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《分析綜合》PPT課件.ppt

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《分析綜合》PPT課件.ppt

成 語 故 事 三 人 成 虎 戰(zhàn) 國 策 有 這 樣 一 段 記 載 : 魏 國 大 臣 龐 蔥 , 將 要 陪 魏 太 子 到 趙 國 去 作 人 質(zhì) , 臨 行 前 對 魏 王 說 : “ 現(xiàn) 在 有 一 個 人 來 說 街 市 上 出 現(xiàn) 了 老 虎 , 大 王 可 相 信 嗎 ? ” 魏 王 道 :“ 我 不 相 信 。 ” 龐 蔥 說 : “ 如 果 有 第 二 個 人 說 街 市 上 出現(xiàn) 了 老 虎 , 大 王 可 相 信 嗎 ? ” 魏 王 道 : “ 我 有 些 將 信 將疑 了 。 ” 龐 蔥 又 說 : “ 如 果 有 第 三 個 人 說 街 市 上 出 現(xiàn) 了老 虎 , 大 王 相 信 嗎 ? ” 魏 王 道 : “ 我 當 然 會 相 信 。 ” 第 4節(jié) 分 析 綜 合 龐 蔥 就 說 : “ 街 市 上 不 會 有 老 虎 , 這 是 很 明 顯 的 事 , 可是 經(jīng) 過 三 個 人 一 說 , 好 像 真 的 有 了 老 虎 了 。 現(xiàn) 在 趙 國國 都 邯 鄲 離 魏 國 國 都 大 梁 , 比 這 里 的 街 市 遠 了 許 多 , 議論 我 的 人 又 不 止 三 個 。 希 望 大 王 明 察 才 好 。 ” 三 人 成 虎 : 三 個 人 謊 報 集 市 里 有 老 虎 , 聽者 就 信 以 為 真 。 用 來 比 喻 有 時 謠 言 可 以 掩 蓋 真 相 的 意 思常 錯 用 為 : 人 多 力 量 大 。溫 馨 提 示 體 驗 與 探 究真 題 體 驗一 、 ( 2009 全 國 ) 魏 德 深 ( 文 章 見 第 1節(jié) )1.以 下 句 子 中 , 全 都 表 明 魏 德 深 深 受 百 姓 擁 戴 的 一 組 是 ( ) 常 為 諸 縣 之 最 皆 歔 欷 流 涕 , 語 不 成 聲 未 嘗 輒敢 出 門 詣 闕 請 留 德 深 以 貴 鄉(xiāng) 文 書 為 詐 詣 使訟 之 , 乃 斷 從 貴 鄉(xiāng) A. B. C. D. 解 析 句 是 敘 述 德 深 的 屬 下 修 造 城 池 為 諸 縣 之 最 ; 句 說 的 趙 君 實 。 D 2.下 列 對 原 文 有 關(guān) 內(nèi) 容 的 分 析 和 概 括 , 不 正 確 的一 項 是 ( ) A.魏 德 深 很 有 才 干 , 歷 任 多 種 職 務(wù) 后 升 職 主 持 貴 鄉(xiāng) 政 務(wù) 。 其 時 朝 廷 綱 紀 敗 壞 , 官 吏 貪 污 受 賄 , 民 不 聊 生 ; 只 有 貴 鄉(xiāng) 生 產(chǎn) 生 活 一 切 照 常 進 行 , 百 姓 沒 有 受 到 騷 擾 。 B.魏 德 深 善 于 人 性 化 管 理 , 體 恤 下 情 。 鄰 城 打 造 兵 器 , 聚 集 在 官 府 , 官 吏 督 責(zé) , 尚 不 能 成 功 ; 而 貴 鄉(xiāng) 則 約 束 官 吏 , 避 免 百 姓 勞 苦 , 官 府 安 靜 , 一 直 像 無 事 一 樣 。 C.魏 德 深 深 受 百 姓 歡 迎 , 又 能 震 懾 奸 猾 之 人 。 他到 館 陶 , 百 姓 見 他 如 見 父 母 ; 而 奸 人 趙 君 實 與逃 竄 之 徒 , 只 能 躲 藏 流 亡 。 他 后 來 將 回 貴 鄉(xiāng) ,貴 鄉(xiāng) 吏 民 互 相 慶 賀 。D.郡 丞 元 寶 藏 忌 妒 魏 德 深 的 才 能 , 令 他 率 領(lǐng) 武 陽籍 士 兵 在 家 鄉(xiāng) 附 近 作 戰(zhàn) , 想 利 用 軍 士 的 戀 家 情緒 使 軍 隊 潰 散 。 但 魏 德 深 極 得 人 心 , 士 兵 們 全都 不 忍 離 他 而 去 。解 析 C項 中 “ 而 奸 人 趙 君 實 與 逃 竄 之 徒 , 只 能 躲藏 流 亡 ” 與 原 文 不 符 。 原 文 中 說 趙 君 實 不 敢 出門 , 逃 竄 之 徒 紛 紛 歸 來 自 首 。 答 案 C 二 、 ( 2009 全 國 ) 郭 原 平 ( 文 章 見 第 1節(jié) )3.以 下 各 組 句 子 中 , 分 別 表 明 郭 原 平 孝 順 父 母 和 仗 義 助 人 的 一 組 是 ( )A. 唯 餐 鹽 飯 而 已后 人 未 及 , 常 停 住 須 待B. 父 抱 篤 疾 彌 年要 使 微 賤 , 然 后 取 直C. 于 母 前 , 示 有 所 啖豈 可 減 溉 田 之 水D. 原 平 乃 拜 而 受 之己 自 引 船 , 不 假 旁 力 解 析 B項 第 一 項 陳 述 郭 原 平 的 父 親 得 病 情 況 ,與 “ 孝 順 父 母 ” 無 關(guān) , 第 二 項 寫 郭 原 平 的 仗 義 助人 ; C項 第 一 項 寫 郭 原 平 不 食 魚 肉 的 情 況 , 第 二 項寫 郭 原 平 不 愿 接 受 縣 官 的 幫 助 ; D項 第 一 項 寫 郭 原平 接 受 別 人 的 贈 送 , 與 “ 孝 順 父 母 ” 無 關(guān) , 第 二項 寫 郭 原 平 不 接 受 別 人 的 幫 助 , 與 “ 助 人 ” 無 關(guān) 。答 案 A A.郭 原 平 品 德 高 尚 , 竭 盡 全 力 贍 養(yǎng) 雙 親 。 他 外 出做 工 , 賺 錢 養(yǎng) 家 , 家 中 斷 炊 , 從 不 獨 自 飽 食 。照 顧 病 父 , 積 年 累 月 始 終 不 懈 ; 父 親 去 世 后 ,他 三 十 多 年 不 吃 魚 肉 。B.郭 原 平 為 人 寬 厚 , 常 常 顧 及 他 人 感 受 。 出 市 賣物 , 只 收 半 價 , 以 致 買 者 加 價 付 錢 。 他 家 種 竹 ,有 人 偷 筍 , 他 掘 出 竹 筍 放 在 籬 外 , 盜 者 感 到 慚愧 , 不 再 偷 盜 。4.下 列 對 原 文 有 關(guān) 內(nèi) 容 的 分 析 和 概 括 , 不 正 確 的一 項 是 ( ) C.