五項(xiàng)安全管理機(jī)制營(yíng)造本質(zhì)安全環(huán)境.doc

行業(yè)資料：_五項(xiàng)安全管理機(jī)制營(yíng)造本質(zhì)安全環(huán)境單位：_部門(mén)：_日期：_年_月_日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)五項(xiàng)安全管理機(jī)制營(yíng)造本質(zhì)安全環(huán)境一是安全生產(chǎn)工作運(yùn)行機(jī)制。以班、天、月、季、年為周期，堅(jiān)持每班一次班前會(huì)、每天一次生產(chǎn)晨會(huì)、每月一次安全生產(chǎn)會(huì)、每季度一次總結(jié)會(huì)、每年一次安全動(dòng)員會(huì)，根據(jù)各時(shí)段上級(jí)安排和本站安全生產(chǎn)的工作和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，安排部署當(dāng)期的安全生產(chǎn)工作，明確工作重點(diǎn)，增強(qiáng)安全管理的針對(duì)性和實(shí)效性，從而將每個(gè)時(shí)段的安全管理工作納入一個(gè)有始有終、不斷規(guī)范、持續(xù)提高的閉合循環(huán)管理機(jī)制，使生產(chǎn)工作始終在一個(gè)科學(xué)安全的軌道上運(yùn)轉(zhuǎn)。二是走動(dòng)式安全管理機(jī)制。以規(guī)范管理行為為切入點(diǎn)，將走動(dòng)式管理理念引入安全管理，要求主管生產(chǎn)、安全的干部和安全員24小時(shí)抓安全，值班干部白天跟班生產(chǎn)，夜間每一小時(shí)到各崗巡查監(jiān)控，并實(shí)行監(jiān)控簽到制。通過(guò)對(duì)各級(jí)管理人員規(guī)范和約束，將其工作重點(diǎn)放在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)行全過(guò)程、全天候不間斷的巡查糾錯(cuò)，達(dá)到了關(guān)口前移，重心下移的目的，有效解決了管理脫節(jié)等問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了管理與生產(chǎn)層面的有機(jī)緊密結(jié)合三是安全隱患治理機(jī)制。按照站長(zhǎng)、主管副站長(zhǎng)、安全員、班長(zhǎng)、職工分層集合式塔式管理機(jī)制，根據(jù)本站生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)流程、現(xiàn)場(chǎng)可能存在或可能發(fā)生的安全隱患和各層次所負(fù)責(zé)任范圍，科學(xué)合理制定了對(duì)各級(jí)管理人員、職工實(shí)行隱患治理的規(guī)范制度，并實(shí)行月度安全述職，以隱患的查處為依據(jù)計(jì)分，與崗效薪點(diǎn)掛鉤，從而有效提高管理人員抓安全和職工保安全的積極性、主動(dòng)性。四是安全事故處理、防范機(jī)制。在做到四不放過(guò)的同時(shí)，做到了三個(gè)堅(jiān)持，即堅(jiān)持一事故一分析一處理，處理問(wèn)題不過(guò)夜，對(duì)有關(guān)責(zé)任者，按責(zé)任大小聯(lián)責(zé)處分，并通報(bào)全礦；堅(jiān)持把小事故當(dāng)大事故處理，樹(shù)立小隱患也能導(dǎo)致大災(zāi)難思想，謹(jǐn)防事故任何性質(zhì)事故發(fā)生；堅(jiān)持他人事當(dāng)作自己事處理，對(duì)各類事故和隱患組織全站討論分析，接受教訓(xùn)，避免了類似事故再次發(fā)生。同時(shí)強(qiáng)化了對(duì)三違人員幫教。對(duì)于各類三違人員，除經(jīng)濟(jì)處罰外，嚴(yán)格執(zhí)行安全培訓(xùn)，最大限度地減少了三違回頭率，從人為思想、行為上杜絕了三違的發(fā)生。從根本上堵住事故發(fā)生的根源。五是安全激勵(lì)考核機(jī)制。