高中地理 第一章 第一節(jié) 宇宙中的地球課件 新人教版必修1

第一章行星地球 1.了解天體的主要類型及特點。2.學(xué)會通過不同級別天體系統(tǒng)的關(guān)系圖，理解地球在宇宙中的位置。3.運用資料說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星，理解地球上存在生命的條件。學(xué)習(xí)目標(biāo) 一、地球在宇宙中的位置二、太陽系中的一顆普通行星內(nèi)容索引 課堂訓(xùn)練 當(dāng)堂檢測 鞏固反饋三、存在生命的行星 1.天體宇宙的物質(zhì)性(1)天體概念：宇宙間 的存在形式。(2)常見天體： 、星云、 、流星體、彗星、衛(wèi)星。2.天體系統(tǒng)宇宙的運動性(1)概念：運動中的天體 、 ，形成天體系統(tǒng)。物質(zhì)地月系(2)層次：總星系恒星行星相互吸引相互繞轉(zhuǎn)自主預(yù)習(xí) 答案 1.判斷以下物質(zhì)哪些屬于天體。(注：天體包括人造天體和自然天體，有些自然天體是肉眼看不到的。)太陽地球月球隕石宇宙中的氣體和塵埃在太空運行的人造衛(wèi)星待發(fā)射的宇宙飛船 天空飛行的飛機天空漂浮的云天空飛翔的小鳥高速運行的火車答案合作探究 答案 2.下列可以構(gòu)成天體系統(tǒng)的是_。地球和太陽北斗七星地球和月球仙后座諸恒星地球與火星 答案 3.總星系就是宇宙嗎？為什么？答案不是。總星系僅是目前觀測到的宇宙，宇宙還包括廣大的未知部分。 答案 天體和天體系統(tǒng)的判斷依據(jù)(1)天體的判斷依據(jù)“三看”：一是看它是不是位于地球大氣層之外，之外則是，而之內(nèi)則不是；二是看它是不是附屬于天體的一部分 ；三是看它是不是有獨立的運行軌道，有則是，沒有則不是。(2)兩種方法判斷某些天體是否構(gòu)成天體系統(tǒng)：一是要看它們之間是否相互吸引、相互繞轉(zhuǎn)；二是要看他們之間是否有等級差別，同一等級的天體不構(gòu)成天體系統(tǒng)。點撥 1.下列屬于天體的是()哈雷彗星、流星體月球、星云航天飛機、隕石 恒星、待發(fā)射的航天飛機A. B.C. D.解析隕石和待發(fā)射的航天飛機屬于地球的附屬物，不能稱為天體；而哈雷彗星、流星體、月球、星云和恒星等都是屬于自然天體。B 遷移應(yīng)用 解析答案 2.下列概念中，具有從屬關(guān)系，且從大到小依次排列的是()A.太陽系木星海王星 B.宇宙太陽系銀河系C.太陽系地月系月球 D.太陽地球哈雷彗星解析A項中木星和海王星為并列關(guān)系；B項雖具有從屬關(guān)系，但銀河系包含太陽系；D項沒有從屬關(guān)系。C 解析答案 解析天體系統(tǒng)的級別由高到低依次是：總星系銀河系太陽系地月系。3.下圖表示天體系統(tǒng)的不同級別，據(jù)圖完成下列各題。(1)圖中，天體形成天體系統(tǒng)的原因是_、_。(2)A表示_，B表示_，C表示_，D表示_。(3)仙女座河外星系的級別與_圖所示天體系統(tǒng)相同；小行星帶所屬的最低一級的系統(tǒng)是_圖；“有生命的行星”所在的最低一級系統(tǒng)是_圖。相互吸引相互繞轉(zhuǎn)總星系銀河系太陽系地月系BC D返回解析答案 二、太陽系中的一顆普通行星 1.名稱：A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 、H 。自主預(yù)習(xí)水星金星答案地球火星木星土星天王星海王星 類地行星：巨行星：遠(yuǎn)日行星：2.分類A、B、C、DE、F 答案 G、H3.特征運動特征同向性：繞日公轉(zhuǎn)方向都是 性：繞日公轉(zhuǎn)的軌道近似圓形 性：軌道面幾乎在同一平面上結(jié)構(gòu)特征：地球與其他行星特別是類地行星有許多相同之處近圓共面自西向東 思考 為什么說地球是一顆普通的行星？