部編人教版歷史八年級(jí)上冊(cè)第25課《經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的變化》教案

最新部編人教版歷史八年級(jí)上冊(cè)第25 課經(jīng)近代經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展?jié)蜕鐣?huì)生活的變化教案第 25 課經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的變化【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1 掌握張謇辦實(shí)業(yè)的背景、影響和結(jié)局, 概括出近代民族工業(yè)發(fā)展的幾個(gè)階段、發(fā)展特征；能分析出不同時(shí)期發(fā)展速度不一的原因。2 知道輪船、火車、電車等新式交通工具；了解民國(guó)以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會(huì)習(xí)俗方面的變化。二、過程與方法通過對(duì)張謇辦實(shí)業(yè)的了解和近代民族工業(yè)曲折發(fā)展原因的探究 , 使學(xué)生掌握從特殊到一般的認(rèn)識(shí)規(guī)律和思維方法。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)到我國(guó)近代民族工業(yè)發(fā)展的艱難歷程, 感受社會(huì)發(fā)生的深刻變革, 形成振興祖國(guó)、自強(qiáng)自立的民族認(rèn)同感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】正確理解一戰(zhàn)期間民族工業(yè)的“ 黃金時(shí)代 ” ；近代交通在的出現(xiàn)；社會(huì)習(xí)俗的變化?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】正確了解民族工業(yè)發(fā)展的特征；近代交通在的出現(xiàn)及對(duì)人們思想觀念的影響。情景導(dǎo)入生成問題圖片展示：火柴、鐵釘?shù)然旧钌a(chǎn)用品。經(jīng)濟(jì)是一個(gè)國(guó)家賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。民族工業(yè)的過去值得我們?nèi)ヌ骄俊⒒匚?！本?jié)課就讓我們一起來探討民族工業(yè)的發(fā)展歷程。自主學(xué)習(xí)梳理知識(shí)一、民族資本主義的發(fā)展1 19 世紀(jì)六七十年代,民族資本主義產(chǎn)生。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后,外國(guó)人紛紛在華開辦工廠、開采礦山 ,刺激了民族工業(yè)的發(fā)展。狀元實(shí)業(yè)家張謇回到家鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠,帶動(dòng)了很多人走上“實(shí)業(yè)救國(guó)”道路。2 辛亥革命后 , 中華民國(guó)臨時(shí)政府頒布了一系列獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)展實(shí)業(yè)的法令,各種實(shí)業(yè)團(tuán)體紛紛涌現(xiàn) ,掀起了發(fā)展實(shí)業(yè)的熱潮。1 / 33 一戰(zhàn)期間 ,西方列強(qiáng)忙于歐洲戰(zhàn)事,暫時(shí)放松了對(duì)的經(jīng)濟(jì)侵略,民族工業(yè)獲得了迅速發(fā)展的良機(jī) ,出現(xiàn)了“短暫的春天”。其中發(fā)展最快的是紡織業(yè)和面粉業(yè)。一戰(zhàn)后,帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)勢(shì)力卷土重來,民族資本主義發(fā)展再度受挫。4 隨著國(guó)民黨官僚資本的建立和擴(kuò)張,民族工業(yè)除了受帝國(guó)主義和封建主義的雙重壓迫外 ,還遭到官僚資本主義的摧殘。處于夾縫中的民族工業(yè)在惡劣的生存環(huán)境中頑強(qiáng)地掙扎著,出現(xiàn)了榮氏兄弟、盧作孚、侯德榜等著名企業(yè)家。5 近代民族工業(yè)雖然有了長(zhǎng)足的發(fā)展,但總的來說還比較落后。它們資金少,規(guī)模小 ,技術(shù)差 ,而且主要集中在輕工業(yè)部門, 重工業(yè)基礎(chǔ)極為薄弱。地區(qū)分布也極不平衡,主要集中在、武漢等沿海沿江的大城市。