重點(diǎn)：幫助學(xué)生更全面的了解學(xué)校在我們的學(xué)習(xí)中扮演的重要地位。2.教學(xué)難點(diǎn)：促進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感。課前準(zhǔn)備：學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和分組調(diào)查，教師制作多媒體課件，準(zhǔn)備相關(guān)材料。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入新課情境導(dǎo)入:我在這里學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。教師小結(jié)：同學(xué)們或許很少思考過(guò)，原來(lái)我們每天的在校時(shí)間都有六小時(shí)，一周，一月的在校時(shí)間竟然有那么長(zhǎng)。在學(xué)校的時(shí)間里，我們學(xué)習(xí)，和同學(xué)們一起玩耍、成長(zhǎng)，所以時(shí)間很快就過(guò)去了我們也沒有意識(shí)到。今天，我們就要一起來(lái)更多地了解我們的學(xué)校。 （主題引入，吸引學(xué)生的關(guān)注和興趣）1、 我們的成長(zhǎng)天地活動(dòng)一：互動(dòng)討論對(duì)應(yīng)書本小玲的案例 1、現(xiàn)在同學(xué)們有了各種各樣的電子設(shè)備，大家平時(shí)都用它們來(lái)學(xué)習(xí)嗎？2、請(qǐng)大家思考一下，是否我們可以在網(wǎng)上上課，不來(lái)學(xué)校了呢？活動(dòng)二：閱讀與思考（結(jié)合失學(xué)女童的案例與課件）1、 從這些故事中你想到了什么？【設(shè)計(jì)意圖】（從日常生活及課本案例導(dǎo)入，幫助學(xué)生更好的理解學(xué)校對(duì)我們的重要意義）二、我為學(xué)校出點(diǎn)力活動(dòng)三：完成校園垃圾調(diào)查報(bào)告（請(qǐng)同學(xué)課前分組完成）各組派代表展示調(diào)查成果。問：我們可以針對(duì)這些問題提出什么改進(jìn)措施呢？ 【設(shè)計(jì)意圖】（引導(dǎo)學(xué)生在調(diào)查的過(guò)程中更好的認(rèn)識(shí)我們的學(xué)校，并為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策）課堂小結(jié)：學(xué)校生活對(duì)于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是珍貴而重要的，即使在電子信息技術(shù)更加發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也不能代替學(xué)校在我們成長(zhǎng)中的重要作用。全面認(rèn)識(shí)我們的學(xué)校，關(guān)心學(xué)校存在的問題并積極尋求解決的方法， 才能讓我們的學(xué)校更美好。板書設(shè)計(jì) 第三節(jié) 讓我們的學(xué)校更美好一、我們的成長(zhǎng)天地二、我為學(xué)校出點(diǎn)力課堂練習(xí)1.隨著我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，性別平等觀念的深入人心，失學(xué)女童的現(xiàn)象在我國(guó)已經(jīng)越來(lái)越少了。通過(guò)了解失學(xué)女童的案例，我們知道了（D）A.父母不讓我們上學(xué)我們就不能上學(xué)。B.女童不需要接受基礎(chǔ)教育。C.如果在家里能學(xué)習(xí)就不用去學(xué)校。D.我們都有平等地接受教育的權(quán)利教學(xué)反思：本框是道德與法治三年級(jí)第二單元第三課的內(nèi)容，通過(guò)讓我們的學(xué)校更美好這個(gè)主題，能引導(dǎo)學(xué)生更加關(guān)心我們的學(xué)校，激發(fā)學(xué)生的主人公意識(shí)，也在這個(gè)過(guò)程中增加學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。第二部分中的內(nèi)容讓學(xué)生能夠參與到學(xué)校的建設(shè)和管理中來(lái)，幫助學(xué)生形成與學(xué)校之間更緊密的聯(lián)系。用心用情 服務(wù)教育