郭 原 平 以 種 瓜 為 業(yè) , 曾 遇 大 旱 , 運 瓜 的 溝 渠 不能 通 船 。 縣 官 劉 僧 秀 要 引 農(nóng) 田 中 水 注 入 瓜 渠 讓他 運 瓜 , 他 不 肯 接 受 。 運 瓜 時 他 見 有 人 遇 到 困難 , 卻 能 迅 速 相 助 。D.太 守 王 僧 朗 舉 察 原 平 為 孝 廉 , 他 不 愿 接 受 。 太守 蔡 興 宗 私 人 送 米 給 他 , 他 堅 決 推 辭 ; 有 人 勸他 別 拒 絕 , 原 平 謙 虛 地 說 , 自 己 沒 有 一 點 善 行 ,不 當 受 到 賞 賜 。 解 析 C項 中 “ 運 瓜 時 ” 錯 , 應(yīng) 為 “ 每 一 次 經(jīng) 過這 里 時 ” 。 答 案 C 真 題 探 究 考 試 說 明 要 求 對 文 言 文 的 “ 分 析 綜 合 ” 的 考 查包 括 三 個 方 面 的 內(nèi) 容 : 一 、 篩 選 文 中 的 信 息 , 二 、 歸 納內(nèi) 容 要 點 , 概 括 中 心 意 思 , 三 、 分 析 概 括 作 者 在 文 中 的觀 點 態(tài) 度 。 分 析 綜 合 是 在 對 文 意 理 解 的 基 礎(chǔ) 上 對 所 敘 述事 件 或 道 理 進 行 綜 合 推 理 , 要 求 能 說 出 某 個 論 點 的 論據(jù) , 某 個 事 件 的 起 因 , 某 種 事 件 的 發(fā) 展 所 導(dǎo) 致 的 結(jié) 果 ,或 對 閱 讀 材 料 的 內(nèi) 容 進 行 評 論 。 考 點 一 篩 選 文 中 的 信 息 1.考 點 要 求 考 查 重 點 主 要 包 括 指 明 信 息 的 具 體 內(nèi) 容 , 判 斷 信 息 所 屬 的 性 質(zhì) , 根 據(jù) 要 求 提 取 相 關(guān) 信 息 。 2.解 讀 考 點 篩 選 文 中 的 信 息 是 文 言 文 閱 讀 分 析 綜 合 所 考 查 的 考點 之 一 , 它 要 求 考 生 在 讀 懂 原 文 的 基 礎(chǔ) 上 , 能 夠 對 文 章的 內(nèi) 容 進 行 分 析 和 歸 納 , 準 確 接 受 文 中 的 主 要 信 息 , 并準 確 判 斷 主 要 信 息 的 性 質(zhì) , 從 而 體 現(xiàn) 出 對 文 章 的 理 解 程度 。 它 包 括 兩 個 方 面 : 一 是 能 篩 選 出 與 題 目 相 關(guān) 的 語句 , 二 是 能 對 照 材 料 辨 析 題 目 中 信 息 的 正 誤 。 這 里 所 說的 “ 信 息 ” , 是 指 符 合 題 目 要 求 , 具 有 某 些 特 定 含 義 的文 言 詞 語 、 句 子 。 3.命 題 規(guī) 律 該 考 點 為 必 考 點 。 涉 及 的 內(nèi) 容 主 要 有 : ( 1) 表 現(xiàn)人 物 行 為 舉 止 特 點 的 信 息 , ( 2) 表 現(xiàn) 人 物 志 向 和 思 想主 張 的 信 息 , ( 3) 反 映 人 物 道 德 品 行 和 聰 明 才 智 的 信息 , ( 4) 展 現(xiàn) 人 物 性 格 和 情 操 的 信 息 。 一 般 采 用 客 觀選 擇 題 形 式 考 查 學(xué) 生 對 某 一 方 面 信 息 進 行 篩 選 和 辨 識 的能 力 ; 也 可 能 從 閱 讀 材 料 中 選 出 六 句 話 , 分 別 編 為 四組 , 要 求 選 出 符 合 某 一 方 面 信 息 的 選 項 , 這 是 高 考 考 查的 主 要 題 型 。 考 點 二 歸 納 內(nèi) 容 要 點 , 概 括 中 心 意 思 1.考 點 要 求 重 點 考 查 對 文 章 的 層 次 、 段 落 或 整 體 的 把 握 能 力 。 2.解 讀 考 點 該 考 點 是 文 言 文 閱 讀 中 的 重 點 , 是 考 查 學(xué) 生 在 理 解文 意 的 基 礎(chǔ) 上 進 一 步 提 高 了 的 綜 合 能 力 。 這 種 歸 納 概 括是 對 所 述 事 件 或 所 說 道 理 進 行 綜 合 的 判 斷 或 推 理 , 要 求考 生 答 出 某 一 論 點 立 論 的 根 據(jù) 、 某 個 事 件 發(fā) 生 的 原 因 、某 種 發(fā) 展 導(dǎo) 致 的 結(jié) 果 等 等 。 這 種 考 查 凸 顯 了 文 言 文 閱 讀的 綜 合 性 、 應(yīng) 用 性 。 3.命 題 規(guī) 律 ( 1) 該 考 點 在 文 言 文 閱 讀 中 的 地 位 僅 次 于 文 言 翻 譯 。 ( 2) 題 型 為 選 擇 題 , 題 干 多 表 述 為 : 敘 述 和 分 析 不符 合 原 文 意 思 的 一 項 ( 或 對 原 文 有 關(guān) 內(nèi) 容 的 敘 述 和 分 析不 正 確 的 一 項 ) 。 對 這 類 題 , 命 題 者 一 般 把 閱 讀 材 料 的 整 體 切 分 為 幾個 方 面 , 然 后 以 此 為 切 入 點 來 設(shè) 置 選 項 ; 在 錯 誤 選 項 的設(shè) 置 上 , 為 了 增 加 試 題 的 隱 蔽 性 和 迷 惑 性 , 往 往 在 大 體正 確 的 文 意 概 括 和 分 析 中 , 設(shè) 置 一 兩 處 不 符 合 原 文 意 思的 地 方 , 將 測 試 點 放 在 時 間 的 推 移 和 地 點 、 事 件 的 變 化上 , 因 為 選 項 里 所 說 的 人 和 事 是 文 中 確 實 有 的 , 只 是 因為 試 題 移 花 接 木 、 張 冠 李 戴 而 隱 含 錯 誤 , 所 以 考 生 不 細心 推 敲 很 難 發(fā) 現(xiàn) 。 因 此 , 做 這 類 題 應(yīng) 格 外 細 心 , 不 放 過 任 何 一 個 字 。 考 點 三 分 析 概 括 作 者 在 文 中 的 觀 點 態(tài) 度 1.考 點 要 求 它 要 求 學(xué) 生 能 夠 分 析 概 括 出 在 敘 述 某 一 事 件 或 說 明某 一 道 理 時 作 者 自 己 的 看 法 , 而 不 是 單 純 分 析 所 述 事 件或 說 明 道 理 本 身 的 具 體 內(nèi) 容 。 