歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > PPT文檔下載  

文化如何做到面向世界博采眾長不同民族文化之間為什

  • 資源ID:22660144       資源大?。?span id="o0fhfcj" class="font-tahoma">1.91MB        全文頁數(shù):33頁
  • 資源格式: PPT        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。

文化如何做到面向世界博采眾長不同民族文化之間為什

文化如何做到面向世界,博采眾長?(不同民族文化之間為什么要交流、借鑒與融合?) 文化的交流、借鑒和融合,是學(xué)習(xí)和吸收合民族優(yōu)秀文化成果,以發(fā)展本民族文化的過程;是不同民族文化之間相互借鑒,以“取長補(bǔ)短”的過程;是文化交流和文化借鑒基礎(chǔ)上,推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化的過程。由此可見,文化多樣性是世界的基本特征,也是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)。 在文化交流、借鑒與融合過程中,必須以世界優(yōu)秀文化為營養(yǎng),充分吸收外國文化的有益成果。 在學(xué)習(xí)和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時(shí),要以我為主,為我所用。 在對(duì)待外來文化與傳統(tǒng)文化中我們應(yīng)該怎么做?(如何實(shí)現(xiàn)中華文化和外來文化的交流、借鑒與融合?)(2)在文化交流、借鑒與融合的過程中,必須以世界優(yōu)秀文化為營養(yǎng),充分吸收外國文化的有益成果。(3)在學(xué)習(xí)和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時(shí),要以我為主、為我所用。(4)文化創(chuàng)新要把握好當(dāng)代文化(今)與傳統(tǒng)文化(古)、民族文化(中)與外來文化(外)的關(guān)系??朔欠N一味的固守本民族的傳統(tǒng)文化,拒絕接受新文化和任何外來文化的傾向的“守舊主義”與“封閉主義”和一味推崇外來文化,根本否定傳統(tǒng)文化的傾向的“民族虛無主義”與“歷史虛無主義”(1)加強(qiáng)不同民族文化的交流、借鑒與融合,做到博采眾長。 v怎樣進(jìn)行文化創(chuàng)新?(創(chuàng)新的途徑)v立足社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的根本途徑。v繼承傳統(tǒng),推陳出新。 (“取其精華、去其糟粕”、“推陳出新、革故鼎新”)v面向世界,博采眾長。(不同民族文化之間的交流、借鑒與融合)在文化交流、借鑒與融合的過程中必須以世界優(yōu)秀文化為營養(yǎng)充分吸收外國文化的有益成果在學(xué)習(xí)和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時(shí)要以我為主為我所用。 v堅(jiān)持正確方向,克服錯(cuò)誤傾向。必須牢牢把握社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,克服“守舊主義”和“封閉主義”、“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”等錯(cuò)誤傾向。 v人民群眾是文化創(chuàng)造的主體。要走與人民群眾相結(jié)合的道理,充分發(fā)揮人民群眾進(jìn)行文化的積極作用. 