七上年級(jí)上冊(cè) 初中道德與法治1.1《中學(xué)序曲》教學(xué)設(shè)計(jì)

中學(xué)序曲 教材分析中學(xué)序曲初中七年級(jí)第一課第一部分內(nèi)容，對(duì)于七年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，該學(xué)科與小學(xué)的要求不同，小學(xué)強(qiáng)調(diào)初步感知、體驗(yàn)到提升道德情感，而初中階段，對(duì)學(xué)生理解、感悟能力等要求能力提高，而很多學(xué)生較少有自主閱讀的習(xí)慣，所以通過(guò)朗讀逐漸培養(yǎng)閱讀的意識(shí)和能力，通過(guò)案例分析提高學(xué)生的理解能力。 教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】了解自己在升入初中后面臨的變化。知道中學(xué)時(shí)代的重要性，把握中學(xué)時(shí)代提供給自己的機(jī)會(huì)，初步規(guī)劃自己在中學(xué)時(shí)代的讀書(shū)目標(biāo)和想要完成的事?！具^(guò)程與方法目標(biāo)】在認(rèn)知基礎(chǔ)上培養(yǎng)熱愛(ài)中學(xué)時(shí)代的過(guò)程，學(xué)會(huì)自主探究的方法?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀(guān)目標(biāo)】熱愛(ài)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，把握中學(xué)時(shí)代的發(fā)展機(jī)會(huì)。 教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】1、中學(xué)時(shí)代的重要性；2、成長(zhǎng)的禮物。【教學(xué)難點(diǎn)】成長(zhǎng)的禮物。 課前準(zhǔn)備 1、學(xué)生課前自主進(jìn)行預(yù)習(xí)；2、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)問(wèn)題與活動(dòng)，制作課件。 教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課：1、齊讀教材序言中的詩(shī)中學(xué)時(shí)代。2、師導(dǎo)入：正如詩(shī)中所言：中學(xué)，我們來(lái)了！今天就讓我們帶著這樣詩(shī)意的激情一起來(lái)開(kāi)啟中學(xué)序曲。（板書(shū)課題）二、自主學(xué)習(xí)：要求：請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真默讀課本P2-P8的內(nèi)容，初步了解一下今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，把自己認(rèn)為的重點(diǎn)內(nèi)容用鉛筆勾畫(huà)。三、學(xué)習(xí)新課（師生研討案例，互動(dòng)學(xué)習(xí)）：（一）新的起點(diǎn)1、中學(xué)時(shí)代像一首歌，讓人回味無(wú)窮，如果讓你為這首歌作詞，你準(zhǔn)備用什么語(yǔ)言來(lái)描繪自己心中的中學(xué)時(shí)代呢？講講我的故事：開(kāi)學(xué)第一天我是這樣度過(guò)的當(dāng)我拿到新課本時(shí)我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)新同學(xué)給我印象最深刻的第一位老師我第一天上課時(shí)的心情我第一天上課回到家老媽這樣對(duì)我說(shuō)2、探究：你認(rèn)為中學(xué)生和小學(xué)生有什么不一樣？3、探究與分享：上了中學(xué)，你覺(jué)得長(zhǎng)大沒(méi)有？你對(duì)中學(xué)生活有哪些期待？4、探究與分享：（1）請(qǐng)用不同的詞語(yǔ)，和同學(xué)分享你對(duì)中學(xué)生活的初步感受。（2）一起來(lái)總結(jié)：中學(xué)生活有哪些新感受？5、小組討論：與小學(xué)相比，中學(xué)生活有哪些變化。規(guī)則：（1）只允許與組內(nèi)的成員討論，不能與組外同學(xué)討論。（2）每組提出你們觀(guān)察到的兩點(diǎn)新變化，后面的小組的所提的變化不能與前面小組一樣。（3）每個(gè)小組選出一個(gè)代表，由他/她來(lái)發(fā)表你們小組的觀(guān)點(diǎn)。（4）小組討論時(shí)間為3分鐘。6、探究與分享：（1）閱讀錢(qián)學(xué)森對(duì)中學(xué)時(shí)代的評(píng)價(jià)。（2）請(qǐng)查閱相關(guān)人物的資料或采訪(fǎng)身邊的人，記錄他們對(duì)中學(xué)生活的回憶，并寫(xiě)下自己的發(fā)現(xiàn)和思考。（3）多媒體出示名人的中學(xué)時(shí)代。（4）根據(jù)上面的活動(dòng)，想一想：中學(xué)時(shí)代有什么重要性？