[一年級(jí)英語]小學(xué)一年級(jí)英語小學(xué)中高年段英語教學(xué)模式與案例分析

中 心教 學(xué) 重 點(diǎn) （ 言 語 技 能 ）教 學(xué) 活 動(dòng) 基 本 形 式五 維 創(chuàng) 新 教 學(xué) 模 式 以 言 語 運(yùn) 用 為 中 心聽 說 為 主復(fù) 習(xí) 說 ， 新 授 說 ， 綜 合 說新 授 聽 ， 綜 合 聽?zhēng)?生 說 ， 倆 倆 說 ， 自 主 說集 體 聽 讀 ， 自 主 聽 讀12345 聽 懂 簡(jiǎn) 單 話 語 ，配 圖 小 故 事 ，簡(jiǎn) 單 提 問 ，根 據(jù) 指 令 做 出 反 應(yīng)根 據(jù) 語 調(diào) 和 重 點(diǎn) 理 解 說 話 者 意 圖 ；聽 懂 熟 悉 的 話 題 ， 從 中 提 取 信 息 和 觀 點(diǎn) 借 助 情 境 理 解 大 意 ，聽 懂 故 事 和 記 敘 文 ， 理 解 故 事 因 果 關(guān) 系 記 錄 簡(jiǎn) 單 信 息 能 識(shí) 別 不 同 語 氣 所 表 達(dá) 的 不 同 態(tài) 度 ，聽 懂 熟 悉 話 題 并 記 住 要 點(diǎn) ，抓 住 簡(jiǎn) 單 語 段 中 的 觀 點(diǎn) ，基 本 聽 懂 英 語 新 聞 主 題 或 大 意 ，聽 懂 委 婉 的 建 議 或 勸 告 等 2級(jí)5級(jí)8級(jí) 發(fā) 音 清 楚 ， 語 調(diào) 達(dá) 意就 個(gè) 人 和 家 庭 簡(jiǎn) 單 對(duì) 話運(yùn) 用 問 候 致 謝 等 日 常 套 語在 幫 助 下 可 講 小 故 事就 簡(jiǎn) 單 話 題 發(fā) 表 簡(jiǎn) 單 觀 點(diǎn) 和 意 見與 他 人 溝 通 信 息 ， 任 務(wù) 合 作根 據(jù) 話 題 進(jìn) 行 情 景 對(duì) 話演 英 語 短 劇 ， 能 自 我 修 正 口 頭 表 達(dá)使 用 恰 當(dāng) 的 語 調(diào) 和 節(jié) 奏根 據(jù) 學(xué) 習(xí) 任 務(wù) 商 定 計(jì) 劃報(bào) 告 任 務(wù) 過 程 和 結(jié) 果一 般 話 題 進(jìn) 行 3分 鐘 演 講日 常 交 際 中 可 發(fā) 表 個(gè) 人 觀 點(diǎn) 和 意 見能 夠 做 日 常 生 活 翻 譯2級(jí)5級(jí)8級(jí) 學(xué) 習(xí) 與 本 級(jí) 話 題 范 圍 的600-700個(gè) 單 詞 和 50個(gè)左 右 的 習(xí) 慣 用 語課 外 閱 讀 量 累 計(jì) 4萬 詞 (3)學(xué) 會(huì) 使 用 1500-1600個(gè) 單 詞200-300個(gè) 習(xí) 慣 用 語 或 固 定 搭 配除 教 材 外 ,課 外 閱 讀 量 累 計(jì) 15萬 詞學(xué) 會(huì) 使 用 3000個(gè) 單 詞400-500個(gè) 習(xí) 慣 用 語 和 固 定 搭 配除 教 材 外 ,課 外 閱 讀 量 累 計(jì) 36萬 詞2級(jí)5級(jí)8級(jí) 相 同 點(diǎn) 新 要 求 聽 中 模 仿 ， 打 好 語 音 基 礎(chǔ) ； 大 聲 朗 讀 ， 形 成 辨 音 能 力大 量 積 累 ， 提 高 聽 力 水 平 ； 靜 心 聆 聽 ， 獲 得 準(zhǔn) 確 信 息聽 與 說 的 結(jié) 合 ： repeat, retell, 續(xù) 講 ， answer question 聽 與 做 的 結(jié) 合 ： listen and do, game, draw, 做 手 工聽 與 寫 結(jié) 合 ： 聽 音 選 擇 ， 聽 音 判 斷 ， 聽 音 排 序昝 淑 華 ， 小 學(xué) 英 語 教 學(xué) 中 的 聽 力 培 養(yǎng) ， 天 津 教 育 J,2005,11 P50-51 T: What shall we do, if we are on vocation?S1: If we are on vocation, we shall go to the countryside.S2: If we are go to the countryside, we shall go by train.S3: If we go by train, we shall arrive very soonS4: If we arrive very soon, we shall swim in the river.邏輯Count numbers five by five判斷What do you think about Tom?綜合Can you name the story?想象What will happen the next day?創(chuàng)編Sing the song with your own words.建議What would you say to Lily? If all the seas were one sea,What a great sea that would be!If all the trees were one tree,What a great tree would be!If all the axes were one axe,What a great axe would be!If all the man were one man,What a great man would be!If the great man took the great axe,And cut down the great tree,And let it fall into the great sea,What a great splash that would be!Would you like-Do you like A: If you spend more time on your work, you will certainly pass the exam.B: If you had spent more time on your work, you would have passed the exam. 初一語文 初一英語 初一數(shù)學(xué) 初一政治 初一歷史 初一地理 初一生物 謝謝大家！o本講稿部分內(nèi)容參考林君芬2005年11月東山區(qū)培訓(xùn)內(nèi)容，致謝！ 更多資源