第 三 單 元 中 華 文 化 與 民 族 精 神第 六 課 我 們 的 中 華 文 化高 考 考 點(diǎn)一 、 源 遠(yuǎn) 流 長 的 中 華 文 化 1、 中 華 文 化 源 遠(yuǎn) 流 長 、 博 大 精 深 2、 中 華 文 化 的 包 容 性 3、 中 國 各 民 族 對(duì) 中 華 文 化 的 貢 獻(xiàn) 1、 古 代 輝 煌 的 中 華 文 化 獨(dú) 特 的 輝 煌 歷 程殷 周 春 秋 戰(zhàn) 國 秦 朝 漢 朝 隋 唐 宋 元 明 清萌 芽 誕 生 發(fā) 展 強(qiáng) 勢(shì)擴(kuò) 展 延 續(xù) 沖 擊考 點(diǎn) 1: 中 華 文 化 源 遠(yuǎn) 流 長 、 博 大 精 深( 一 ) 中 華 文 化 源 遠(yuǎn) 流 長 中 華 文 化 衰 微 的 : 原因: 表現(xiàn): 中 國 封 建 統(tǒng) 治 的 日 漸 沒 落 ,西 方 近 代工 業(yè) 文 明 的 沖 擊 A、 封 建 意 識(shí) 融 厚 民 族 意 識(shí) 薄 弱 壓 抑 進(jìn) 步 思 想 B、 清 朝 :現(xiàn) 代 科 技 水 平 落 后 C、 鴉 片 戰(zhàn) 爭(zhēng) 后 . 以 中 國 為 中 心 的 東 亞 文 化 圈 漸 漸 消 失 D、 西 學(xué) 大 量 傳 入 中 國結(jié) 論 : 國 家 衰 落 決 定 文 化 衰 落 文 字 的 發(fā) 明 文 字 的 作 用 A.是 文 化 的 基 本 載 體 ;B.記 載 了 文 化 發(fā) 展 的 歷 史 軌 跡 和 豐 富 成 果 ;C.使 人 類 文 明 得 到 了 傳 承 。 漢 字 漢 字 作 用 漢 字 的 字 體 不 斷 演 變 , 但 至 今 仍 為 中 華 各 族 人 民 所通 用 證 明 中 華 文 化 源 遠(yuǎn) 流 長是 中 華 文 明 的 重 要 標(biāo) 識(shí) 。書 寫 中 華 文 化 , 傳 承 中 華 文 明 。標(biāo) 志 著 人 類 進(jìn) 入 文 明 時(shí) 代 。 ( 2) 漢 字 與 史 學(xué) 典 籍 史 中 華 文 化 “ 源 遠(yuǎn) 流 長 ” 的 見證 漢 字 和 史 書 典 籍 ( 3) 中 華 文 化 源 遠(yuǎn) 流 長 的 原 因 , 還 得 益 于 它 特 有 的 包 容性考 點(diǎn) 2: 中 華 文 化 的 包 容 性 1、 中 華 文 化 源 遠(yuǎn) 流 長 的 原 因 : 2、 包 容 性 : 即 求 同 存 異 和 兼 收 并 蓄求 同 存 異 : 就 是 能 與 其 他 民 族 的 文 化 和 諧 相 處兼 收 并 蓄 : 就 是 能 在 文 化 交 往 中 吸 收 、 借 鑒 其 他民 族 文 化 中 的 積 極 成 分 。 古 代 : 輝 煌 鼎 盛 近 代 : 衰 微( 2) 再 創(chuàng) 中 華 文 化 新 的 輝 煌( 3) 在 新 時(shí) 期 創(chuàng) 造 中 華 文 化 新 的 輝 煌 條 件 堅(jiān) 持 中 國 共 產(chǎn) 黨 的 領(lǐng) 導(dǎo) 在 馬 列 指 導(dǎo) 下 , 實(shí) 現(xiàn) 中 華 民 族 的 偉 大 復(fù) 興 必 須 把 經(jīng) 濟(jì) 建 設(shè) 、 文 化 建 設(shè) 、 民 主 政 治 建 設(shè) 有 機(jī) 結(jié) 合起 來 ;牢 牢 把 握 先 進(jìn) 文 化 的 前 進(jìn) 方 向 ,大 力 弘 揚(yáng) 民 族 精 神 ,優(yōu) 先 發(fā) 展 教 育 和 科 技 ,不 斷 提 升 文 化 競(jìng) 爭(zhēng) 力 .