貓鄭振鐸現(xiàn)代作家學(xué)者

貓鄭振鐸:現(xiàn)代作家，學(xué)者 貓是大家都很熟悉的一種小動物。很多家庭因為貓惹人喜愛而養(yǎng)它。我國著名作家鄭振鐸先生，他家也曾養(yǎng)過三只小貓。從養(yǎng)這三只小貓的過程中，他領(lǐng)悟到了一些生活的哲理和做人的道理。究竟是什么樣的哲理呢？今天，我們一起來學(xué)習(xí)鄭振鐸先生的散文貓。 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解三只貓的不同外形、性情及在家中的地位2、體會文章的思想感情及蘊(yùn)涵的人生哲理。3、揣摩生動的細(xì)節(jié)描寫。4、形成關(guān)愛動物、善待生命的情感。 現(xiàn)代作家、學(xué)者。福建省長樂縣，1920年底，與茅盾、葉圣陶等發(fā)起成立文學(xué)研究會，是我國新文化運(yùn)動的積極倡導(dǎo)者。本文選自鄭振鐸文集 預(yù)習(xí)檢測：憂郁 污澀 悵然 蜷伏 懲戒 凝望 詛罵 慫恿 叮囑 預(yù)習(xí)檢測：憂郁 污澀 悵然 蜷伏 懲戒 凝望 詛罵 慫恿 叮囑yu y s chng qun chng nngz sng yng dng zh 整 體 感 知 :1、 作 者 一 共 養(yǎng) 了 幾 只 貓 ?這 幾 只 貓 的 外 形 、性 情 各 有 什 么 特 征 ？ “ 我 ” 和 家 人 對 這 幾 只貓 的 態(tài) 度 怎 樣 ？2、 這 幾 只 貓 的 結(jié) 局 怎 樣 ？ 對 它 們 的 亡 失 或 屈死 ， “ 我 ” 的 心 情 有 些 什 么 變 化 ？ 來歷外形性情態(tài)度結(jié)局感情變化第一只貓第二只貓第三只貓從隔壁要來舅舅送的蜷伏在家 門口花白 黃色不好看很瘦、毛燒脫很活潑更有趣更活潑憂郁懶惰喜歡喜歡不喜歡死了丟失屈死難過、酸辛悵然、憤恨、詛罵難過、良心受傷 讀 ，我 看 到 了 一 只 貓“它 便 撲 過 來 搶 ， 又 撲 過 去 搶 ”活 潑 可 愛 的說 一說 更活潑更有趣的貓 來 得 可 憐 活 得 可 憐 去 得 可 憐 可憐的貓 作者總共寫了三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷，哪一次是詳寫？為什么不單寫這一次，而要寫另外兩次呢？鋪 墊對比思考（來歷、外形、性情、在家中的地位） 標(biāo)記 抒 情 議 論 的 語 句 ， 體 會 “ 我 的 ”感 情 。精讀思考題 說 話 讀 ，我 體 味 到 。 “我心里也感著一縷的酸辛，可憐這兩月來相伴的小侶”“我”為花白貓的病死而難過、酸辛說話 重 點(diǎn) 品 讀（ 30 34段 ）1、 朗 讀 （ 難 過 、 后 悔 、 自 責(zé) ）2、 找 出 這 一 部 分 表 達(dá) “ 我 ” 心 情 的 詞 語 ，品 味 作 者 的 感 情3、 第 二 只 貓 丟 后 ， 作 者 寫 道 ： “ 自 此 ， 我家 好 久 不 養(yǎng) 貓 。 ” 第 三 只 貓 死 后 ， 作 者 寫道 ： “ 自 此 ， 我 家 永 不 養(yǎng) 貓 。 ” 試 體 會 這兩 句 話 的 思 想 感 情 有 什 么 不 同 ？重點(diǎn)品讀 對于，我想說說話作品中“我”對第三只貓的態(tài)度凡事不能主觀臆斷，妄下斷語，否則就會造成不可彌補(bǔ)的損失。說話 1、對于2、對于3、對于第二只貓的討人喜歡家里人對待第三只貓的態(tài)度第三只貓的遭遇主題探討 作業(yè)假如養(yǎng)第二只貓時也養(yǎng)了鳥，鳥也被咬死，“我”將怎樣想，怎么做？請寫成200字的片段作文。作業(yè)