一方面，加大責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)考核力度，并嚴(yán)格考核兌現(xiàn)；另一方面，注重利用經(jīng)濟(jì)激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行連帶責(zé)任，各級(jí)管理人員的收入高低由其分管范圍有關(guān)人員收入的高低所決定，職工收入依其安全生產(chǎn)情況所決定，全員收入由低向高、環(huán)環(huán)相連，考核的前提是安全生產(chǎn)，真正樹(shù)立起安全就是效益的理念，從而使人、機(jī)、生產(chǎn)整體成為一個(gè)安全的有機(jī)整體，保證了原油、天然氣接轉(zhuǎn)生產(chǎn)的安全運(yùn)行。第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè)五項(xiàng)系列活動(dòng)促進(jìn)班組安全(1)事故案例教育評(píng)比活動(dòng)班組開(kāi)展事故案例教育，是有的放矢地預(yù)防重復(fù)性事故發(fā)生的好方法。該公司在進(jìn)行此項(xiàng)工作中，開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，看哪個(gè)班組案例選得準(zhǔn)、針對(duì)性強(qiáng)、教育效果好，通過(guò)評(píng)比活動(dòng)進(jìn)一步促使安全教育工作細(xì)化、深化、實(shí)用、有效。實(shí)踐證明它是班組安全教育的有效載體。(2)安全教育聯(lián)系點(diǎn)活動(dòng)該公司安全部門(mén)，針對(duì)有些班組工作中危險(xiǎn)因素多，易發(fā)生事故，責(zé)成專人建立安全教育聯(lián)系點(diǎn)，著重解決危險(xiǎn)預(yù)知、制訂方案、采取措施、盡力消除、確保安全等措施。實(shí)踐證明：教育班組成員群策群力，最大限度地發(fā)揮班組的安全潛力，也是帶動(dòng)班組整體安全的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。(3)班組長(zhǎng)帶頭講安全活動(dòng)班組安全的成敗，在某種意義上講，取決于班組長(zhǎng)的安全思想、安全技能、安全文化、安全管理水平。該公司首先分期分批地組織全體班組長(zhǎng)進(jìn)行專題安全培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)業(yè)后由他們回到班組，帶頭講安全，這樣更具實(shí)踐性、更具親切感、更易被接受，效果不一般。實(shí)踐證明：班組長(zhǎng)帶頭講安全促進(jìn)了班組安全工作規(guī)范有序和長(zhǎng)效運(yùn)行。(4)班組安全教育調(diào)研活動(dòng)因人們對(duì)班組安全教育認(rèn)識(shí)不一，有時(shí)往往出現(xiàn)時(shí)緊時(shí)松、時(shí)抓時(shí)停的被動(dòng)狀況。如何才能步入經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化的軌道。該公司認(rèn)為開(kāi)展班組安全教育調(diào)研活動(dòng)是有效方法。該公司安全部門(mén)將專職人員分片、切塊、包干，深入班組開(kāi)展調(diào)查研究，看安全教育是否走了過(guò)場(chǎng)，是否有針對(duì)性，是否有操作性，然后對(duì)癥下藥，提出解決辦法。實(shí)踐證明：開(kāi)展班組安全教育調(diào)研活動(dòng)也是班組安全建設(shè)的重要舉措。(5)安教納入安全重點(diǎn)活動(dòng)班組安全教育是班組整個(gè)安全工作的重要組成部分，某種程度上左右著班組安全生產(chǎn)質(zhì)量?；谶@種認(rèn)識(shí)，公司把班組安全教育工作納入安全重點(diǎn)活動(dòng)，規(guī)定每周每個(gè)班組至少開(kāi)展一次安全教育活動(dòng)，教育形式根據(jù)情況自定或案例教育，或規(guī)程教育，或交談體會(huì)，或交流經(jīng)驗(yàn)等。實(shí)踐證明：把班組安全教育納入班組安全工作重點(diǎn)，便于加強(qiáng)監(jiān)督和管理，便于發(fā)揮約束和激勵(lì)作用，為班組安全工作注入了生機(jī)和活力。第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè)行業(yè)資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)