能 力 層 級 為 C級 。 2.解 讀 考 點 作 者 在 文 中 的 觀 點 態(tài) 度 就 是 作 者 對 文 中 所 寫 的 人 是贊 頌 、 同 情 , 還 是 貶 斥 、 譏 嘲 ; 對 文 中 所 寫 的 事 是 擁 護 、肯 定 , 還 是 反 對 、 否 定 。 3.命 題 規(guī) 律 近 幾 年 來 本 考 點 的 命 題 形 式 主 要 有 兩 種 : ( 1) 依據(jù) 文 章 有 關(guān) 材 料 , 分 析 作 者 的 基 本 觀 點 態(tài) 度 ; ( 2) 分析 文 章 有 關(guān) 內(nèi) 容 , 推 理 、 概 括 作 者 的 觀 點 態(tài) 度 。 命 題 形 式 : 高 考 時 把 考 點 二 和 考 點 三 合 并 在 一 起 ,以 選 擇 題 的 形 式 考 查 。 整 合 與 點 撥知 識 整 合 1.要 準 確 篩 選 并 整 合 文 中 的 信 息 , 須 掌 握 行 之 有 效的 學(xué) 習(xí) 方 法 : 第 一 , 宏 觀 考 慮 , 整 體 把 握 。 高 考 文 言 文 多 以 傳 記為 主 , 閱 讀 時 , 要 盡 量 將 下 列 相 關(guān) 內(nèi) 容 篩 選 出 來 : 文中 寫 了 幾 個 人 , 怎 么 稱 呼 ; 主 角 是 誰 , 與 其 他 人 有 什么 關(guān) 系 ; 涉 及 幾 件 事 , 是 誰 所 為 ; 事 件 反 映 人 物 的什 么 價 值 取 向 。 這 就 要 求 考 生 運 用 速 讀 法 或 跳 讀 法 , 快速 確 定 文 中 的 粗 略 信 息 。 第 二 , 微 觀 分 析 , 抓 住 關(guān) 鍵 。 提 取 有 價 值 的 信 息 是閱 讀 文 章 的 目 的 之 一 。 它 要 求 考 生 對 文 章 中 有 價 值 的 材料 進 行 分 析 、 研 究 、 領(lǐng) 悟 、 篩 選 、 整 合 , 為 自 己 所 用 。為 此 , 要 注 意 以 下 幾 點 : 關(guān) 鍵 章 節(jié) 。 一 篇 文 言 文 言 簡意 賅 、 內(nèi) 容 豐 富 , 但 文 中 總 有 圍 繞 一 定 中 心 的 主 要 的 重要 的 信 息 。 我 們 應(yīng) 該 準 確 抓 住 這 些 章 節(jié) 。 關(guān) 鍵 語 句 。如 全 文 的 中 心 句 、 段 落 起 始 句 、 段 末 總 結(jié) 句 、 作 者 評 述性 的 文 字 等 。 關(guān) 鍵 性 的 詞 語 。 要 特 別 注 意 文 中 的 代 詞 、文 眼 詞 和 表 修 飾 的 詞 等 , 要 加 強 對 它 們 的 分 析 、 辨 識 。 第 三 , 審 清 題 目 , 善 用 排 除 法 。 要 善 于 運 用 排 除 法 ,將 不 符 合 題 意 要 求 的 選 項 排 除 , 這 樣 才 能 準 確 篩 選 出 所 需 信 息 。 此 外 , 還 要 巧 妙 跳 過 命 題 人 設(shè) 題 的 陷 阱 。 2.“ 歸 納 內(nèi) 容 要 點 , 概 括 中 心 意 思 ” 是 古 代 詩 文 閱讀 中 的 重 點 , 能 力 層 級 為 C級 。 一 般 來 說 , 高 考 對 這 一考 點 的 考 查 , 著 眼 于 對 整 篇 選 文 內(nèi) 容 要 點 、 中 心 意 思 的概 括 。 這 就 要 求 考 生 在 整 體 把 握 文 段 含 意 的 前 提 下 , 在準 確 理 解 詞 義 、 句 意 的 基 礎(chǔ) 上 , 梳 理 句 與 句 之 間 的 內(nèi) 在聯(lián) 系 , 依 據(jù) 情 理 辨 清 主 要 信 息 、 次 要 信 息 , 從 而 明 確 文章 的 內(nèi) 容 要 點 和 主 旨 。 這 就 要 求 我 們 不 僅 要 對 原 文 的 基本 內(nèi) 容 進 行 歸 納 概 括 , 還 要 對 文 章 的 中 心 意 思 作 較 深 層次 的 剖 析 , 能 全 面 準 確 地 把 握 文 章 內(nèi) 容 , 并 對 文 章 中 所述 事 件 或 所 說 道 理 進 行 分 析 與 判 斷 , 進 而 歸 納 和 概 括 。也 就 是 說 , 不 僅 要 能 概 括 某 個 事 件 的 發(fā) 生 、 發(fā) 展 和 最 終 的 結(jié) 果 或 某 個 ( 幾 個 ) 人 物 的 所 作 所 為 , 還 要 能 揭 示 出 這 個 事 件 的 意 義 , 或 者 某 個 人 物 的 思 想 性 格 , 或 者 某 種 現(xiàn)象 的 本 質(zhì) , 或 者 某 種 觀 點 等 。 盡 管 近 幾 年 高 考 在 不 斷 改革 , 對 本 考 點 的 考 查 卻 很 穩(wěn) 定 , 且 多 以 客 觀 選 擇 題 的 形 式出 現(xiàn) , 但 是 , 有 些 省 市 也 出 現(xiàn) 了 以 主 觀 簡 答 題 的 形 式 命 制的 試 題 , 這 應(yīng) 引 起 考 生 的 注 意 。 解 答 這 類 題 目 , 要 養(yǎng) 成 分層 閱 讀 的 習(xí) 慣 。 近 年 高 考 題 中 的 閱 讀 文 段 都 不 太 長 , 多 為史 傳 文 , 其 內(nèi) 容 往 往 與 文 章 結(jié) 構(gòu) 有 關(guān) 聯(lián) , 通 過 分 層 , 我 們可 以 更 好 地 掌 握 文 中 事 件 的 變 化 、 人 物 性 格 的 不 同 側(cè) 面 、人 物 履 歷 的 變 化 以 及 不 同 人 物 之 間 的 關(guān) 系 等 , 從 而 更 好 地對 內(nèi) 容 要 點 加 以 概 括 和 歸 納 。 閱 讀 時 不 妨 邊 讀 邊 勾 畫 , 在勾 畫 的 基 礎(chǔ) 上 概 括 段 意 、 層 意 , 理 清 文 章 的 思 路 , 把 握 文章 的 內(nèi) 容 要 點 。 命 題 人 在 設(shè) 置 本 考 點 題 目 時 , 常 常 會 設(shè) 置 一 些 “ 陷 阱 ” , 干 擾 考 生 的 思 維 。 