答案從質(zhì)量、體積、密度等結(jié)構(gòu)特征及公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn)的方向、周期、軌道等運動特征看，地球的參數(shù)比太陽系中一部分行星小，比另一部分大，所以地球是一顆普通的行星。 答案 遷移應(yīng)用下圖是“太陽系的局部示意圖”。讀圖，回答下列問題。 (1)寫出圖中數(shù)碼代表的行星：_；_；_；_；_。(2)圖中與金星距離最近的行星是()A. B.C. D.(3)圖中有生命存在的星球是_(填數(shù)碼)。解析解答此題的關(guān)鍵是正確判讀小行星帶在太陽系中的位置。小行星帶分布于火星軌道和木星軌道之間，因此，為火星，為木星，則為地球，為土星，為金星。金星與地球相鄰，地球是離金星最近的兩顆行星之一。太陽系中唯一有生命存在的星球是地球。地球火星木星土星金星A 解析答案返回 三、存在生命的行星 適宜的 條件適合生物生存的 條件 的存在1.外部條件：安全的宇宙環(huán)境、穩(wěn)定的太陽光照。溫度大氣液態(tài)水 答案 自主預(yù)習(xí)2.自身條件 1.為什么水星、金星的表面溫度很高，而天王星和海王星的表面溫度又很低呢？溫度過高或過低對生命形成和發(fā)展有什么影響？答案主要與它們同太陽的距離有關(guān)。水星、金星距太陽近，接受太陽輻射多，所以溫度高；天王星、海王星則距太陽遠(yuǎn)，接受太陽輻射少，所以溫度低。溫度過高或過低，都不利于生命的形成和發(fā)展。合作探究 答案 2.假如地球上沒有大氣層，地球上將會是怎樣的情形？答案假如地球上沒有大氣層，就不會形成適合生物呼吸的大氣，不會對地球有保護作用，地球表面晝夜溫差加大，不利于生命活動。 答案 3.如果地球的自轉(zhuǎn)周期和公轉(zhuǎn)周期過長，會對地表的生命活動產(chǎn)生什么影響？答案自轉(zhuǎn)或公轉(zhuǎn)周期若過長，使白天或夏天升溫時間長，溫度過高；夜晚或冬天降溫時間長，又會導(dǎo)致溫度過低，無論溫度過高或過低，都不利于生命物質(zhì)的產(chǎn)生和發(fā)展。 地球的特殊性只有地球上有生命存在條件原因影響外部條件安全的宇宙環(huán)境太陽系中，大、小行星各行其道，互不干擾太陽系八顆行星都可能存在生命穩(wěn)定的太陽光照自生命誕生以來，太陽光照條件沒有明顯的變化反思?xì)w納 自身條件適宜的溫度日地距離適中，地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期適當(dāng)只有地球有生命存在適合生物生存的大氣地球的體積和質(zhì)量適中有液態(tài)的水內(nèi)部溫度升高產(chǎn)生水汽形成海洋 讀“探月衛(wèi)星示意圖”，回答下列問題。遷移應(yīng)用(1)圖中共有_級天體系統(tǒng)，其中最低一級天體系統(tǒng)的中心天體是_。(2)地表有適宜的溫度是地球上有生命存在的重要條件。你認(rèn)為地表有適宜的溫度和哪些因素有關(guān)？ 解析答案 解析讀圖可知，圖中共有兩級天體系統(tǒng)，月球因其質(zhì)量遠(yuǎn)大于探月衛(wèi)星而成為最低一級天體系統(tǒng)“月衛(wèi)系”的中心天體。適宜的地表溫度除了與日地距離密切相關(guān)外，還與地球自轉(zhuǎn)周期、大氣、地表物理屬性等因素密切相關(guān)。答案(1)兩月球(2)地球表面適宜的溫度與以下幾個方面有關(guān)：太陽輻射在生命的演化過程中較為穩(wěn)定、日地距離適中、地球表面有很厚的大氣、地球自轉(zhuǎn)的周期較短、地球表面的水面較廣等。 返回 課堂小結(jié) 課堂訓(xùn)練 當(dāng)堂檢測 鞏固反饋 A1.下列全部屬于天體的一組是()A.