( 表 現(xiàn) )( 原 因 ) 內(nèi) : 政 治 衰 落 外 : 西 方 工 業(yè) 文 明 的沖 擊 讓 我 歡 喜 讓 我 歡 喜 讓 我 歡 喜 2005年 10月 由 韓 國申 報(bào) 的 江 陵 端 午 祭 被 聯(lián)合 國 教 科 文 組 織 正 式 確定 為 “ 人 類 傳 說 及 無 形遺 產(chǎn) 著 作 ” 擬 將 中 醫(yī) 改 為韓 醫(yī) 申 報(bào) 世 界 遺 產(chǎn) 讓 我 古 代 輝 煌 的 歷 程源遠(yuǎn)流長的中華文化 薪 火 相 傳 , 一 脈相 承 源 遠(yuǎn) 流 長 是 中 華 文 化 的 基 本特 征 之 一中 華 文 化 的 包 容 性創(chuàng) 造 中 華 文 化 的新 輝 煌 再 創(chuàng) 中 華 文 化 新 的 輝 煌中 華 文 化 歷 經(jīng) 了 衰 微 的 過 程世 界 上 最 初 的 幾 個(gè) 文 明 的 歷 程古 老 中 華 文 化 的 輝 煌 歷 程小 結(jié) : ( 單 項(xiàng) 選 ) 起 源 于 黃 河 、 長 江 流 域 的 中 華 文 明雖 歷 經(jīng) 滄 桑 , 卻 猶 如 浩 浩 蕩 蕩 的 黃 河 、 長 江 奔流 不 息 , 始 終 顯 示 出 頑 強(qiáng) 的 生 命 力 無 無 窮 的 魅力 , 成 為 人 類 文 明 史 上 唯 一 沒 有 中 斷 而 延 續(xù) 至今 的 古 老 文 明 。 上 述 材 料 充 分 說 明( )A、 中 華 文 明 較 之 于 人 類 其 他 文 明 更 為 優(yōu) 越B、 源 遠(yuǎn) 流 長 是 中 華 文 化 的 基 本 特 征 之 一C、 中 華 文 化 是 唯 一 沒 有 受 到 其 他 文 化 沖 擊 的文 化D、 人 類 文 明 具 有 多 樣 性 , 都 是 薪 火 相 傳 、 一脈 相 傳 B ( 單 項(xiàng) 選 ) ( 2008江 蘇 卷 24) “ 素 胚勾 勒 出 青 花 筆 鋒 濃 轉(zhuǎn) 淡 , 瓶 身 描 繪 的牡 丹 一 如 你 初 妝 ” , 韻 味 傳 神 的 青 花瓷 穿 越 千 年 的 歷 史 , 向 人 們 展 示 了 中華 文 化 的 A 包 容 廣 納 B 推 陳 出 新 c 博 大 精 深 D 源 遠(yuǎn) 流 長D 1、 獨(dú) 樹 一 幟 , 獨(dú) 領(lǐng) 風(fēng) 騷文 學(xué) 藝 術(shù) 作 用 :特 點(diǎn) :重 要 地 位 :( 1) 中 華 文 化 中 的 文 學(xué) 藝 術(shù) 在 世 界 文 學(xué) 藝 術(shù) 寶庫 中 獨(dú) 樹 一 幟( 二 ) 博 大 精 深 的 中 華 文 化 科 學(xué) 技 術(shù) 地 位 :特 點(diǎn) :意 義 : 中 國 的 科 學(xué) 技 術(shù) 體 現(xiàn) 了 中 華 文 化 的 博 大 精 深 科 學(xué) 技 術(shù) 是 一 個(gè) 民 族 文 明 程 度 的 重 要 標(biāo) 志 之 一 唐 詩宋 詞元 曲明清小說文 學(xué) 藝 術(shù)( 獨(dú) 樹 一 幟 ) 割 圓 法黃帝內(nèi)經(jīng) 針灸療法齊民要術(shù)科 學(xué) 技 術(shù)( 獨(dú) 領(lǐng) 風(fēng) 騷 ) 中 華 文 化博 大 精 深 中華各民族文化 特 點(diǎn) :既有中華民族的共性又有各自的民族特性地 位 :都是中華文化的瑰寶都是中華民族的驕傲各 民 族 文 化 的 關(guān) 系 :相互交融、相互促進(jìn)共同創(chuàng)造中華文化原 因 ( 一 方 水 土 、 一 方 文 化 ) (地域性) 經(jīng) 濟(jì) 、 政 治( 文 化 是 反 映 )歷 史 、 地 理 ( 單 項(xiàng) 選 ) 古 老 的 中 華 文 化 博 大 精 深 , 在 世 界 文化 之 林 中 獨(dú) 樹 一 幟 , 獨(dú) 領(lǐng) 風(fēng) 騷 。 