縱 觀 近 十 年 的 高 考 文 言 題 , “ 歸 納 概 括 ” 題 一 般 以“ 找 出 符 合 ( 或 不 符 合 ) 原 文 意 思 的 選 項 ” 的 方 式 出 現(xiàn) 。究 其 各 選 項 的 出 錯 方 式 , 可 歸 納 為 “ 時 序 顛 倒 ” “ 誤 用因 果 ” “ 事 件 雜 糅 ” “ 無 中 生 有 ” “ 顛 倒 是 非 ” 和 “ 詞語 誤 解 ” 幾 種 類 型 。 ( 1) 時 序 顛 倒 。 這 類 錯 誤 是 指 有 意 將 事 件 先 后 順 序混 淆 , 造 成 錯 誤 。 ( 2) 誤 用 因 果 。 這 類 錯 誤 是 指 原 文 上 下 兩 件 事 不構(gòu) 成 因 果 關(guān) 系 , 而 選 項 卻 以 因 果 關(guān) 系 處 理 。 ( 3) 事 件 雜 糅 。 這 類 錯 誤 是 指 把 兩 件 事 或 三 件 事 合在 一 起 表 述 , 混 淆 了 狀 語 、 定 語 或 其 他 條 件 。 ( 4) 無 中 生 有 。 這 類 錯 誤 是 指 原 文 無 此 意 , 而 選 項中 平 添 了 內(nèi) 容 。 ( 5) 顛 倒 是 非 。 這 類 錯 誤 是 指 原 文 有 相 關(guān) 的 表 述 ,但 選 項 中 的 表 述 恰 恰 與 原 文 相 反 。 ( 6) 詞 語 誤 解 。 這 類 錯 誤 很 細 小 , 因 為 往 往 僅 是 一個 詞 解 錯 了 , 而 其 他 表 述 完 全 無 誤 。 歸 納 內(nèi) 容 要 點 , 不 同 的 文 體 有 不 同 的 方 法 : ( 1) 史 傳 類 文 本 分 析 方 法 : 文 本 記 載 了 什 么 事 , 寫 的 是 誰 。 事 件 的 起 因 、 經(jīng) 過 及 結(jié) 果 , 材 料 中 人 物 關(guān) 系 如 何 。 采 取 了 什 么 記 敘 方 法 , 正 面 還 是 側(cè) 面 , 場 景 還 是細 節(jié) , 語 言 還 是 動 作 , 襯 托 還 是 直 接 表 現(xiàn) 。 事 件 說 明 了 什 么 道 理 , 反 映 了 人 物 什 么 性 格 特 征 或 精 神 品 質(zhì) 。 ( 2) 文 學(xué) 類 文 本 分 析 方 法 : 屬 于 什 么 文 體 , 小 說 還 是 散 文 。 塑 造 刻 畫 了 什 么 形 象 或 描 繪 了 何 種 意 境 。 形 象 的 性 格 特 征 、 思 想 特 征 是 什 么 。 采 用 了 什 么 技 法 或 表 達 技 巧 , 表 現(xiàn) 了 人 物 什 么 品質(zhì) , 反 映 了 作 者 什 么 意 圖 , 印 證 了 什 么 道 理 。 ( 3) 以 議 論 為 主 的 文 章 , 主 要 從 以 下 四 個 方 面 分 析 : 弄 清 對 什 么 事 情 進 行 議 論 。 主 要 觀 點 是 什 么 。 作 者 或 主 要 人 物 論 述 觀 點 的 主 要 論 據(jù) 是 什 么 。 采 用 了 什 么 論 證 方 法 。 3.“ 分 析 概 括 作 者 在 文 中 的 觀 點 態(tài) 度 ” , 考 查 要 求比 較 高 , 試 題 難 度 比 較 大 , 一 般 來 說 , 可 以 從 以 下 幾 個方 面 入 手 : 通 過 抓 關(guān) 鍵 語 句 來 分 析 概 括 , 如 有 些 史 傳類 文 章 結(jié) 尾 處 的 議 論 句 , 散 文 類 文 章 中 的 抒 情 句 、 議 論句 等 ; 通 過 概 括 大 意 分 析 概 括 , 首 先 要 對 全 文 劃 分 層次 , 找 準 切 入 點 , 其 次 要 找 準 四 個 選 項 與 原 文 的 對 應(yīng) 區(qū)域 ; 通 過 體 味 文 章 的 深 意 來 分 析 概 括 , 體 會 作 者 的 觀點 態(tài) 度 。 現(xiàn) 場 批 閱閱 讀 下 面 的 文 言 文 , 完 成 12題 。 初 , 上 ( 唐 太 宗 ) 謂 監(jiān) 修 國 史 房 玄 齡 曰 : “ 前 世 史官 所 記 , 皆 不 令 人 主 見 之 , 何 也 ? ” 對 曰 : “ 史 官 不 虛美 , 不 隱 惡 , 若 人 主 見 之 必 怒 , 故 不 敢 獻 也 。 ” 上 曰 :“ 朕 之 為 心 , 異 于 前 世 帝 王 。 欲 自 觀 國 史 , 知 前 日 之惡 , 為 后 來 之 戒 , 公 可 撰 次 以 聞 。 ” 諫 議 大 夫 朱 子 奢 上言 : “ 陛 下 圣 德 在 躬 , 舉 無 過 事 , 史 官 所 述 , 義 歸 盡 善 。陛 下 獨 覽 起 居 , 于 事 無 失 , 若 以 此 法 傳 示 子 孫 , 竊恐 曾 、 玄 之 后 或 非 上 智 , 飾 非 護 短 , 史 官 必 不 免 刑 誅 。 如 此 , 則 莫 不 希 風(fēng) 順 旨 , 全 身 遠 害 , 悠 悠 千 載 , 何 所 信乎 ! 所 以 前 代 不 觀 , 蓋 為 此 也 。 ” 上 不 從 。 玄 齡 乃 與 給事 中 許 敬 宗 等 刪 為 高 祖 實 錄 今 上 實 錄 ; 癸 巳 ,書 成 , 上 之 。 上 見 書 六 月 四 日 事 (事 指 玄 武 門 誅 李 建 成 、李 元 吉 事 件 ), 語 多 微 隱 , 謂 玄 齡 曰 : “ 昔 周 公 誅 管 、蔡 以 安 周 , 季 友 鴆 叔 牙 ( 季 友 、 叔 牙 皆 魯 莊 公 之 子 ) 以存 魯 。 朕 之 所 以 , 亦 類 是 耳 , 史 官 何 諱 焉 ! ” 即 命 削 去浮 詞 , 直 書 其 事 。 八 月 , 以 左 衛(wèi) 大 將 軍 、 太 子 右 衛(wèi) 率 李 大 亮 為 工 部 尚書 。 大 亮 身 居 三 職 , 宿 衛(wèi) 兩 宮 , 恭 儉 忠 謹 , 每 宿 直 , 必坐 寐 達 旦 。 房 玄 齡 甚 重 之 , 每 稱 大 亮 有 王 陵 、 周 勃 之 節(jié) , 可 當 大 位 。 初 , 大 亮 為 龐 玉 兵 曹 , 為 李 密 所 獲 , 同 輩 皆死 , 賊 帥 張 弼 見 而 釋 之 , 遂 與 定 交 。 及 大 亮 貴 , 求 弼 ,欲 報 其 德 , 弼 時 為 將 作 丞 , 自 匿 不 言 。 大 亮 遇 諸 途 而 識之 , 持 弼 而 泣 , 多 推 家 貲 以 遣 弼 , 弼 拒 不 受 。 