2021三年級道德與法治上冊 【教學(xué)設(shè)計(jì)】《父母多愛我》（道德與法治人教三上）

父母多愛我教學(xué)設(shè)計(jì) 本課時(shí)編寫：安徽大學(xué) 王怡寧教材分析: 父母多愛我是人教版道德與法治三年級上冊第四單元第一課的內(nèi)容。切合本單元“家是最溫暖的地方”這個(gè)主題，從最重要的親子關(guān)系入手，先幫助學(xué)生建立對這個(gè)“小家庭”概念的認(rèn)識。體會父母的關(guān)心和愛，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生對父母的理解和尊重。教學(xué)目標(biāo)：【知識與能力目標(biāo)】通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到父母的關(guān)愛，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生對父母的理解和認(rèn)同?！具^程與方法目標(biāo)】通過課本學(xué)習(xí)，增進(jìn)學(xué)生和父母之間的溝通?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】幫助學(xué)生通過換位思考等方式理解自己的父母，更加關(guān)心和關(guān)愛父母。教學(xué)重難點(diǎn)：1.教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)父母對我們的愛，并理解父母對我們的付出。2.教學(xué)難點(diǎn)：在理解父母的基礎(chǔ)上增強(qiáng)學(xué)生對父母的感恩和尊敬，形成更好的親子關(guān)系。課前準(zhǔn)備：學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，教師制作多媒體課件，準(zhǔn)備相關(guān)材料。教學(xué)過程：導(dǎo)入新課情境導(dǎo)入:爸爸媽媽愛我嗎？教師小結(jié)：爸爸媽媽平時(shí)或許很少會把“愛”這個(gè)字眼掛在嘴邊，也很少說“愛”我們。但其實(shí)他們在背后默默地關(guān)心著我們，為我們付出了許多許多。通過今天的學(xué)習(xí)，我們就要來走進(jìn)每天陪伴我們的父母。一起進(jìn)入第十課的學(xué)習(xí)：父母多愛我（引發(fā)學(xué)生思考和學(xué)習(xí)興趣）1、 父母默默地愛活動(dòng)一：填寫“愛心樹”（課本第66頁） 1、哪些事是我們平時(shí)不曾注意的呢？2、分享你填了“愛心樹”以后的感受?；顒?dòng)二：愛在不言中。 1、閱讀故事媽媽喜歡吃魚頭 2、欣賞歌曲魯冰花、我有一個(gè)好爸爸【設(shè)計(jì)意圖】（幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)父母的關(guān)愛，培養(yǎng)學(xué)生對父母的感恩之情。）二、多一些理解活動(dòng)三：課堂互動(dòng)1、結(jié)合課本，父母還有哪些事是我不能理解的呢？ 2、通過本課的學(xué)習(xí)，是不是對這些事有了新的看法了呢？【設(shè)計(jì)意圖】（幫助學(xué)生換位思考，更加理解父母）課堂小結(jié)：父母是我們最重要的親人，他們給了我們生命，也給我了我們最多的關(guān)愛。盡管他們表達(dá)愛我們的方式不盡相同，有的父母的愛是顯而易見的，有的父母的愛則是默默無言的。不管哪種方式，父母對我們的愛都是偉大的。我們也要更加理解我們的父母，更加愛我們的父母。 板書設(shè)計(jì) 第三節(jié) 父母多愛我一、父母默默地愛二、多一些理解課堂練習(xí)1.小米的爸爸為了讓他減體重，每天和他一起步行到學(xué)校。小米覺得很累，并且感到很不開心。以下對于小米爸爸做法的說法正確的是（C）A.小米的爸爸是為了不讓小米睡懶覺。B.小米的爸爸不關(guān)心小米的累。 C.小米的爸爸很關(guān)心小米的健康，所以才和他步行去學(xué)校。D.小米的爸爸沒有其他交通工具帶小米上學(xué)。教學(xué)反思：本框是道德與法治三年級第四單元第一課的內(nèi)容，本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠更加清晰地認(rèn)識到父母對我們的關(guān)愛，并在這個(gè)過程中更加理解父母。本節(jié)課注重培養(yǎng)更和諧的親子關(guān)系，同時(shí)也對學(xué)生的身心健康成長發(fā)揮積極的作用。用心用情 服務(wù)教育