(語文版)初中語文八年級上冊《走進紐約》

走 進 紐 約 溝壑 巉巖 浸淫皚皚 镢頭 奇崛哐當 嘈雜 倏地雜沓 砭骨 分道揚鑣給畫橫線的字注音h chn jn i ju jukung co sht bin bio 整 體 感 知1、描寫景物，有靜態(tài)描寫，有動態(tài)描寫，找出下列描寫對象的相關(guān)語句或段落，并指明是哪種描寫方法，分析這樣寫的好處！ 描寫對象原句動或靜這樣寫的好處高樓大廈帝國大廈和世貿(mào)中心夜景颶風交通人走在陰森森的峽谷中他們是一片蒿草不知什么時候，暮色從紐約的每個角落每棵樹后鉆出萬里長風如無法站穩(wěn)乘電梯耳膜靜靜靜動動勾勒景物輪廓，讓讀者清晰的看到客觀事物的實況風力之大，大廈之高 將景物寫活，反映紐約充滿活力和快速的生活節(jié)奏 2、請找出你喜歡的或你認為很精彩的句子讀一讀，為什么？ 四、品析語言，揣摩作者蘊涵其中的思想感情1、我知道我不屬于紐約，我的家鄉(xiāng)在地球的那一邊，我出生在北中國的一個飄蕩著最美的民歌的地方，那是一片被老镢頭和暴風雨剝奪得缺少生命之色和缺少植被的黃土高原2、啊，紐約，這就是紐約！面對它的奇崛，偉岸，生命力勃發(fā)的現(xiàn)代文明，我必須調(diào)整我的鄉(xiāng)野放羊人一般的呼吸和腳步。 拓展遷移：出國熱一度成為一種現(xiàn)象，至今仍是高溫不減。很多學子學成之后為了更好的工作環(huán)境、生活環(huán)境，選擇留在國外。據(jù)教育部統(tǒng)計：1978年到2003年出國留學人員的回國率只占出國人數(shù)的四分之一左右。針對這種現(xiàn)象，結(jié)合本文，談談你對此現(xiàn)象的看法。如果是你，你將怎樣做出自己的選擇？ 六、作業(yè)設(shè)置：寫一篇游記，注意運用多種修辭方法，并盡量做到景中有情，寫于日記之上