大 亮 言 于上 , 乞 悉 以 其 官 爵 授 弼 , 上 為 之 擢 弼 為 中 郎 將 。 時 人 皆賢 大 亮 不 負 恩 , 而 多 弼 之 不 伐 也 。 1.下 列 各 項 全 都 能 表 明 君 臣 盡 職 盡 責(zé) 的 一 組 是 ( ) 欲 自 觀 國 史 , 知 前 日 之 惡 , 為 后 來 之 戒 如 此 ,則 莫 不 希 風(fēng) 順 旨 , 全 身 遠 害 , 悠 悠 千 載 , 何 所 信 乎 ! 昔 周 公 誅 管 、 蔡 以 安 周 , 季 友 鴆 叔 牙 以 存 魯 宿 衛(wèi) 兩 宮 , 恭 儉 忠 謹 , 每 宿 直 , 必 坐 寐 達 旦 賊帥 張 弼 見 而 釋 之 , 遂 與 定 交 大 亮 言 于 上 , 乞 悉以 其 官 爵 授 弼A. B. C. D. 2.下 列 各 項 對 文 章 內(nèi) 容 的 理 解 不 正 確 的 一 項 是 ( )A.唐 太 宗 堅 持 要 讀 “ 史 官 所 記 ” , 是 為 自 己 后 來 更 好 地 治 國 提 供 借 鑒 。B.房 玄 齡 與 朱 子 奢 都 反 對 太 宗 看 “ 史 官 所 記 ” , 主 要 是 為 了 保 證 記 史 的 真 實 。C.唐 太 宗 對 房 玄 齡 等 沒 有 如 實 記 錄 玄 武 門 事 件 非 常 憤 怒 , 責(zé) 令 他 們 重 寫 。D.身 居 三 職 的 李 大 亮 為 報 張 弼 的 知 遇 之 恩 , 到 處 尋 找 隱 匿 不 張 揚 的 張 弼 ?!?現(xiàn) 場 答 案 】 1.A 2.B 【 評 分 分 析 】 1.第 句 是 太 宗 為 自 己 殺 死 兄 弟 找 的 借 口 , 第 句 只 寫 了 張 弼 對 李 大 亮 的 知 遇 之 恩 , 第 句 是 表 現(xiàn) 李大 亮 的 知 恩 圖 報 。 選 A項 的 同 學(xué) 把 第 句 錯 誤 地 理 解 為“ 盡 職 盡 責(zé) ” 了 。 2.B項 中 “ 主 要 是 為 了 保 證 記 史 的 真 實 ” 可 以 從“ 史 官 不 虛 美 , 不 隱 惡 , 若 人 主 見 之 必 怒 , 故 不 敢 獻 也 ”和 “ 飾 非 護 短 , 史 官 必 不 免 刑 誅 。 如 此 , 則 莫 不 希 風(fēng) 順旨 , 全 身 遠 害 , 悠 悠 千 載 , 何 所 信 乎 ” 等 語 句 得 以 驗證 , C項 “ 非 常 憤 怒 ” 錯 , 屬 無 中 生 有 ; “ 責(zé) 令 ” 也 用語 太 重 , 不 符 合 文 意 。 應(yīng) 該 選 C項 。 【 正 確 答 案 】 1.B 2.C【 增 分 提 示 】 做 文 言 文 分 析 綜 合 題 時 , 要 把 考 題 的 內(nèi) 容 和 原 文中 相 關(guān) 的 語 句 ( 語 段 ) 結(jié) 合 起 來 , 仔 細 對 比 , 揣 摩 分 析原 文 和 考 題 內(nèi) 容 之 間 的 差 異 , 必 要 時 還 要 聯(lián) 系 上 下 文 句進 行 推 斷 。 例 如 第 1題 , 先 要 明 確 考 題 中 設(shè) 置 的 兩 個 考點 : 一 是 人 物 涉 及 范 圍 是 “ 君 臣 ” , 人 物 的 個 性 特 點 是“ 盡 職 盡 責(zé) ” ; 再 看 下 面 的 六 個 語 句 是 否 描 述 “ 君 臣 ”所 為 , 能 否 體 現(xiàn) “ 盡 職 盡 責(zé) ” 的 特 征 。 例 如 第 2題 , 先在 原 文 中 找 出 與 C項 相 關(guān) 的 語 句 “ 謂 玄 齡 曰 : 即 命 削 去 浮 詞 , 直 書 其 事 ” , 通 過 比 照 , 發(fā) 現(xiàn) “ 非 常 憤 怒 ” “ 責(zé) 令 ” 和 原 文 中 的 “ 命 ” 的 表 意 不 符 。 參 考 譯 文 起 初 , 太 宗 對 監(jiān) 修 國 史 的 房 玄 齡 說 : “ 前 代 史 官 所記 的 史 事 , 都 不 讓 君 主 看 見 , 這 是 為 什 么 ? ” 房 玄 齡 答道 : “ 史 官 不 虛 飾 美 化 , 也 不 隱 匿 罪 過 , 如 果 讓 皇 上 看見 必 然 會 動 怒 , 所 以 不 敢 進 獻 。 ” 太 宗 說 : “ 朕 的 志 向不 同 于 前 代 君 主 。 朕 想 親 自 翻 閱 當 朝 國 史 , 知 道 先 前 的過 失 , 以 作 為 以 后 的 借 鑒 , 希 望 你 撰 寫 完 成 后 上 呈 給 朕看 看 。 ” 諫 議 大 夫 朱 子 奢 上 書 言 道 : “ 陛 下 身 懷 圣 德 ,行 動 沒 有 過 失 , 史 官 所 記 述 的 , 按 理 都 是 盡 善 盡 美 的 事 。陛 下 唯 獨 要 翻 閱 起 居 注 , 這 對 史 官 記 事 當 然 無 所 損失 , 假 如 將 此 規(guī) 定 傳 示 給 子 孫 后 代 , 恐 怕 到 了 曾 孫 、 玄 孫 之 后 偶 有 并 非 最 明 智 的 君 主 , 掩 飾 過 錯 袒 護 短 處 , 史 官 必 然 難 以 避 免 身 遭 刑 罰 誅 戮 。 如 此 下 去 , 則 史 官 們 都順 從 旨 意 行 事 , 遠 避 危 害 , 那 么 悠 悠 千 載 的 歷 史 , 有 什么 可 相 信 的 呢 ? 所 以 說 前 代 君 主 不 觀 看 國 史 , 正 是 為 了這 個 緣 故 。 ” 太 宗 不 聽 其 諫 言 。 房 玄 齡 便 與 給 事 中 許 敬宗 等 刪 改 成 高 祖 實 錄 和 今 上 實 錄 ; 癸 巳 ( 十 六日 ) , 書 寫 成 , 呈 給 太 宗 。 太 宗 見 書 中 記 載 武 德 九 年 六月 四 日 玄 武 門 之 變 , 用 辭 多 隱 諱 曲 折 , 便 對 房 玄 齡 說 :“ 歷 史 上 周 公 誅 滅 管 叔 、 蔡 叔 以 定 周 朝 , 季 友 毒 死 叔 牙以 保 存 魯 國 。 朕 當 年 的 所 作 所 為 , 正 與 此 類 似 , 史 官 有什 么 可 隱 諱 的 ! ” 立 即 命 令 刪 削 浮 華 之 詞 , 秉 筆 直 書 殺李 建 成 、 李 元 吉 事 。 八 月 , 任 命 左 衛(wèi) 大 將 軍 、 太 子 右 衛(wèi) 率 李 大 亮 為 工 部尚 書 。 