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七上年級上冊 初中道德與法治第1課時(shí) 家的意味 (2)

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七上年級上冊 初中道德與法治第1課時(shí) 家的意味 (2)

導(dǎo) 入 新 課 講 授 新 課 課 堂 小 結(jié) 隨 堂 訓(xùn) 練 第 二 單 元 友 誼 的 天 空 第 七 課 親 情 之 愛 第 1課 時(shí) 家 的 意 味 導(dǎo)入新課漫 畫 中 孩 子 給 媽 媽扇 扇 子 , 媽 媽 給 老人 洗 腳 , 充 分 說 明了 孝 親 敬 長 是 中 華民 族 的 傳 統(tǒng) 美 德 ,是 每 個(gè) 子 女 應(yīng) 盡 的義 務(wù) 。 孝 親 敬 長 更多 地 落 實(shí) 在 行 動 中 ,從 小 事 做 起 。 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)導(dǎo)入新課認(rèn) 識 與 了 解1.理 解 家 庭 的 含 義 , 正 確 認(rèn) 識 自 己 的 家 , 培 養(yǎng) 家 庭 意 識 。2.孝 敬 父 母 是 我 們 中 華 民 族 的 傳 統(tǒng) 美 德 , 我 們 要學(xué) 會 孝 敬 父 母 。 生命的居所一講授新課山 東 青 島 包 頭 路 小 學(xué) 的 女 孩 王 薺 悅獲 得 2015年 “ 最 美 孝 心 少 年 ” 稱 號 。王 薺 悅 有 一 個(gè) 特 殊 的 家 庭 , 她 的 爸爸 媽 媽 都 雙 目 失 明 , 年 僅 10歲 的 她每 天 早 上 六 點(diǎn) 半 起 床 , 幫 著 父 母 做好 早 飯 。 吃 過 早 飯 后 , 小 薺 悅 牽 著爸 爸 媽 媽 的 手 , 把 他 們 送 到 工 作 的盲 人 按 摩 店 , 再 一 個(gè) 人 走 進(jìn) 學(xué) 校 ,開 始 她 一 天 的 生 活 。 晚 上 接 他 們 回家 后 , 懂 事 的 小 薺 悅 總 會 關(guān) 心 地 給爸 爸 媽 媽 按 摩 。王 薺 悅 有 一 個(gè) 特 殊 的 家 庭 。 從 這 個(gè) 特 殊 的家 庭 , 你 感 受 到 家 是 什 么 ? 講授新課家 是 我 們 身 心 的 寄 居 之 所 。每 個(gè) 人 都 有 一 個(gè) 屬 于 自 己 的家 , 我 們 的 生 命 是 父 母 給 予的 , 我 們 的 成 長 也 離 不 開 家庭 的 哺 育 和 支 持 ; 家 是 我 們心 靈 的 港 灣 。 家 不 止 是 一 所房 子 、 某 個(gè) 地 域 。 家 里 有 親人 , 家 中 有 親 情 。 親 情 , 激勵 我 們 奮 斗 拼 搏 , 讓 我 們 的心 靈 有 所 依 靠 ; 家 是 代 代 傳承 、 血 脈 相 連 的 生 活 共 同 體 ,是 甜 蜜 、 溫 暖 、 輕 松 的 避 風(fēng) 港 。 1.理 解 家 的 重 要 性 二講授新課41歲 的 胥 海 祥 是 江 蘇 鹽 城 亭 湖區(qū) 五 星 街 道 五 星 村 七 組 村 民 。為 了 照 料 多 病 體 弱 的 父 母 , 他選 擇 放 棄 外 地 白 領(lǐng) 工 作 , 回 到鹽 城 服 侍 父 母 , 去 年 被 村 里 評為 “ 孝 敬 父 母 好 兒 女 ” 。 “ 父母 生 我 養(yǎng) 我 , 如 今 他 們 老 了 ,身 體 行 動 不 便 , 照 應(yīng) 他 們 天 經(jīng)地 義 , 孝 敬 父 母 是 兒 女 本分 。 ” 2016年 4月 12日 上 午 , 面對 真 鹽 阜 大 眾 報(bào) 記 者 , 胥 海 祥咧 嘴 一 笑 。中國人的家從 胥 海 祥 的 話 中 , 我 們 可 以 得 出 我 們?yōu)?什 么 要 孝 敬 父 母 ? 講授新課原 因 : 在 中 國 的 家 庭 文 化中 , “ 孝 ” 是 重 要 的 精 神內(nèi) 涵 。 孝 親 敬 長 是 中 華 民族 的 傳 統(tǒng) 美 德 , 也 是 每 個(gè)中 國 公 民 的 法 律 義 務(wù) 。做 法 : 盡 孝 在 當(dāng) 下 。 孝 敬雙 親 長 輩 , 關(guān) 愛 親 人 , 不僅 僅 是 長 大 成 人 以 后 的 事 ,從 現(xiàn) 在 開 始 , 我 們 就 應(yīng) 該用 行 動 表 達(dá) 孝 敬 之 心 。1.孝 敬 父 母 的 原 因 和 做 法 課堂小結(jié)家的意味 家 的 含 義正 確 認(rèn) 識 家 的 重 要 性孝 敬 父 母 的 原 因孝 敬 父 母 的 做 法 隨堂訓(xùn)練“ 縱 然 游 遍 美 麗 的 宮 殿 享 盡 富 貴 榮 華 , 但是 無 論 我 在 哪 里 , 都 懷 念 我 的 家 。 ” 詩 人之 所 以 這 樣 是 因 為 ( B ) A 家 庭 成 員 間 因 血 緣 關(guān) 系 而 沒 有 任 何 矛 盾 B 家 中 有 親 人 , 家 中 有 親 情 C 家 中 有 優(yōu) 越 的 物 質(zhì) 生 活 條 件 D 回 到 家 中 可 以 衣 來 伸 手 , 飯 來 張 口 隨堂訓(xùn)練今 年 的 母 親 節(jié) , 某 大 學(xué) 師 生 舉 辦 了 一 場 “ 千 里 家書 ” 感 恩 母 親 的 活 動 。 一 位 學(xué) 生 在 寄 給 媽 媽的 家 書 上 寫 道 : “ 誰 言 寸 草 心 , 報(bào) 得 三 春 暉 , 我身 在 異 鄉(xiāng) , 祝 媽 媽 節(jié) 日 快 樂 ! ” 這 位 學(xué) 生 ( A ) 懂 得 感 恩 和 孝 敬 父 母 懂 得 寬 容 父 母 孝 敬 父 母 表 現(xiàn) 在 平 時(shí) 的 一 言 一 行 之 中 使 用 家 書 交 流 是 孝 敬 父 母 的 最 好 方 式A B C D

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