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人教初中生物七上《第2單元 第2章 第1節(jié) 細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞》PPT課件 (10)

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人教初中生物七上《第2單元 第2章 第1節(jié) 細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞》PPT課件 (10)

知識(shí)回顧,1 細(xì)胞是 、 和 變化的統(tǒng)一體。 2 物質(zhì)可以分為 和 。種子燃燒剩下的是 ,燒掉的是 。 3 控制物質(zhì)交換的是細(xì)胞的 。 4 動(dòng)物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器 。 植物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器 。 5 遺傳物質(zhì)DNA在細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)里 。 6 我們的生命始于一個(gè)細(xì)胞- ,它含有指導(dǎo)生物生長(zhǎng)發(fā)育的全部遺傳信息。,物質(zhì) 能量 信息,細(xì)胞膜,細(xì)胞核,線粒體,葉綠體和線粒體,受精卵,有機(jī)物,無(wú)機(jī)物,無(wú)機(jī)鹽,有機(jī)物,“為什么每個(gè)生命體,從一個(gè)小小的連肉眼都幾乎無(wú)法看見(jiàn)的受精卵開(kāi)始,能不斷的生長(zhǎng),發(fā)育,壯大呢?”,第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體 第一節(jié) 細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、描述細(xì)胞分裂的基本過(guò)程。 2、說(shuō)出細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體變化的結(jié)果。 3、說(shuō)出細(xì)胞分裂與細(xì)胞生長(zhǎng)的關(guān)系。,目標(biāo)一:細(xì)胞的生長(zhǎng): 細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞膜從周?chē)h(huán)境中吸取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大。,怎樣區(qū)別子細(xì)胞與成熟的細(xì)胞?,核在中央 液泡小而多,核在邊緣,一個(gè)大液泡,比較兒童、少年、成年人的骨髓干細(xì)胞的大小, 比一比 表面積與體積的比值有什么樣的變化?,細(xì)胞為什么不能無(wú)限長(zhǎng)大?, 算一算,細(xì)胞長(zhǎng)大需要靠細(xì)胞表面(細(xì)胞膜)從外界吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),表面積越大吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)越多,而隨著細(xì)胞的長(zhǎng)大,其表面積與體積之比卻在變小,即表面積增大沒(méi)有體積增大的多,這必然會(huì)影響細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收,使細(xì)胞得不到足夠的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),因此,細(xì)胞只能長(zhǎng)到一定的大小,不能無(wú)限制的生長(zhǎng)。,細(xì)胞不能無(wú)限的長(zhǎng)大原因:,觀察動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程,目標(biāo)二:細(xì)胞分裂,觀察植物細(xì)胞的變化,植物 細(xì)胞,先是( ) 一分為二,后是( ) 分成兩分,分裂的結(jié)果是( ),細(xì)胞數(shù)目增多,目標(biāo)二:細(xì)胞分裂,細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核中什么變化 最明顯?( ),染色體,染 色 體,染色體是遺傳物質(zhì)的載體,復(fù)制加倍,染色體在分裂時(shí)又是怎樣變的呢?,均分,結(jié)果-1 兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。 2 新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。 (新細(xì)胞與原細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是一樣),遺傳物質(zhì)對(duì)生物的生長(zhǎng)發(fā)育和生活有著極其重要的作用!,如果遺傳物質(zhì)出錯(cuò),就會(huì)給生物帶來(lái)嚴(yán)重的影響甚至死亡!,生物體為什么可以 由小長(zhǎng)大?,主要由: 1細(xì)胞分裂-細(xì)胞數(shù)目的增多 2 細(xì)胞生長(zhǎng)-細(xì)胞體積的增大,生物由小長(zhǎng)大,是與細(xì)胞的 分裂 、 生長(zhǎng) 、 分化 有關(guān),細(xì)胞的分化,神經(jīng)組織,上皮組織,肌肉組織,當(dāng)堂檢測(cè),一、填空題,細(xì)胞分裂,細(xì)胞生長(zhǎng),細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核,細(xì)胞膜,細(xì)胞壁,二判斷 一次分裂結(jié)束時(shí),子細(xì)胞比母細(xì)胞小。 ( ) 一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞以后,細(xì)胞核中染色體的數(shù)目減少了一半。( ) 細(xì)胞分裂的過(guò)程中,染色體數(shù)目是先加倍,再分成完全相等的兩份的。 ( ) 人體的肌肉細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞里,含有的遺傳信息是一樣的。( ),×,二、選擇題,1、在細(xì)胞分裂過(guò)程中,平均分配到兩個(gè)細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)是: A、細(xì)胞膜 B、細(xì)胞質(zhì) C、細(xì)胞核 D、染色體 2、一個(gè)生物體由小長(zhǎng)大,是由于的 結(jié)果。 A、細(xì)胞體積增大 B、細(xì)胞數(shù)量增加 C、細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng) D、細(xì)胞分裂或細(xì)胞生長(zhǎng) 3、下列有關(guān)細(xì)胞分裂步驟,正確的順序是: 細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份 復(fù)制后的染色體分別進(jìn)入 兩個(gè)新的細(xì)胞核內(nèi) 形成新的細(xì)胞膜 A、 B、 C、 D、 4、人的細(xì)胞核中有46條染色體,經(jīng)過(guò)兩次細(xì)胞分裂后形成 四個(gè)細(xì)胞,每個(gè)細(xì)胞中染色體的數(shù)量為: A、92條 B、46條 C、23條 D、不能確定,D,C,C,B,合作探究提綱,1、生物體是如何長(zhǎng)大的? 2、細(xì)胞能無(wú)限生長(zhǎng)嗎?為什么? 3、描述細(xì)胞分裂過(guò)程。 4、描述染色體是遺傳物質(zhì)的載體,并說(shuō)明細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、DNA的關(guān)系。 5、細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核中 變化最明顯。染色體在分裂時(shí)是怎么變化的?細(xì)胞分裂過(guò)程中最重要的變化和意義。 6、閱讀“脫韁之馬癌細(xì)胞”后你有什么體會(huì)?,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,

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