李 大 亮 身 居 三 項 要 職 , 宿 衛(wèi) 兩 宮 , 謙 恭 忠 正 謹慎 , 每 次 護 衛(wèi) 值 勤 , 必 定 坐 著 假 寐 直 到 天 亮 。 房 玄 齡 非常 敬 重 他 , 多 次 稱 李 大 亮 有 王 陵 、 周 勃 的 氣 節(jié) , 可 以 擔(dān)當 大 的 職 位 。 起 初 , 李 大 亮 為 龐 玉 的 兵 曹 , 被 李 密 抓獲 , 原 來 的 同 伙 都 被 處 斬 , 大 將 張 弼 看 到 李 大 亮 而 將 其釋 放 , 二 人 遂 定 交 情 。 等 到 李 大 亮 身 居 顯 貴 , 開 始 尋 找張 弼 , 想 報 答 他 的 救 命 之 恩 , 張 弼 當 時 為 將 作 丞 , 自 己隱 匿 不 說 。 李 大 亮 在 道 上 遇 見 張 弼 而 認 出 他 來 , 扶 著 張弼 掉 淚 , 并 將 自 己 的 家 產(chǎn) 送 給 張 弼 , 張 弼 拒 不 接 受 。 李大 亮 將 此 事 上 稟 太 宗 , 請 求 將 自 己 的 官 職 爵 位 全 都 授 予張 弼 , 太 宗 為 了 李 大 亮 的 緣 故 提 拔 張 弼 為 中 郎 將 。 當 時 人 都 稱 贊 李 大 亮 不 負 恩 情 , 也 贊 揚 張 弼 不 自 我 炫 耀 。 訓(xùn) 練 與 總 結(jié)考 點 針 對 練閱 讀 下 面 的 文 言 文 , 完 成 12題 。汪 應(yīng) 辰 傳 汪 應(yīng) 辰 ,字 圣 錫 , 信 州 玉 山 人 。 幼 凝 重 異 常 童 , 五歲 知 讀 書 , 屬 對 應(yīng) 聲 語 驚 人 , 多 識 奇 字 。 家 貧 無 膏 油 ,每 拾 薪 蘇 以 繼 晷 。 從 人 借 書 , 一 經(jīng) 目 不 忘 。 十 歲 能 詩 ,游 鄉(xiāng) 校 , 郡 博 士 戲 之 曰 : “ 韓 愈 十 三 而 能 文 , 今 子 奚若 ? ” 應(yīng) 辰 答 曰 : “ 仲 尼 三 千 而 論 道 , 惟 公 其 然 。 ” 紹 興 五 年 ,進 士 第 一 人 , 年 甫 十 八 。 御 策 以 吏 道 、民 力 、 兵 勢 為 問 , 應(yīng) 辰 答 以 為 治 之 要 , 以 至 誠 為 本 , 在人 主 反 求 而 已 。 上 覽 其 對 , 意 其 為 老 成 之 士 , 及 唱 第 ,乃 年 少 子 , 引 見 者 掖 而 前 , 上 甚 異 之 。 上 欲 即 除 官 職 ,趙 鼎 言 : “ 且 令 歷 外 任 , 養(yǎng) 成 其 材 。 ” 乃 授 鎮(zhèn) 東 軍 簽 判 。故 事 , 殿 試 第 一 人 無 待 次 者 , 至 是 , 取 一 年 半 闕 以 歸 。 召 為 秘 書 省 正 字 。 時 秦 檜 為 主 和 議 , 應(yīng) 辰 上 書 ,謂 :“ 和 議 不 諧 非 所 患 , 和 議 諧 矣 , 而 因 循 無 備 之 可 畏 。 異議 不 息 非 所 畏 , 異 議 息 矣 , 而 上 下 相 欺 之 可 畏 。 金 雖 通和 , 疆 埸 之 上 宜 各 戒 嚴 , 以 備 他 盜 。 今 方 且 肆 赦 中 外 ,褒 寵 將 帥 , 以 為 休 兵 息 民 自 此 而 始 。 縱 忘 積 年 之 恥 , 獨不 思 異 時 意 外 之 患 乎 ? 此 因 循 無 備 之 所 以 可 畏 也 。 臣 愿 勿 以 和 好 之 可 無 虞 , 而 思 患 預(yù) 防 , 常 若 敵 人 之 至 。 ”疏 奏 , 秦 檜 大 不 悅 , 出 通 判 建 州 , 遂 請 辭 以 歸 。 張 九 成 謫 邵 州 , 交 游 皆 絕 , 應(yīng) 辰 時 通 問 。 及 其 喪父 , 言 者 猶 攻 之 , 而 應(yīng) 辰 不 遠 千 里 往 吊 , 人 皆 危 之 。 久之 , 除 秘 書 少 監(jiān) , 遷 權(quán) 吏 部 尚 書 。 李 顯 宗 冒 具 安 豐 軍 功賞 五 千 余 人 , 應(yīng) 辰 奏 駁 之 。 權(quán) 戶 部 侍 郎 兼 侍 講 。 應(yīng) 辰 獨員 當 劇 務(wù) , 節(jié) 冗 費 , 常 奏 : “ 班 直 轉(zhuǎn) 官 三 日 , 而 堂 吏 增給 食 錢 萬 余 ; 工 匠 洗 澤 器 皿 僅 給 百 余 千 , 而 堂 吏 食 錢 六百 千 ; 塑 顯 神 御 , 半 年 功 未 及 半 , 而 堂 吏 食 錢 已 支 三 萬 、銀 絹 六 百 匹 余 兩 。 他 皆 類 此 。 ” 上 驚 其 費 冗 , 命 吏 部 裁之 。 除 吏 部 尚 書 , 尋 兼 翰 林 學(xué) 士 并 侍 讀 。 論 愛 民 六 事 ,廟 堂 議 不 合 , 不 悅 者 眾 。 應(yīng) 辰 接 物 溫 遜 , 遇 事 特 立 不 回 , 流 落 嶺 嶠 十 七 年 ,檜 死 , 始 還 朝 。 剛 正 方 直 , 直 言 不 避 。 ( 選 自 宋 史 汪 應(yīng) 辰 傳 , 有 刪 改 ) 1.以 下 六 句 話 , 分 別 編 為 四 組 , 全 都 說 明 汪 應(yīng) 辰 “ 剛 正方 直 ” 的 一 組 是 ( ) ( ) 召 為 秘 書 省 正 字 交 游 皆 絕 , 應(yīng) 辰 時 通 問 而應(yīng) 辰 不 遠 千 里 往 吊 應(yīng) 辰 獨 員 當 劇 務(wù) , 節(jié) 冗 費 應(yīng) 辰 奏 駁 之 尋 兼 翰 林 學(xué) 士 并 侍 讀A. B. C. D. 解 析 和 指 汪 應(yīng) 辰 的 升 官 情 況 , 指 汪 應(yīng) 辰 為 國效 力 , 均 與 “ 剛 正 方 直 ” 無 關(guān) 。 C 2.下 列 對 原 文 有 關(guān) 內(nèi) 容 的 分 析 和 概 括 , 不 正 確 的 一 項 是 ( ) ( )A.汪 應(yīng) 辰 幼 時 聰 穎 異 常 。 他 五 歲 就 讀 書 識 字 , “ 屬 對 應(yīng) 聲 ” 常 常 出 語 驚 人 , 記 憶 力 不 凡 , 借 來 的 書 過 目 不 忘 , 十 歲 就 能 寫 詩 。 