七年級(jí)生物下冊 4_7_3 擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃課件 （新版）新人教版11.ppt

第三節(jié) 擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃 教學(xué)目標(biāo)： 1、嘗試完成對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的調(diào)查。 2、擬訂保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃。 3、認(rèn)同作為地球的公民，在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方 面應(yīng)盡的責(zé)任。 對人類來說，每一個(gè)典型的 破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例，都是一聲 振聾發(fā)聵的警鐘。為了自己和子 孫后代的健康，為了社會(huì)的可持 續(xù)發(fā)展，每個(gè)人都要行動(dòng)起來， 積極保護(hù)生態(tài)環(huán)境。 保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃 1、發(fā)展清潔能源 風(fēng)力發(fā)電 太陽能發(fā)電 鋰電池新型概念車 氫燃料車 2、退耕還林還草 退耕還林還草 退耕還林還草 植樹造林 3、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè) 生態(tài)茶園 ?；~塘 速生林 同學(xué)們自己去調(diào)查一下我們生活的家 園 民眾鎮(zhèn)的環(huán)境狀況并完成調(diào)查報(bào)告、 和同學(xué)交流擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動(dòng)計(jì) 劃。 擬定計(jì)劃的目的要求、材料用具、方法 步驟、注意事項(xiàng)如下： 擬定計(jì)劃 目的 要求 1.通過調(diào)查當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀和分析討論，擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境 的計(jì)劃。 2.認(rèn)識(shí)到每一位公民在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面應(yīng)盡的責(zé)任。 材料用具 筆記本、筆。 方法步驟 1.分成若干個(gè)小組，每組 6 8人，調(diào)查校園周圍或家庭所在社區(qū)的生態(tài)環(huán) 境狀況。可以進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，或到當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)部門咨詢，也可以通過圖 書館、報(bào)刊雜志社、電視臺(tái)或互聯(lián)網(wǎng)站收集資料。 2.每組至少選擇一個(gè)當(dāng)?shù)卮嬖诘膯栴}（如森林面積減少、水土流失，或大 氣污染、水污染等），性喜寫出具體的實(shí)例和近些年來采取的措施（最好 包括有關(guān)的數(shù)據(jù)）。進(jìn)一步收集和學(xué)習(xí)有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面的科學(xué)知識(shí)， 以便加深理解、進(jìn)行評(píng)價(jià)并寫出調(diào)查報(bào)告。 3.結(jié)合當(dāng)?shù)亟陙砣丝跀?shù)量變化、資源開發(fā)利用情況和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r 等，分析在生態(tài)環(huán)境方面出現(xiàn)問題的原因，指出有關(guān)部門和公民在保護(hù)當(dāng) 地生態(tài)環(huán)境方面應(yīng)當(dāng)如何做，并寫出保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃（要抓住關(guān) 鍵問題，并力求切實(shí)可行）。 4.每個(gè)小組推選兩名代表，分別向全班同學(xué)匯報(bào)本組的調(diào)查報(bào)告和保護(hù) 當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃。評(píng)價(jià)全班哪些調(diào)查報(bào)告反映的問題最準(zhǔn)確，哪些行動(dòng) 計(jì)劃切實(shí)可行。最后，經(jīng)全班討論，決定是否將全班匯總后的報(bào)告和計(jì)劃向 當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門匯報(bào)。 注意事項(xiàng) 實(shí)地調(diào)查時(shí)要注意安全。調(diào)查時(shí)全組同學(xué)要集體行動(dòng)，做到分工明確、 團(tuán)級(jí)合作。 習(xí)題精選 1世界環(huán)境日是：（ ） A. 6月 5日 B. 5月 31日 C.3月 12日 D.8月 15日 2 綠色食品是指（ ） A. 在生產(chǎn)和加工過程中無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食 品 B. 絕對不使用化肥和農(nóng)藥的產(chǎn)品 C. 含葉綠素比較多的綠色蔬菜 D. 獲得國家環(huán)保 AA級(jí)認(rèn)證的食品 A A 3. 下列說法中正確的是 ( ) A. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中環(huán)境污染是不可避 免的，所以應(yīng)該停止工業(yè)的發(fā)展 B. 經(jīng)濟(jì)比較落后的時(shí)候，應(yīng)該采取 “ 先發(fā)展，后治理 ” 的措施 C. 必須采取一定的環(huán)保措施，以避免 和解決發(fā)展過程中的環(huán)境污染問題 D. 隨著科學(xué)的進(jìn)步，環(huán)境污染的問題 自然會(huì)解決 C 4探究：科學(xué)與歷史 個(gè)人能改變公眾的思想方式嗎 ?在科學(xué)的歷史上， 很多先驅(qū)者曾對公眾關(guān)于環(huán)境問題的思考，產(chǎn)生重 大的影響。例如： 1949年，美國自然主義者 奧爾多 利奧波德 出版 了 一個(gè)沙郡年鑒 ，這本著作是討論野生動(dòng)植物 保護(hù)的經(jīng)典著作。 1962年美國生物學(xué)家 雷切爾 卡森 寫了著名的 寂靜的春天 描述了殺蟲劑對環(huán)境的有害影響。 該書喚醒了人們關(guān)于人類行為對環(huán)境影響的關(guān)注。 英國女科學(xué)家 珍妮 古德爾 致力于黑猩猩的保護(hù)和 研究，歷時(shí)十三年和黑猩猩朝夕相處，揭示了黑猩 猩行為生態(tài)的很多秘密，世界聞名。 我國生物學(xué)家，北京大學(xué) 潘文石 教授被稱作 “ 大熊貓之父 ” ，他書寫的 繼續(xù)生存的機(jī) 會(huì) 是研究大熊貓的權(quán)威著作。 你還知道哪些著名的環(huán)境保護(hù)的先驅(qū)者？ 查閱其中一個(gè)重要人物的更多信息，為他寫 一篇簡單的生活傳記，以說明他如何關(guān)注環(huán) 境問題。這些人在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)克服了哪些困 難和障礙？ 作業(yè)布置： 下面兩個(gè)題目任選一題，可以 小組為單位，也可一人獨(dú)自完成，七天之 后交。 （ 1）、制作一份面向?qū)W校師生或社區(qū)群 眾的宣傳環(huán)保的手抄報(bào)； （ 2）、撰寫環(huán)保小論文或調(diào)查報(bào)告或倡 議書等。