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高考地理二輪復(fù)習(xí) 第三部分 技能二 類(lèi)型一 等值線圖的判讀課件.ppt

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高考地理二輪復(fù)習(xí) 第三部分 技能二 類(lèi)型一 等值線圖的判讀課件.ppt

技能二 等值線圖的判讀,知識(shí)體系構(gòu)建,類(lèi)型一 等值線圖的通用判讀法 典例剖析,例1 (2015課標(biāo),79)海冰含鹽量接近淡水,適當(dāng)處理后可作為淡水資源。下圖示意渤海及附近區(qū)域年平均氣溫4日數(shù)的分布。據(jù)此完成(1)(3)題。,(1)圖示甲、乙、丙、丁四海域中,海冰厚度最大的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 (2)下列城市附近海域,單位面積海冰資源最豐富的是( ) A.葫蘆島 B.秦皇島 C.大連 D.煙臺(tái) (3)推測(cè)目前沒(méi)有大規(guī)模開(kāi)采渤海海冰的原因是( ) A.成本過(guò)高 B.破壞環(huán)境 C.資源量不足 D.市場(chǎng)需求不足,【慧眼識(shí)圖】,20,2040,020,6080,結(jié)冰期,解析 第(1)題,由材料知,海冰的形成原因主要是水溫低、海水含鹽量低,另外,水面穩(wěn)定更適宜海冰形成。由圖中等值線可知,甲、乙、丙、丁四海域相比,甲、乙兩海域年平均氣溫低于4日數(shù)最多,更易結(jié)冰,但相對(duì)于甲,乙更接近陸地,海水含鹽量低,海灣處水面較穩(wěn)定,更易結(jié)冰,使海冰厚度最大,故選B。第(2)題,一般而言,海冰溫度低于4的日數(shù)越多,海冰厚度越大,則單位面積海冰資源越豐富。四個(gè)選項(xiàng)中葫蘆島年平均氣溫低于4日數(shù)多于60天,日數(shù)最多,故A項(xiàng)正確。第(3)題,材料中提到“海冰含鹽量接近淡水,適當(dāng)處理后可作為淡水資源”,渤海海域面積較大且年平均氣溫低于4日數(shù)較多,因此海冰資源豐富,C項(xiàng)錯(cuò)誤;大規(guī)模開(kāi)采渤海海冰對(duì)環(huán)境影響較小,但成本高,故B項(xiàng)錯(cuò)誤,A項(xiàng)正確;渤海沿岸水資源需求量大,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案 (1)B (2)A (3)A,方法總結(jié),1.等值線的共性特征 (1)同一條等值線上各點(diǎn)的_相等。 (2)相鄰兩條等值線值可以_ (如河谷兩側(cè)相鄰的等高線),也可以按周邊地區(qū)趨勢(shì)依次遞減或遞增。 (3)同一幅圖上任意兩條等值線一般不相交、不重疊(陡崖除外)。 (4)等值線一般應(yīng)是閉合曲線,在局部圖中受圖幅所限不一定全部閉合,但一定在相鄰的多張拼接圖中閉合。 (5)等值線彎曲度越大,其彎曲處的兩側(cè)變化_。,數(shù)值,相等,越大,2.等值線的四大基本原理 (1)等值性或同距性原理:在等值線圖上,相鄰的兩條等值線要么等值,要么_。 (2)低高低和高低高原理:低值凸向高值,凸處的值變_ (高或低);高值凸向低值,凸處的值變_ (高或低)。 (3)疏差小和密度大原理:等值線越稀疏,單位距離的差值越_ (大或小);等值線越密集,單位距離的差值越_ (大或小)。 (4)若坡面等高線高處密、低處疏表示_坡,站在地勢(shì)高處向低處看,凹坡不會(huì)對(duì)視線形成障礙,通視狀況良好,凸坡視線常被阻擋,很難通視。如圖所示:,同距,低,高,小,大,凹,3.等值線圖的判讀步驟,【技巧點(diǎn)撥】 (1)找共性等值線的共性是各類(lèi)等值線中都通用的,特別是在分析不常見(jiàn)的等值線時(shí)這是運(yùn)用最多的一點(diǎn)。 (2)求差異同一幅等值線圖中不同地點(diǎn)的數(shù)值、彎曲、走向、疏密等的差別及不同地點(diǎn)的等值線影響因素是考查的重要內(nèi)容,特別是數(shù)值的大小往往被忽視,因此做題時(shí)要特別注意這一點(diǎn)。,培優(yōu)演練,題組一 常見(jiàn)新穎等值線的判讀 1.(2013全國(guó)文綜,1011)某種生物的種密度指單位面積該種生物的個(gè)體數(shù)量。下圖為“北美洲部分地區(qū)某種動(dòng)物的種密度等值線圖”。據(jù)此完成(1)(2)題。,(1)H、K、Q、R四地中,該種動(dòng)物的種密度可能相等的兩地是( ) A.H、R B.Q、R C.Q、H D.H、K (2)該種動(dòng)物的種密度與年均溫的空間分布呈正相關(guān)的地區(qū)是( ) A.Q、R之間 B.N、M之間 C.S、R之間 D.S、K之間,解析 第(1)題,R的取值范圍是160180,Q是180200。K有兩種可能:若與K相鄰的等值線為160,則K取小于160的數(shù)值,即140160;若與K相鄰的等值線為180,則K取大于180的數(shù)值,即180200之間。H有兩種可能:若與H相鄰的等值線為180,則H取小于180的數(shù)值,即160180之間;若與H相鄰的等值線為200,則H取大于200的數(shù)值,即200220之間。所以,可能相等的兩地是H和R、K和Q,再結(jié)合答案,本題只能選A。第(2)題,一般在無(wú)其他因素干擾的情況下,年均溫的分布規(guī)律是自赤道向兩極遞減。圖中N到M符合此規(guī)律。答案選B。 答案 (1)A (2)B,2.下圖是我國(guó)東部冬小麥?zhǔn)斋@日期等值線圖,讀圖回答(1)(2)題。,(1)影響M、R兩地收獲日期差異的主要因素是( ) A.熱量 B.地形 C.水分 D.土壤 (2)N地與R地相比,收獲時(shí)間差異及其主導(dǎo)影響因素組合正確的是( ) A.比R地收獲早地形因素 B.比R地收獲晚距海遠(yuǎn)近 C.比R地收獲早季風(fēng)環(huán)流 D.比R地收獲晚地勢(shì)高低,解析 第(1)題,M地位于華北平原,R地位于長(zhǎng)江中下游平原,緯度差異明顯,導(dǎo)致了M地和R地?zé)崃織l件的差異,使冬小麥的收獲期M地晚于R地。第(2)題,根據(jù)“大大小小”原理推斷,N地冬小麥的收獲日期早于5月1日,是因?yàn)镹地位于四川盆地,受地形因素的影響,其冬季的熱量條件較同緯度其他地區(qū)優(yōu)越,因此冬小麥的收獲時(shí)間較早。 答案 (1)A (2)A,

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