曾 有 一 學(xué) 官 以 韓 愈 為 例 嘲 笑 他 , 他 反 應(yīng) 機 敏 , 以 孔 子 一 事 加 以 回 擊 , 令 人 拍 案 叫 絕 。B.汪 應(yīng) 辰 才 智 絕 倫 , 參 加 科 舉 考 試 時 寫 的 策 論 切 中 時 弊 , 皇 帝 以 為 是 一 老 年 士 子 所 作 , 不 料 是 一 個 18歲 的 少 年 所 寫 , 于 是 龍 顏 大 悅 , 當 即 要 授 予 官 職 , 但 趙 鼎 認 為 要 按 照 慣 例 讓 他 到 地 方 上 去 磨 煉 , “ 養(yǎng) 成 其 材 ” , 于 是 , 授 汪 應(yīng) 辰 為 鎮(zhèn) 東 軍 簽 判 。 C.汪 應(yīng) 辰 反 對 秦 檜 , 敢 于 直 言 。 當 秦 檜 力 主 與 金 和 議時 , 他 上 書 皇 上 , 認 為 不 應(yīng) 該 “ 肆 赦 中 外 , 褒 寵 將帥 ” , 而 應(yīng) 加 強 防 備 , “ 常 若 敵 人 之 至 ” 。 正 因 為 這樣 , 他 深 為 秦 檜 所 忌 , 被 貶 官 做 建 州 通 判 。D.汪 應(yīng) 辰 關(guān) 心 國 事 , 體 恤 民 情 。 在 任 戶 部 侍 郎 兼 侍 講 期間 , 獨 自 處 理 復(fù) 雜 的 事 務(wù) , 節(jié) 約 開 支 , 并 上 書 皇 上 ,以 無 可 辯 駁 的 事 實 認 為 國 家 在 許 多 地 方 都 存 在 浪 費 現(xiàn)象 , 使 皇 上 “ 驚 其 費 冗 ” , 下 令 裁 減 。解 析 “ 按 照 慣 例 讓 他 到 地 方 上 去 磨 煉 ” 錯 , 原 文 是 說“ 按 照 慣 例 , 殿 試 第 一 名 無 須 外 任 , 直 接 授 予 京 官 ” 。答 案 B 參 考 譯 文 汪 應(yīng) 辰 , 字 圣 錫 , 是 信 州 玉 山 人 。 年 幼 時 沉 穩(wěn) 聰明 , 和 一 般 小 孩 不 一 樣 , 五 歲 就 知 道 讀 書 , 回 答 他 人 的問 話 常 常 出 語 驚 人 , 認 識 很 多 偏 僻 字 。 家 貧 寒 沒 有 燈油 , 就 經(jīng) 常 拾 柴 火 用 來 ( 點 亮 作 燈 ) 接 著 白 天 看 書 。 從別 人 那 里 借 來 的 書 , 一 看 就 不 會 忘 記 。 十 歲 能 寫 詩 , 曾在 鄉(xiāng) 校 游 學(xué) , 郡 里 的 學(xué) 官 戲 弄 他 說 : “ 韓 愈 十 三 歲 能 寫文 章 , 現(xiàn) 在 你 像 什 么 ? ” 應(yīng) 辰 回 答 道 : “ 孔 子 有 三 千 學(xué)生 聽 他 講 學(xué) , 只 有 你 還 是 這 樣 。 ” 紹 興 五 年 , ( 應(yīng) 辰 ) 考 中 進 士 第 一 名 , 年 齡 剛 剛 十八 歲 。 御 策 用 吏 道 、 民 力 、 兵 勢 問 他 , 汪 應(yīng) 辰 回 答 時 認為 治 理 國 家 的 關(guān) 鍵 , 以 誠 信 為 根 本 , 對 皇 帝 而 言 要 設(shè) 身處 地 為 天 下 百 姓 著 想 。 皇 帝 看 了 他 的 策 論 , 認 為 他 是 一個 老 成 的 讀 書 人 , 等 到 放 榜 的 時 候 一 看 , 竟 然 是 個 年 輕人 。 引 見 者 帶 汪 應(yīng) 辰 上 前 拜 見 皇 上 , 皇 上 對 他 感 到 很 驚異 。 皇 上 立 即 想 授 予 他 官 職 , 趙 鼎 說 : “ 姑 且 讓 他 到 京城 外 任 職 , 培 養(yǎng) 他 成 才 。 ” 于 是 授 予 他 鎮(zhèn) 東 軍 簽 判 。 按照 慣 例 , 殿 試 第 一 名 無 須 外 任 , 直 接 授 予 京 官 , 從 這 個時 候 , 就 先 到 地 方 上 鍛 煉 一 年 半 載 才 回 來 。 召 回 京 城 ,任 秘 書 省 正 字 。 當 時 秦 檜 主 張 和 談 , 應(yīng)辰 上 書 說 : “ 和 談 不 成 功 不 是 擔(dān) 憂 的 事 , 和 談 成 功 了 ,而 就 因 此 不 防 范 就 可 怕 了 。 不 同 的 意 見 不 停 息 不 是 可 怕的 事 , 不 同 的 意 見 沒 有 了 , 上 下 相 互 欺 騙 就 可 怕 了 。 即使 和 金 和 談 了 , 邊 疆 之 上 還 應(yīng) 該 提 高 警 惕 , 來 防 止 其 他盜 賊 。 現(xiàn) 在 大 赦 天 下 , 褒 揚 將 帥 , 使 他 們 滋 生 驕 縱 之心 , 認 為 休 整 軍 隊 ,使 老 百 姓 修 養(yǎng) 生 息 可 以 從 現(xiàn) 在 開 始 。這 樣 做 , 即 使 忘 了 長 久 以 來 的 恥 辱 , 難 道 不 想 想 將 來 意料 之 外 的 禍 患 嗎 ? 這 就 是 因 此 不 防 備 可 怕 的 原 因 啊 。 我 希 望 不 要 認 為 和 金 和 好 了 就 沒 有 憂 患 了 , 而 是要 常 常 想 到 憂 患 進 行 防 備 , 像 敵 人 來 到 一 樣 。 ” 奏 折送 上 去 后 , 秦 檜 很 不 高 興 , 貶 汪 應(yīng) 辰 出 京 城 做 建 州 通 判 , 汪 應(yīng) 辰 于 是 辭 官 歸 隱 。 張 九 成 被 貶 到 邵 州 , 朋 友 們 都 和 他 斷 絕 了 往 來 , 而汪 應(yīng) 辰 按 時 問 候 他 。 等 到 他 的 父 親 去 世 , 說 他 壞 話 的 人還 攻 擊 他 , 但 汪 應(yīng) 辰 卻 不 遠 萬 里 前 去 吊 唁 , 人 們 都 為 他感 到 危 險 。 過 了 很 長 時 間 , 召 回 京 城 做 秘 書 少 監(jiān) , 提 拔做 吏 部 尚 書 。 李 顯 宗 冒 領(lǐng) 安 豐 軍 的 功 勞 賞 賜 五 千 多 人 ,應(yīng) 辰 上 奏 折 反 駁 他 。 ( 后 來 應(yīng) 辰 ) 代 理 戶 部 侍 郎 兼 侍 講 。