下 了 內(nèi) 容 能 夠 體現(xiàn) 這 一 觀 點(diǎn) 的 有 我 國 的 園 林 藝 術(shù) 在 世 界 上 無 與 倫 比 我 國 的 文 學(xué) 藝 術(shù) 歷 史 輝 煌 悠 久 、 內(nèi) 容 豐 富 絢爛 、 風(fēng) 格 鮮 明 獨(dú) 特 古 典 小 說 三 國 演 義 描 繪 了 魏 、 蜀 、 吳 三國 大 約 半 個(gè) 世 紀(jì) 的 紛 爭(zhēng) 和 興 衰 過 程 古 代 中 國 的 科 學(xué) 技 術(shù) 成 就 長 期 處 于 世 界 前 列 A. B. C. D. B ( 單 項(xiàng) 選 ) 下 列 關(guān) 于 我 國 古 代 科 技 對(duì) 中 華 文 化 重要 性 的 看 法 正 確 的 是 A、 科 學(xué) 技 術(shù) 是 一 個(gè) 民 族 文 明 程 度 的 重 要 標(biāo) 志B、 我 國 的 “ 神 州 ” 五 號(hào) 載 人 航 天 成 功 體 現(xiàn) 了 我 國科 技 處 于 世 界 前 列C、 我 國 古 代 科 技 具 有 實(shí) 用 性 和 整 體 性 特 點(diǎn)D、 我 國 古 代 科 技 展 現(xiàn) 了 中 華 文 化 的 博 大 精 深D 2、 一 方 水 土 一 方 文 化( 1) 成 因( 2) 不 同 區(qū) 域 文 化 的 關(guān) 系 ( 區(qū) 域 文 化 的 多 樣 性 )( 單 項(xiàng) 選 ) 1、 下 列 對(duì) “ 一 方 水 土 , 一 方 文 化 ” 成 因 理 解正 確 的 是 A、 這 是 由 我 國 各 地 的 自 然 條 件 千 差 萬 別 、 經(jīng) 濟(jì) 社 會(huì) 發(fā) 展 程 度 不 同 造 成 的B、 這 體 現(xiàn) 了 我 國 文 化 的 博 大 、 多 彩 、 精 深 。C、 吳 越 文 化 是 典 型 的 水 鄉(xiāng) 文 化 , 滇 黔 文 化 具 有 邊 陲 山 寨 文 化 特 征D、 不 同 區(qū) 域 文 化 保 持 各 自 特 色 , 不 相 融 合 A 2.吳 越 文 化 是 典 型 的 水 鄉(xiāng) 文 化 , 滇 黔 文 化 具 有 邊 陲 山 寨 文化 特 征 。 形 成 這 種 地 區(qū) 文 化 差 異 性 的 主 要 原 因 是A.宗 教 信 仰 和 風(fēng) 俗 習(xí) 慣 的 影 響 B.政 治 制 度 和 經(jīng) 濟(jì) 發(fā) 展 的 影 響C.外 來 文 化 的 影 響 D.歷 史 和 地 理 等 因 素 的 影 響3.藏 族 的 格 薩 爾 王 傳 、 蒙 古 族 的 江 格 爾 和 柯 爾 克孜 族 的 瑪 納 斯 被 并 稱 為 三 大 英 雄 史 詩 , 都 使 用 本 民 族的 語 言 文 字 創(chuàng) 造 的 優(yōu) 秀 民 族 文 學(xué) 。 三 大 英 雄 史 詩A.體 現(xiàn) 著 不 同 民 族 文 化 的 沖 突 和 斗 爭(zhēng)B.體 現(xiàn) 著 不 同 民 族 經(jīng) 濟(jì) 文 化 發(fā) 展 水 平 的 差 異C.說 明 不 同 的 民 族 有 不 同 的 英 雄 標(biāo) 準(zhǔn)D.說 明 中 華 各 民 族 文 化 異 彩 紛 呈 DD 4.“56個(gè) 星 座 56枝 花 , 56個(gè) 民 族 兄 弟 姐 妹 是 一家 , 56族 語 言 匯 成 一 句 話 , 愛 我 中 華 。 ” 從文 化 上 看 , “ 56族 語 言 匯 成 一 句 話 , 愛 我 中華 ” 體 現(xiàn) 了 A.我 國 各 民 族 人 民 對(duì) 中 華 文 化 的 認(rèn) 同 感 和歸 屬 感 B.我 國 各 民 族 人 民 都 對(duì) 中 華 文 化 的 形 成 和發(fā) 展 作 出 了 貢 獻(xiàn) C.我 國 的 漢 族 文 化 取 代 了 少 數(shù) 民 族 文 化 D.中 華 文 化 比 少 數(shù) 民 族 文 化 優(yōu) 越 A ( 09天 津 ) 格 薩 爾 王 傳 是 藏 族 人 民 群 眾 創(chuàng) 作的 一 部 偉 大 的 英 雄 史 詩 。 近 千 年 來 , 它 主 要 由民 間 藝 人 口 耳 相 傳 。 隨 著 許 多 民 間 說 唱 藝 人 步入 高 齡 , 這 部 英 雄 史 詩 瀕 臨 失 傳 。 