答：中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。中學(xué)時(shí)代著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。隨著身心的不斷發(fā)展，我們開(kāi)始深入探尋生活的奧秘，滿(mǎn)懷好奇地撩開(kāi)精神世界的面紗；隨著自我意識(shí)的逐步覺(jué)醒，我們開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己；隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入；隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富，我們開(kāi)始自覺(jué)磨礪意志和品格，思考生活的意義這將為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。（二）成長(zhǎng)的禮物1、中學(xué)生活，對(duì)我們來(lái)主說(shuō)，意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。（1）你最想挑選哪類(lèi)禮物？你希望盒子里裝的是什么禮物？（2）它會(huì)給你的生活帶來(lái)什么變化？2、閱讀教材思考：中學(xué)時(shí)代提供了發(fā)展自我的哪些機(jī)會(huì)？（1）集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性。（2）新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域。（3）豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)。（4）各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門(mén)。3、探究與分享：小學(xué)生活有快樂(lè)也有遺憾。進(jìn)入中學(xué)，你打算如何彌補(bǔ)？4、探究與分享：（1）你讀過(guò)教材中所列書(shū)單中的哪些書(shū)？你有信心在實(shí)踐階段讀完這些書(shū)嗎？（2）可以請(qǐng)老師和父母幫你完善這份書(shū)單，也可以請(qǐng)同學(xué)一起來(lái)讀。（3）分享一下這份書(shū)單中沒(méi)有，但你讀過(guò)的有意義的書(shū)，請(qǐng)給同學(xué)們講一講你推薦這本書(shū)的原因。5、閱讀教材回答：21世紀(jì)，我們需要學(xué)會(huì)什么？答：第一，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。第二，學(xué)會(huì)變革。第三，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。6、拓展空間：（1）請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際情況，寫(xiě)下中學(xué)階段自己想要完成的幾件事。（2）與父母進(jìn)行一次溝通，聽(tīng)聽(tīng)他們希望你在初中三年要完成的事情。（3）請(qǐng)思考：哪些事情必須現(xiàn)在做？哪些事情可以將來(lái)做？哪些事情需要一生去做四、板書(shū)設(shè)計(jì)： 新的名字中學(xué)生 新的起點(diǎn) 新的起點(diǎn) 人生發(fā)展的新階段 中學(xué)時(shí)代的重要性 中學(xué)序曲 新的發(fā)展自我的機(jī)會(huì) 成長(zhǎng)的禮物 彌補(bǔ)小學(xué)遺憾，激發(fā)潛能 規(guī)劃中學(xué)時(shí)代讀書(shū)目標(biāo) 重塑一個(gè)“我五、課堂檢測(cè)1.中學(xué)生活是我們學(xué)習(xí)生涯的新起點(diǎn)，更是我們追求夢(mèng)想的新起點(diǎn)。對(duì)于這一新起點(diǎn)，你認(rèn)為以下說(shuō)法中正確的有（D）中學(xué)生活意味著新的機(jī)會(huì)和新的可能中 學(xué)生活意味著新的目標(biāo)和要求開(kāi)始中學(xué)生活， 意味著我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人，不需要學(xué)習(xí)老師、父母、 學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)生活意味著新的挑戰(zhàn) A. B.C. D.2.中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，體現(xiàn)在（B）開(kāi)始深人探尋生命的奧秘開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí) 對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深人開(kāi)始自覺(jué)磨礪A. B. C. D. 教學(xué)反思略。