他 獨 自 一 人 承 擔(dān) 繁 多 的 事 務(wù) , 節(jié) 約 多 余 的 開 支 , 常 常 上書 皇 上 說 : “ 輪 到 值 班 的 官 吏 值 班 三 天 , 給 他 們 增 加 的飯 錢 就 一 萬 緡 ; 工 匠 洗 器 皿 僅 僅 給 百 余 千 , 而 給 官 吏 吃飯 的 錢 就 六 百 千 ; 塑 顯 仁 皇 帝 的 神 像 , 半 年 時 間 不 到 , 官 吏 的 飯 錢 就 已 經(jīng) 支 了 三 萬 、 銀 絹 六 百 匹 余 兩 。 其 他 方面 的 浪 費 都 和 這 方 面 類 似 。 ” 皇 上 對 這 種 浪 費 很 驚 異 ,命 令 吏 部 加 以 裁 減 。 ( 汪 應(yīng) 辰 ) 被 授 予 官 職 做 吏 部 尚書 , 不 久 兼 任 翰 林 學(xué) 士 和 侍 讀 。 論 及 愛 民 六 件 事 , 在 朝廷 上 和 其 他 人 的 意 見 不 合 , 不 高 興 的 人 很 多 。 汪 應(yīng) 辰 待 人 接 物 溫 和 謙 遜 , 遇 到 事 情 剛 直 不 屈 , 流落 嶺 嶠 十 七 年 。 秦 檜 死 了 , 才 得 以 回 朝 廷 。 剛 正 方 直 ,敢 于 直 言 而 不 回 避 。 閱 讀 下 面 的 文 言 文 , 完 成 3 4題 。 吳 履 , 字 德 基 , 蘭 溪 人 。 少 受 業(yè) 于 聞 人 夢 吉 ,通 春 秋 諸 史 。 李 文 忠 鎮(zhèn) 浙 東 , 聘 為 郡 學(xué) 正 。久 之 , 舉 于 朝 , 授 南 康 丞 。 南 康 俗 悍 , 謂 丞 儒 也 ,易 之 。 居 數(shù) 月 , 發(fā) 奸 擿 伏 如 老 獄 吏 , 則 皆 大 驚 ,相 率 斂 跡 。 履 乃 改 崇 寬 大 , 與 民 休 息 。 知 縣 周 以中 巡 視 田 野 , 為 部 民 所 詈 。 捕 之 不 獲 , 怒 , 盡 縶其 鄉(xiāng) 鄰 。 履 閱 獄 問 故 , 立 釋 之 , 乃 白 以 中 。 以 中益 怒 , 曰 : “ 丞 慢 我 。 ” 履 曰 : “ 犯 公 者 , 一 人耳 , 其 鄰 何 罪 ? 今 縶 者 眾 , 而 捕 未 已 , 急 且 有 變 ,奈 何 ? ” 以 中 意 乃 解 。 邑 有 淫 祠 , 每 祀 輒 有 蛇 出戶 , 民 指 為 神 。 履 縛 巫 責(zé) 之 , 沉 神 像 于 江 , 淫 祠 遂 絕 。 為 丞 六 年 , 百 姓 愛 之 。 遷 安 化 知 縣 。 大 姓 易 氏 保 險 自 守 , 江 陰 侯 吳良 將 擊 之 , 召 履 計 事 。 履 曰 : “ 易 氏 逃 死 耳 , 非反 也 , 招 之 當 來 。 不 來 , 誅 未 晚 。 ” 良 從 之 , 易氏 果 至 。 良 欲 籍 農(nóng) 故 為 兵 者 , 民 大 恐 。 履 曰 :“ 世 清 矣 , 民 安 于 農(nóng) 。 請 籍 其 愿 為 兵 者 , 不 愿 ,可 勿 強 。 ” 遷 濰 州 知 州 。 山 東 兵 常 以 牛 羊 代 秋 稅 ,履 與 民 計 曰 : “ 牛 羊 有 死 瘠 患 , 不 若 輸 粟 便 。 ”他 日 , 上 官 令 民 送 牛 羊 之 陜 西 , 他 縣 民 多 破 家 ,濰 民 獨 完 。 會 改 州 為 縣 , 召 履 還 , 濰 民 皆 涕 泣 奔送 。 履 遂 乞 骸 骨 歸 。( 節(jié) 選 自 明 史 循 吏 , 有 改 動 ) 3.下 列 各 句 中 全 都 表 現(xiàn) 吳 履 “ 愛 護 百 姓 ” 的 一 組 是( ) ( ) 發(fā) 奸 擿 伏 如 老 獄 吏 閱 獄 問 故 , 立 釋 之 縛 巫 責(zé) 之 , 沉 神 像 于 江 招 之 當 來 。 不 來 , 誅 未 晚 牛 羊 有 死 瘠 患 , 不 若 輸 粟 便 A. B. C. D. 解 析 說 辦 案 能 力 強 , 手 段 老 練 ; 是 制 止 淫 祠 的 行 為 。 C 4.下 列 對 原 文 的 敘 述 與 分 析 , 正 確 的 一 項 是 ( ) ( ) A.吳 履 自 幼 熟 讀 史 書 , 曾 被 聘 為 浙 東 郡 學(xué) 正 , 后 轉(zhuǎn) 任 南 康 丞 。 原 來 的 縣 丞 是 文 人 , 就 改 換 了 吳 履 。 吳 履 著 力 打 擊 奸 人 惡 事 , 改 變 南 康 當 地 的 兇 悍 習(xí) 俗 。 B.知 縣 周 以 中 巡 視 時 受 人 冒 犯 , 一 怒 之 下 拘 捕 多 人 。 吳 履 在 曉 以 利 害 , 平 息 他 的 怒 氣 之 后 , 釋 放 了 鄉(xiāng) 鄰 ; 又 用 縛 責(zé) 巫 人 、 丟 棄 神 像 的 方 式 斷 絕 了 淫 祠 。 C.吳 履 任 安 化 知 縣 時 , 安 撫 大 姓 易 氏 , 避 免 了 一 場 反 叛 , 保 住 了 地 方 的 安 定 ; 他 又 鼓 勵 農(nóng) 事 , 募 兵 時 只 登 記 招 收 愿 為 兵 者 , 消 除 了 百 姓 的 恐 慌 。 D.吳 履 任 濰 州 知 州 后 , 常 以 百 姓 為 念 。 鑒 于 牛 羊容 易 生 病 死 亡 , 不 如 用 糧 食 更 便 利 稅 收 。 于 是 ,他 改 變 了 以 牛 羊 代 秋 稅 的 做 法 。解 析 本 題 以 選 擇 “ 正 確 的 一 項 ” 的 方 式 考 查 學(xué)生 歸 納 概 括 內(nèi) 容 要 點 的 能 力 。 A項 原 文 中 “ 謂 丞 儒也 , 易 之 ” 的 意 思 應(yīng) 是 “ 認 為 縣 丞 是 文 人 , 就 輕視 他 ” , 選 項 卻 錯 誤 地 將 其 理 解 成 “ 原 來 的 縣丞 ” , 屬 于 張 冠 李 戴 。 B項 因 果 顛 倒 , “ 在 曉 以 利害 , 平 息 他 的 怒 氣 之 后 , 釋 放 了 鄉(xiāng) 鄰 ” 的 說 法 在語 序 或 者 說 敘 述 邏 輯 上 有 不 恰 當 之 處 , 應(yīng) 當 是 釋放 在 先 , 曉 以 利 害 在 后 。 D項 顛 倒 對 象 , “ 不 若 輸粟 便 ” 應(yīng) 該 是 對 百 姓 的 方 便 , 對 百 姓 而 言 的 ; 而“ 不 如 用 糧 食 更 便 利 稅 收 ” 錯 誤 地 理 解 成 對 國 家稅 收 便 利 。 答 案 C 參

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