為 使 這 一 優(yōu)秀 文 化 遺 產(chǎn) 得 以 傳 承 , 黨 和 政 府 專 門 組 織 人 力 ,撥 出 專 款 , 搶 救 整 理 并 出 版 了 格 薩 爾 王 傳 ,上 述 材 料 說 明 中 華 文 化 源 遠(yuǎn) 流 長 , 博 大 精 深 中 華 文 化 具 有 兼 收 并 蓄 的 特 點(diǎn) 中 華 文 化 得 到 各 族 人 民 的 認(rèn) 同 中 華 各 民 族 文 化 都 是 中 華 文 化 的 瑰 寶 A. B. B. C. D. D 2、 多 民 族 文 化 對(duì) 中 華 文 化 的 意 義()民族文化與中華文化的關(guān)系()地位:()各民族文化的關(guān)系:()意義都是中華文化的瑰寶各民族文化相互交融,相互促進(jìn)共同創(chuàng)造中華文化中華民族厚重的文化底蘊(yùn)和強(qiáng)大的民族凝聚力考 點(diǎn) 3: 中 國 各 民 族 對(duì) 中 華 文 化 的 貢 獻(xiàn)1、 各 民 族 的 多 樣 文 化 ,為 中 華 文 化 的 形 成 和 發(fā) 展 作 出了 重 要 貢 獻(xiàn) 民 族 性 小 結(jié) : 博 大 精 深 的 中 華 文 化1)地 域 文 化 : 獨(dú) 特 性區(qū) 域 性民 族 性 中 華 文 化 源 遠(yuǎn) 流 長 古 代 文 化輝 煌 歷 程 漢 字 、 史 書 典 籍原 因 : 特 有 的包 容 性 求 同 存 異兼 收 并 蓄博 大精 深 體 現(xiàn) : 文 學(xué) 藝 術(shù) 、 科 學(xué) 技 術(shù)中 華 文 化 由 多 個(gè) 民 族 文 化 共 同 創(chuàng) 造各 民 族 文 化 都 是 中 華 文 化 的 瑰 寶都 是 中 華 民 族 的 驕 傲 ( 一 方 水 土 , 一 方 文 化 ) ( 鮮 明 民 族 性 、 地 域 性 ) 原 因 : 經(jīng) 濟(jì) 、 政 治 、 歷 史 、 地 理春 秋 戰(zhàn) 國 :雛 形 -秦 :劃 時(shí)代 意 義 漢 -唐 :全 盛 宋 元 :延 續(xù) 明 清 :衰 落 ( 09廣 東 ) 11.“萬 物 并 存 而 不 相 害 , 道 并 行 而 不 相 悖 。 ”這 句 話 可 以 用 來 表 達(dá) 文 化 的 A.包 容 性 B.不 平 衡 性 C.同 一 性 D.時(shí) 代 性解 釋 : 答 案 選 A 項(xiàng) 。 大 家 和 諧 相 處 ,社 會(huì) 才 能 發(fā) 展 。 抓 字眼 “ 并 存 ” . ( 09重 慶 ) 20 北 京 奧 運(yùn) 會(huì) 開 幕 式 將 中 華 文 化 與 奧 林 匹 克精 神 完 美 結(jié) 合 , 向 世 界 奉 獻(xiàn) 了 一 部 奧 運(yùn) 史 上 最 華 美 的 樂章 。 這 充 分 說 明 文 化 創(chuàng) 新 需 要 博 采 眾 長 中 華 文 化 具 有 包 容 性 外 來 文 化 是 中 華 文 化 創(chuàng) 新 的 基 礎(chǔ) 中 華 文 化 正 在 成 為 世 界 文 化 A B C D 解 釋 : 本 題 考 查 文 化 創(chuàng) 新 及 中 華 文 化 的 特 點(diǎn) , 考 查 學(xué) 生解 讀 和 獲 取 信 息 的 能 力 。 社 會(huì) 實(shí) 踐 是 文 化 創(chuàng) 新 的 基 礎(chǔ) ,故 的 說 法 錯(cuò) 誤 ; 各 民 族 文 化 一 律 平 等 , 的 說 法 錯(cuò) 誤 ; 的 說 法 正 確 的 反 映 了 題 意 。 故 本 題 選 A項(xiàng) 。 AA 1、 中 華 文 化 的 基 本 特 征 2、 中 華 文 明 的 重 要 標(biāo) 識(shí) 3、 中 華 文 化 的 包 容 性 4、 中 國 各 民 族 對(duì) 中 華 文 化 的 貢 獻(xiàn)讀 書 作 業(yè)

注意事項(xiàng)

本文(文化如何做到面向世界博采眾長不同民族文化之間為什)為本站會(huì)員(san****019)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!