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蘇教版六年下《反比例》ppt課件

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蘇教版六年下《反比例》ppt課件

反 比 例 例 2教 學(xué) 目 標(biāo)1.理 解 反 比 例 關(guān) 系 的 意 義 , 掌 握 成 反 比例 量 的 變 化 規(guī) 律 及 其 特 征 , 能 依 據(jù) 反比 例 的 意 義 判 斷 兩 種 量 成 不 成 反 比 例關(guān) 系 。2.進(jìn) 一 步 培 養(yǎng) 大 家 觀 察 、 分 析 、 綜 合 和概 括 等 能 力 , 提 高 大 家 邏 輯 、 推 理 的能 力 。 下 表 中 的 兩 種 量 是 不 是 成 正 比 例 ? 為 什 么 ? 數(shù) 量 ( 本 )總 價(jià) ( 元 ) 10.70 1.40 2.80 4.20 6.302 4 6 9總 價(jià)數(shù) 量 單 價(jià) ( 一 定 )成 正 比 例 成 正 比 例 的 量 有 什 么 特 征 ?( 1) 兩 種 相 關(guān) 聯(lián) 的 量 , 一 種 量 變 化 , 另 一 種 量 也 隨 著 變 化 。( 2) 兩 種 量 中 相 對(duì) 應(yīng) 的 兩 個(gè) 數(shù) 的 比 值 一 定 。 小 華 拿 著 70元 去 買 文 具 , 鋼 筆 的 單 價(jià) 和 可 以 購(gòu) 買 的數(shù) 量 如 下 表 :?jiǎn)?價(jià) ( 元 ) 2 3.5 5 7 35 70數(shù) 量 ( 枝 ) 35 20 14 10 2 1思 考 :1.表 中 有 哪 兩 種 量 ?2.所 買 的 數(shù) 量 是 怎 樣 隨 著 單 價(jià) 的 變 化 而 變 化 的 ?3.每 兩 個(gè) 相 對(duì) 應(yīng) 的 數(shù) 的 乘 積 各 是 多 少 ?( 單 價(jià) 、 數(shù) 量 )單 價(jià) 越 高 , 買 的 枝 數(shù) 越 少 ; 單 價(jià) 越 低 , 買 的 枝 數(shù) 越 多單 價(jià) 數(shù) 量 = 總 價(jià) ( 一 定 ) 用 800頁(yè) 紙 裝 訂 成 同 樣 的 筆 記 本 , 每 本 的 頁(yè) 數(shù) 和 裝 訂的 本 數(shù) 如 下 表 :思 考 :1.表 中 有 哪 兩 種 量 ?2.裝 訂 的 本 數(shù) 是 怎 樣 隨 著 每 本 的 頁(yè) 數(shù) 變 化 的 ?3.兩 個(gè) 相 對(duì) 應(yīng) 的 數(shù) 的 乘 積 各 是 多 少 ?每 本 的 頁(yè) 數(shù) 裝 訂 的 本 數(shù) =總 頁(yè) 數(shù) ( 一 定 )( 每 本 的 頁(yè) 數(shù) 裝 訂 的 本 數(shù) )80 3240 20 16每 本 的 頁(yè) 數(shù) 8 10 20 25 40 50 裝 訂 的 本 數(shù) 100 每 本 的 頁(yè) 數(shù) 擴(kuò) 大 , 裝 訂 的 本 數(shù) 反 而 縮 小 ;每 本 的 頁(yè) 數(shù) 縮 小 , 裝 訂 的 本 數(shù) 反 而 擴(kuò) 大 ; 單 價(jià) ( 元 ) 2 3.5 5 7 35 70數(shù) 量 ( 枝 ) 35 20 14 10 2 1每 本 的 頁(yè) 數(shù) 8 10 20 25 40 50 裝 訂 的 本 數(shù) 100 80 40 32 20 16比 較 兩 表 , 看 看 它 們 有 什 么 共 同 點(diǎn) ?1.它 們 都 是 兩 種 相 關(guān) 聯(lián) 的 量 ;3.