二、社會(huì)生活的變化1 19 世紀(jì) 70 年代以后 ,西方發(fā)明的火車、輪船、電車、汽車、飛機(jī)等新式交通工具相繼傳入。方便了人們的出行,促進(jìn)了商品的流通,逐漸改變了人們的生產(chǎn)方式和生活方式。2.伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化的發(fā)展,人們的生活方式和風(fēng)俗習(xí)慣也開始發(fā)生深刻變化。辛亥革命后 ,民國(guó)政府頒布了剪辮、易服和勸禁纏足等革除社會(huì)陋俗的法令；廢除跪拜禮,代之以簡(jiǎn)單的鞠躬、握手禮；取消“老爺”“大人”的稱謂,代之以“先生”的稱呼,體現(xiàn)出自由平等的新風(fēng)尚。3 人們的飲食、服飾、婚喪以及休閑娛樂方式日益開放,出現(xiàn)了崇洋逐新的趨向。旗袍、中山裝等具有民族風(fēng)情的服裝也受人青睞。4 近代社會(huì)生活的變化是不平衡的。近代社會(huì)生活的變化,呈現(xiàn)出新舊并呈、多元發(fā)展的特征。合作探究生成能力【探究一】 民族工業(yè)出現(xiàn)“短暫的春天”的主要原因。結(jié)論： (1) 辛亥革命的推動(dòng)(或中華民國(guó)臨時(shí)政府頒布的政策有利于民族工業(yè)發(fā)展) ；(2) “一戰(zhàn)”的影響 (或帝國(guó)主義列強(qiáng)忙于“一戰(zhàn)” ,暫時(shí)放松了對(duì)的經(jīng)濟(jì)侵略 )； (3)“實(shí)業(yè)救國(guó)”思潮的推動(dòng)?！咎骄慷?近代社會(huì)生活發(fā)生變化的原因及特點(diǎn)。結(jié)論：原因： (1)西方的工業(yè)文明對(duì)近代的傳統(tǒng)文化形成沖擊；(2)民族資本主義產(chǎn)生發(fā)展； (3)資產(chǎn)階級(jí)政治、文化運(yùn)動(dòng)推動(dòng)；(4)清政府和民國(guó)政府推動(dòng)。特點(diǎn)： (1)殖民化色彩：隨列強(qiáng)侵略傳入,由沿海到內(nèi)陸；(2) 近代化色彩：隨近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、政治、思想文化現(xiàn)代化的不斷演進(jìn)而變遷；由閉關(guān)自守轉(zhuǎn)到面向世界,由封建傳統(tǒng)到近代文明； (3)地域發(fā)展不平衡：在通商口岸和大城市的人們社會(huì)生活近代化進(jìn)程明顯,農(nóng)村和內(nèi)地變化不大；(4) 新舊并存 ,中西合璧 ,始終保持著民族特色。總結(jié)歸納提升能力經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的變化民族資本主義發(fā)展不同時(shí)期的發(fā)展近代民族工業(yè)特征社會(huì)生活的變化新式交通工具的傳入生活方式和風(fēng)俗習(xí)慣的變化達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)鞏固新知1他一生創(chuàng)辦了 20 多個(gè)企業(yè) ,曾被譽(yù)為“輕紡工業(yè)第一人” ,又被稱為“狀元實(shí)業(yè)家”。此人是 ( A )A 張謇B李鴻章C陳啟元D 張之洞2 / 32 令李鴻章傷感反省 “洋務(wù)是紙老虎”；讓康有為、梁?jiǎn)⒊瑧嵢簧蠒?變法圖強(qiáng)；使張謇暗下決心 “實(shí)業(yè)救國(guó)”的共同背景是(C)A 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗 ,清政府被迫簽訂南京條約B第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,英法聯(lián)軍火燒圓明園C甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)失敗,清政府被迫簽訂馬關(guān)條約D 八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)失敗,清政府被迫簽訂辛丑條約3 民國(guó) 19 年 ,在一位生活在南京的16 歲男孩的生活中,最不可能出現(xiàn)的情況是(C)A 自由選擇自己喜歡的發(fā)型B 著中山裝到學(xué)校去讀書C在校見到老師行跪拜之禮D 同學(xué)之間以“某君”相稱4 “剪發(fā)辮”“易服飾”“改稱呼”,這一社會(huì)潮流出現(xiàn)的時(shí)期是(D)A 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B洋務(wù)運(yùn)動(dòng)C解放戰(zhàn)爭(zhēng)D辛亥革命3 / 3