《維也納森林的故事》PPT課件

維也納森林的故事 馮驥才 朗讀課文，并思考如何概括文章主要內(nèi)容？讀一讀 讀準(zhǔn)字音驥?；笞茻狍E然恩賜頒布逞強(qiáng)jxun huzhuzhucbnchng 朗讀課文，并思考如何概括文章主要內(nèi)容？讀一讀作者向我們展示了維也納森林的美麗景致，以及維也納人民與自然和諧親密相處的景象。 為什么說擁有層層疊疊的森林是“維也納人的驕傲與福氣”？l為維也納人提供了休閑度假的好去處和令人賞心悅目的景觀議一議l調(diào)節(jié)了當(dāng)?shù)氐臍鉁兀瑢ΡＷo(hù)環(huán)境起到了很好的促進(jìn)作用 思考： 維也納森林有哪些特點(diǎn)？在文中圈畫出來，并并說說其表達(dá)方式景色優(yōu)美覆蓋面廣調(diào)節(jié)氣溫的作用（描寫）（說明）（說明、敘述） 講一講l下列句子表達(dá)了作者怎樣的情感？處處森林相連，誰能找到這維也納森林的邊緣？強(qiáng)調(diào)了維也納森林的廣闊無際、覆蓋面廣，表現(xiàn)了對維也納森林的贊嘆之情。 寫作背景 馮驥才說：“在創(chuàng)作這部作品之前，有兩件事對我的觸動非常大。一是1998年我國長江流域發(fā)生的那場特大的洪災(zāi)；二是連續(xù)不斷的席卷大半個(gè)中國的沙塵暴。這些大自然的災(zāi)難給人們再一次敲響了警鐘：人類要善待大自然。同時(shí)，也強(qiáng)烈地撞擊著作為一名新聞工作者的責(zé)任感，從而引發(fā)了深層的思考，把創(chuàng)作的視角投向了環(huán)保?！?作者的寫作意圖是什么？l喚起人們熱愛大自然、保護(hù)自然環(huán)境的意識 學(xué)習(xí)本文，你有哪些收獲？啟示：1、善待大自然2、自然孕育文化寫作手法： 描寫、記敘、說明、議論綜合運(yùn)用 課后作業(yè)：（必做題）l仿寫句子放眼遠(yuǎn)望，綠海無邊，每一棵樹都是一朵綠色的浪花 仰望夜空， ， 摘抄自己最喜歡讀的段落或者句子。大聲朗讀，爭取背出。 課后作業(yè)：（選做題）l學(xué)了本文之后，你最大的感想是什么？寫一段一百字左右的文字。l課后閱讀維也納森林四季頌，與本文比較，有何異同？