兩 個(gè) 相 對(duì) 應(yīng) 的 數(shù) 的 乘 積 相 同 。2.都 是 一 種 量 變 化 另 一 種 量 也 隨 著 變 化 ; 兩 種 相 關(guān) 聯(lián) 的 量 , 一 種 量 變 化 ,另 一 種 量 也 隨 著 變 化 , 如 果 這兩 種 量 中 相 對(duì) 應(yīng) 的 兩 個(gè) 數(shù) 的 積一 定 , 這 兩 種 量 就 叫 做 成 反 比例 的 量 , 它 們 的 關(guān) 系 叫 做 反 比例 關(guān) 系 。 如 果 用 字 母 x和 y表 示 兩 種 相 關(guān) 聯(lián) 的量 , 用 k表 示 它 們 的 積 ( 一 定 ) ,比 例 關(guān) 系 可 以 用 下 面 的 式 子 表 示 :yx k ( 一 定 ) 我 學(xué) 會(huì) 了 !1. 判 定 兩 個(gè) 量 是 否 成 反 比 例 , 主 要 看 它 們 的 ( ) 是 否 一 定 。所 以 ( ) 和 ( )是 成 反 比 例 的 量 。 2. 全 班 人 數(shù) 一 定 , 每 組 的 人 數(shù) 和 組 數(shù) 。 ( ) 和 ( ) 是 相 關(guān) 聯(lián) 的 量 。每 組 的 人 數(shù) 組 數(shù)每 組 的 人 數(shù) 組 數(shù) =全 班 人 數(shù) ( 一 定 )每 組 的 人 數(shù) 組 數(shù)乘 積 * 歡 迎 訪 問(wèn) YY小 學(xué) 免 費(fèi) 教 育 資 源 中 心 ! (想 你 所 想 、 有 你 所 要 ) - http:/ - 免 費(fèi) 教 案 免 費(fèi) 課 件 免 費(fèi) 試 題 教 育 論 文 學(xué) 生 作 文 課 件 工 具 電 子 書 班 主 任 英 語(yǔ) 學(xué) 習(xí) 電 腦 學(xué) 習(xí) 教 學(xué) 參 考 家 長(zhǎng) 社 區(qū) - 本 站 提 供 的 免 費(fèi) 資 源 來(lái) 自 網(wǎng) 上 搜 集 , 純 屬 公 益 。 如 果 該 資 源 涉 及 或 侵 害 到 您 的 版 權(quán) 請(qǐng) 立 即 寫 信 通 知 我 們 。 我 們 將 立 即 刪 除 。 【 歡 迎 瀏 覽 YY小 學(xué) 免 費(fèi) 教 育 資 源 中 心 http:/】 判 定 兩 個(gè) 量 是 不 是 成反 比 例 , 主 要 是 看 它 們 的 積 是 不 是 一 定 的 。 判定方法: 判 斷 下 面 每 題 中 的 兩 種 量 是 不 是 成 正 比 例 , 并 說(shuō) 明 理 由 。每 袋 糖 果的 粒 數(shù) 和裝 的 袋 數(shù) 判 斷 下 面 每 題 中 的 兩 種 量 是 不 是 成 正 比 例 , 并 說(shuō) 明 理 由 。李 叔 叔 開(kāi) 車 從 家 到 公 司 ,車 的 速 度 和 所 需 的 時(shí) 間 。 判 斷 下 面 每 題 中 的 兩 種 量 是 不 是 成 正 比 例 , 并 說(shuō) 明 理 由 ???廳 的 面 積 一 定 時(shí) , 地 磚 的 邊 長(zhǎng) 與 所 需 的 塊 數(shù) 判 斷 下 面 每 題 中 的 兩 種 量 是 不 是 成 正 比 例 , 并 說(shuō) 明 理 由 。生 產(chǎn) 冰 箱 的 總 臺(tái) 數(shù) 一 定 ,每 天 生 產(chǎn) 的 臺(tái) 數(shù) 和 所 用 的 天 數(shù) 。 判 斷 下 面 每 題 中 的 兩 種 量 是 不 是 成 正 比 例 , 并 說(shuō) 明 理 由 。種 子 的 總 量 一 定 , 每 公 頃 的 播 種 量 和 播 種 的 公 頃 數(shù)

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