二手交易市場策劃書

。二手交易市場大學生貿易實踐活動第一章項目背景隨著大學生消費能力的日益增強， 一些東西被購回后由于相對用處不大而閑置在寢室里成為雞肋。 但對其他同學來說， 這些物品也許有相當大的使用價值。甚至，一些還有使用價值的物品被同學們隨意丟棄，不僅造成了資源浪費，還加劇了環(huán)境污染。目前，各大校園都已建立自己的校園網，而部分高校也已完成“校園一卡通”工程的建設。鑒于此，我們覺得一方面用宣傳板的形式不定期公布同學的舊物品信息，一方面定期的在校園開展類似于“集市”的現(xiàn)實交易平臺，幫一些平時不能經常上網或物品沒有及時出手的同學搭建平臺， 出售自己的物品?；?Internet 技術的發(fā)展，時機成熟時在網上構建校園二手交易平臺，方便在校學生集中處理對自己利用率不高的物品， 讓大家可以通過一個安全規(guī)范的平臺交換或低價出售、購買自己的物品。目前，保護生態(tài)環(huán)境是我國面臨的一項十分艱巨的任務， 大學生是社會的中堅力量，樹立正確的生態(tài)環(huán)境道德和環(huán)境保護意識是社會發(fā)展的必然要求，也是公民道德建設的重要內容。 在環(huán)境保護的踐行者之中，大學生是最有積極性和執(zhí)行力的群體，有效地利用好這個群體，將有力推動環(huán)境保護的發(fā)展，倡導節(jié)約新風尚。第二章 項目可行性1、 全院學生人數眾多，每個人都需要購置和替換一些東西，但是有些東西比較笨重， 所以有些人會選擇丟棄 （尤其是開學時大部分學生會替換自己的物品）。因此，這時候二手交易市場就成為了這類人一。1。個很好的處置物質的好的地方。2、每年臨近畢業(yè)的時候都會有大量的畢業(yè)生搬出宿舍，但同時他們也會把自己認為不重要的，沒用的一些東西扔掉（例水桶、臉盆、衣架、杯子、洗浴籃、紙箱、行李箱等，且能保證具有一定的價值性） ，可是對于一些人來說那些是有用的， 就比如新生， 他們在每年入校的時候總是會買這些物品、 但是畢業(yè)生走的時候會把這些扔掉， 所以這時候需要二手交易市場幫他們處置這些東西。 因而可以讓這些人把東西放在二手交易市場進行處理。3、院里特別多的學生現(xiàn)有的貼身物品（例化妝品類物質、衣物、包等，且折舊率為零成新率為百分之百） 、書本（例資料書、業(yè)余課外書、筆記本等，且能保證具有一定的使用率） 、電子產品（例手機、MP4、手表、充電寶等，且質量和壽命具有一定的可靠性）等，不使用的儲存著又舍不得丟，這時二手交易市場就起到很好的中介作用。4、由于大學生的平均消費水平并不高，而較低的消費較高的質量保證可以很好的迎合他們的需求，進而體現(xiàn)二手交易市場的本意。第三章 項目實行方式1、實體交易市場每兩周開放一次，有意愿出售物品的同學可以通過指定的聯(lián)系方式聯(lián)系我們。由負責統(tǒng)計的同學對出售物品的人進行登記（包括姓名，學院，聯(lián)系方式等相關信息）對要交易的物品進行質量檢查和價值確認來確保買家的權。2。益由安排攤位的同學根據物品大小、多少安排攤位 在交易市場開放之前的 30 分鐘攤主要到場，確認交易物品數量及種類，憑由我們發(fā)放的入場證進去（保證人員的可信性） 。 開市后工作人員負責維持市場秩序， 防止發(fā)生糾紛， 確保交易的順利進行。同時工作人員不得以任何理由參與到交易中去。 散場后，攤主負責清理其所在攤位的物品 （包括核對交易物品數目）。最后由工作人員徹底清掃會場。 為了進一步擴大活動影響， 也為能更好達到了環(huán)保節(jié)約的活動目的，廢品收集部將在集市現(xiàn)場布置收購點， 以一定價格收購廢舊塑料瓶、紙張等物品，然后統(tǒng)一出售給廢品收購站。2、網絡交易平臺（建議）1）學習成熟的校園交易網站的建設，并鼓勵大家努力創(chuàng)新，建設一個成功的大學校園二手貨交易網站。條件不容許時， 可初步嘗試在校內 BBS等處開展此項活動，再逐步向成熟網站邁進。2）對網絡攤主信息進行匯總（包括姓名，學院，聯(lián)系方式等相關信息），統(tǒng)計規(guī)整賣方的舊物品，進行拍照，做到實名實物，確保為買方提供物品的真實質量品質評估，在網站上分類分級發(fā)布。3）與一些二手交易網絡平臺簽訂協(xié)議，確保交易物品的真實性和質量問題。我們負責維持網絡交易秩序，確保交易的順利進行，不負責解決在買主賣主交易后發(fā)生的糾紛問題。同時工作人員不得以任何理由參與到交易中去，確保交易的公平、公正、公開性。3。第四章 二手市場交易注意的問題（ 1）二手賣出貨品，不能存在質量問題。賣主在出賣前要保證質量。（ 2）出賣舊貨要保證不是來路不正，有偷、盜等嫌疑的物品，必須來自正點途徑（ 3）大多數二手的東西雖然沒有發(fā)票和“三包”卡，原始購買時間、地點等無從知曉，使但是賣主要保證售后服務有保障。（ 4）攤主剩余的物件可委托工作人員處理，但不負責回收，若不能賣出仍交還賣方。(5) 若有意愿擺攤位的同學所擁有的物資太少，工作人員可以協(xié)調攤主合作。(6) 工作人員可適當準備零錢，但攤主應自備必要的零錢，工作人員不參與交易過程，交易結果由買賣雙方承擔，產生假幣等情況由買賣雙方自行解決。(7) 為保證集市的公開透明性，集市當天的買賣情況應在近期公布。第五章 宣傳方式1、海報在學校人流較多的地方發(fā)放、粘貼海報2、橫幅在學校學生必經的路上掛橫幅3、宣傳板在學校顯眼的地方放置宣傳板4、網站在校內的 BBS、貼吧、微信等網絡平臺進行宣傳。4。第六章人員安排（待議）第六章 經費統(tǒng)計（待議）第七章 交易時間（待議）每兩周的周天下午2.30 開始 -4.30結束。5。歡迎您的下載，資料僅供參考！致力為企業(yè)和個人提供合同協(xié)議，策劃案計劃書， 學習資料等等打造全網一站式需求。6