七年級(jí)政治上冊(cè) 第2單元 第五課 為他人開一朵花（第1課時(shí) 心中有他人）課件 人民版（道德與法治）.ppt

第五課 為他人開一朵花 教學(xué)目標(biāo)： 為他人開一朵花 ,心中有他人 教學(xué)重點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生尊重他人 ,為他人開一 朵花的美德 教學(xué)難點(diǎn)： 怎樣去為別人著想。 教學(xué)目標(biāo) 窗臺(tái)上有一朵花，這個(gè)屋里就有了生氣；一棵 樹開了花，這棵樹就有了神采；一條路上綻滿鮮花， 這條路就充滿了詩意。 讓自己的生命為他人開一朵花，不僅綻放了自 己的心靈，也為他人燦爛了一片心地。心中有他人， 眼里有世界，為他人多想一想，為他人多做一做， 我們的生活就會(huì)多一份快樂，就達(dá)到了一個(gè)新的高 度。 導(dǎo)入新課 說一說，這三幅漫畫共同說明了什么？ 一、心中有他人是換位思考的心理基 礎(chǔ) 共同說明，他們都能為別人著想、心中 有他人。 新課探究 我們要心中有他人 請(qǐng)同學(xué)們閱讀 P49頁下面第一個(gè)小片段 思考：張路的媽媽為什么對(duì)他每天都喝 2升純凈水有疑 問？ 媽媽不知道原因，張路沒有告訴他媽媽 思考：張路帶水是留給自己喝的嗎？ 不是。張路帶水是給班級(jí)參加足球賽的隊(duì)員喝 思考：張路具有什么樣的品質(zhì)？ 具有關(guān)心他人高尚的品質(zhì)， 心中有他人 想想自己有哪些為他人著想的行為和 想法 ? 這是你品格中十分閃亮的一角 , 不要遺漏喲。 助人為 樂 能為別人開花的心是善良的心，能為別人付出的 人是不尋常的人。這類人必定有高貴的精神，有高尚 的品格，有天使般的心靈。 為他人著想是一種高尚的 品格 我們都有為他人開一朵花的愿望，只不過有時(shí)被我 們遺忘罷了。為他人開一朵花，就是為自己的生命 增加一縷溫馨，就是給自己的人生喝彩。 為他人開一朵花，其實(shí)也是為自己開一朵花 二、關(guān)心他人就是關(guān)心自己 到禮堂聽報(bào)告時(shí)，如果不需 要對(duì)號(hào)入座，你會(huì)選擇坐在一 排座位的中間還是靠近走道的 位置呢？請(qǐng)用彩色筆涂出你選 擇的座位，并說說你的理由。 小活動(dòng)： 閱讀課文 P52頁短文 眼里有世界 思 考回答下面兩個(gè)問題。 盧老師為什么會(huì)敬佩那位同學(xué)？ 你能舉出為別人著想，反過來也方 便自己了的事例嗎？ 他坐在了中間的位置，把方便留給了其他同學(xué)，做到了 心 中有他人 ，進(jìn)出場(chǎng)都方便快捷了，既方便了他人，也方便 了自己。 想到別人，快樂自己。如果別人因?yàn)槲覀兊年P(guān)心和幫助而 變得更好，我們也會(huì)有一種精神的滿足，我們的生命將變 得更加精彩。 道理： 關(guān)心他人就是關(guān)心自己，方便 他人 就是方便自己 （ 1）平等待人： 平等待人是建立良好人際關(guān)系 的基礎(chǔ) （ 2）體諒尊重 他人：己所不欲勿施于人 ，換位 思考 （ 3）理解寬容 他人：只有理解寬容他人，才能 被理解被寬容 如何做到心中有他人？ 有這樣一則故事：一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí) ， 手里 總是提著一盞明亮的燈 。 人們很好奇 ， 就問他： “ 你自己看不見 ， 為什么還要提著燈走路呢 ？ ” 盲 人說： “ 我提著燈 ， 為別人照亮道路 ， 同時(shí)別人也 容易看到我 ， 避免了碰撞 。 這樣既幫助了別人 ， 也 保護(hù)了自己 。 ” 同學(xué)們 ， 你們聽了這則故事 ， 有什 么感想呢 ？ 能力拓 展 （ 1）你從老盲人的話中懂得了什么道理？ 從老盲人身上，我懂得了為他人著想會(huì)方便自己的道 理。 （ 2）在這個(gè)故事中你是怎樣領(lǐng)會(huì)“心中有他人”的？ 我們心中有他人就是要設(shè)身處地地為他人著想，我們 要像那位提燈籠的老盲人那樣為別人照路，也照亮了自 己。 我們要真誠地關(guān)愛他人，體驗(yàn)他人的情感世界，我們 就會(huì)懂得與別人和諧相處，也會(huì)得到別人的關(guān)心和幫助。 “ 為他人開一朵花”是能理解他人的需要，甘為 別人付出。這類人必定有高貴的精神，有高尚的 品格，有天使般的心靈。 學(xué)會(huì)“為他人開一朵花”，就是懷著愉悅的心態(tài)， 去發(fā)現(xiàn)，感受吸納他人所表現(xiàn)出來的優(yōu)美和可愛， 在他人身上發(fā)現(xiàn)美好，并為他人的幸福付出自己 的努力。 課堂小結(jié) 1、新學(xué)期發(fā)新書時(shí)，小芳發(fā)現(xiàn)她的書頁有破損，本 想換本新的，但她馬上想到書本數(shù)是按人數(shù)來的，自己不 要而換給別人，別人也肯定不想要有破損的，于是自己拿 了。他的做法體現(xiàn)了（ ） A、他具有助人為樂的高尚道德品質(zhì) B、他有著一顆知恩圖報(bào)的美好心靈 C、他心中想著他人，處處為他人著想的寬廣胸懷 D、他在小事上不想賺便宜的心理 C 隨堂訓(xùn)練 2、五歲的強(qiáng)強(qiáng)和爸爸、媽媽、哥哥一起到森林里干 活，忽然天下起雨來?？墒撬麄冎粠Я艘话延陚恪Ｓ谑前?爸將雨傘讓給媽媽，媽媽又將雨傘讓給哥哥，哥哥又將雨 傘讓給了強(qiáng)強(qiáng)。這個(gè)故事體現(xiàn)的道理是 （ ） 只要心中有他人，就能為他人開一朵花 責(zé)任可 以讓我們做事完整，愛可以讓我們將事情做得更好 要 學(xué)會(huì)享受他人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)享受生活 要學(xué)會(huì)關(guān) 心、幫助別人，給自己的人生喝彩 A B C D D