星云和運行中的通信衛(wèi)星B.太空中的云霧狀物質(zhì)和天空中飄動的云朵C.隕落地表的流星體殘骸和“神舟十號”返回艙D.等待發(fā)射的“天宮一號”目標(biāo)飛行器解析天體是宇宙間物質(zhì)的存在形式，包括自然天體和人造天體。星云、運行中的人造衛(wèi)星都屬于天體；地球作為一個整體是天體，但地球的部分物體則不屬于天體范疇，如天空中的云朵及隕落地表的流星體殘骸、等待發(fā)射的“天宮一號”目標(biāo)飛行器等都不是天體。 解析答案 下面圖1為“太陽系模式圖”，圖2為繞月球運動的“嫦娥三號”。讀圖，完成23題。 2.圖1中表示地球公轉(zhuǎn)軌道的是()A.甲 B.乙C.丙 D.丁C 解析答案解析由距太陽的遠(yuǎn)近關(guān)系可判定甲、乙、丙、丁分別表示水星、金星、地球、火星的公轉(zhuǎn)軌道。 3.圖2中的天體不屬于下列哪個天體系統(tǒng)()A.太陽系 B.河外星系C.銀河系 D.總星系解析“嫦娥三號”為月球的衛(wèi)星，位于地月系，因此其不屬于河外星系。B 解析答案 讀下表中的數(shù)據(jù)，結(jié)合所學(xué)地理知識，回答45題。行星質(zhì)量(地球為1)體積(地球為1)公轉(zhuǎn)周期自轉(zhuǎn)周期赤道面與軌道面之間的夾角地球1.00 1.00 1年23時56分2326火星0.11 0.15 1.9年24時37分2359 4.適合生物呼吸的大氣存在是地球上存在生命的重要條件之一，下列敘述與地球大氣有密切關(guān)系的是()A.地球的質(zhì)量與體積適中B.地球的晝夜更替周期適中C.地球與太陽的距離比較適中D.地球自轉(zhuǎn)周期適中A解析地球作為太陽系中一顆特殊的行星，與其存在適宜的大氣、溫度、液態(tài)水等條件有關(guān)，其中地球的質(zhì)量和體積適中，其引力可以使大量氣體聚集在地球周圍，形成包圍地球的大氣層，適宜的溫度與日地距離、自轉(zhuǎn)周期適中等因素有關(guān)。 解析答案 5.人類首先選擇火星作為探索生命起源和進化的行星，是因為火星上的一些地理現(xiàn)象與地球上的相似，主要表現(xiàn)為()火星和地球一樣被厚厚的大氣層所包圍火星上和地球上都有四季變化，且四季的長度一樣火星、地球自轉(zhuǎn)周期的長度比較適中火星、地球與太陽的距離都比較適中A. B.C. D. 解析答案解析分析表中數(shù)據(jù)可知，火星質(zhì)量、體積都比較小，產(chǎn)生的引力較小，不可能和地球一樣被厚厚的大氣層所包圍。火星的公轉(zhuǎn)周期為1.9年，四季的長度約是地球的2倍。 C 6.讀“太陽系示意圖”，完成下列問題。 (1)八顆行星中，B表示_，D表示_。按結(jié)構(gòu)特征劃分，它們都屬于_行星。(2)從運動特征來看，八顆行星繞日公轉(zhuǎn)有同向性，即都是自_向_，呈_時針方向運動。另外，還具有_性和_性。(3)若地球在H行星的軌道上運行，則會發(fā)生的現(xiàn)象有()A.變?yōu)楹涞摹氨颉?B.變?yōu)闊霟岬摹盎鹎颉盋.大氣層將會消失 D.體積將會變小解析八顆行星按結(jié)構(gòu)特征分為類地行星、巨行星、遠(yuǎn)日行星，運動特征有同向性、共面性、近圓性。地球上的能量來自太陽輻射，如果地球在H行星軌道上運行，因距離太陽太遠(yuǎn)，地球會變成“冰球”。金星 解析答案 火星類地西東逆近圓共面A (4)地球上存在生命物質(zhì)與其所處的宇宙環(huán)境關(guān)系密切，此圖所反映的有利宇宙環(huán)境是_。(5)地球上存在生命物質(zhì)的幾個自身條件中，此圖反映出來的是_。 大小行星各行其道、互不干擾，使地球處于相對安全的宇宙環(huán)境中 返回解析可根據(jù)所學(xué)知識歸納總結(jié)。解析答案 有適合生物生存的溫度條件(日地距離適中)