八年級語文上冊 第4單元 第20課《藍(lán)藍(lán)的威尼斯》課件 蘇教版

考 考 你 ， 你 準(zhǔn) 行舷 窗 點(diǎn) 綴 魅 力 鱗 次 櫛 比瑰 麗 祈 禱xin zhumi zhgu q do 威 尼 斯 ， 位 于 意 大 利 北 部 ， 世 界 著 名 的 歷 史 文 化 名 城 ， 威 尼 斯畫 派 的 發(fā) 源 地 ， 其 建 筑 、 繪 畫 、 雕 塑 、 歌 劇 等 在 世 界 有 著 極 其 重 要的 地 位 和 影 響 。 威 尼 斯 位 于 歐 洲 亞 得 里 亞 海 濱 ， 周 圍 被 海 洋 環(huán) 繞 ，由 118個 島 嶼 組 成 ， 只 有 西 北 角 一 條 長 堤 與 大 陸 相 通 ， 因 此 有 “ 因水 而 生 ， 因 水 而 美 ， 因 水 而 興 ” 的 美 譽(yù) ， 享 有 “ 水 城 ” “ 水 上 都市 ” “ 百 島 城 ” 等 美 稱 ， 被 譽(yù) 為 “ 水 上 城 市 ” 。 全 城 有 117條 縱 橫交 錯 的 大 小 河 道 ， 靠 400多 座 橋 梁 把 他 們 連 結(jié) 起 來 。 威 尼 斯 始 建 于公 元 451年 ， 迄 今 已 有 1500多 年 的 歷 史 了 。 威 尼 斯 風(fēng) 光 秀 美 ， 古 跡甚 多 ， 有 120座 哥 特 式 、 文 藝 復(fù) 興 式 、 巴 羅 克 式 大 教 堂 ， 120座 鐘樓 ， 64座 修 道 院 ， 40座 宮 殿 ， 是 馳 名 全 球 的 旅 游 勝 地 。 每 年 前 往 的游 客 達(dá) 500萬 人 以 上 ， 旅 游 業(yè) 使 這 個 僅 有 36萬 人 口 的 中 等 城 市 變 得十 分 富 有 。 威 尼 斯 城 熱 鬧 非 凡 ， 但 城 內(nèi) 沒 有 汽 車 和 自 行 車 ， 也 不 見紅 綠 交 通 燈 ， 小 艇 就 是 “ 公 共 汽 車 ” 。 威 尼 斯 是 中 、 意 兩 國 人 民 的友 好 使 者 馬 可 波 羅 的 故 鄉(xiāng) 。 為 了 使 中 意 兩 國 人 民 長 期 建 立 起 來 的友 誼 長 存 ， 1980年 3月 ， 威 尼 斯 和 我 國 的 蘇 州 市 結(jié) 為 親 密 的 姊 妹 城 。威 尼 斯 n 客 機(jī) 上 的 舷 窗 眺 望 一 到 羅 馬 威 尼斯 登 上 汽 船 泛 舟 在 大 運(yùn) 河 上 穿過 一 座 座 橋 梁 汽 船 向 前 駛 去 到 威 尼 斯 市體 育 館 去 看 排 球 賽 圣 馬 可 廣 場 、 圣 馬 可教 堂 、 宮 殿 、 嘆 息 橋n （ 注 意 ： 移 步 換 景 是 一 種 “ 動 點(diǎn) 描 寫 ” 法 ， 就 是不 斷 變 換 立 足 點(diǎn) 和 觀 察 點(diǎn) 進(jìn) 行 多 方 面 的 觀 察 ， 然后 描 繪 出 一 幅 畫 卷 ， 逐 步 展 現(xiàn) 它 們 的 全 貌 。 運(yùn) 用這 種 寫 法 要 注 意 兩 點(diǎn) ： 一 、 要 把 立 足 點(diǎn) 變 換 交 代清 楚 ； 二 、 要 抓 住 景 物 的 特 點(diǎn) 去 寫 ， 不 要 寫 成 流水 帳 。 ） 威 尼 斯 思 考 賞 析 ： 作 者 把 威 尼 斯 比 作 “ 藍(lán) 色 的 盆 景 ” ， 而 威 尼 斯 的 建 筑 則 是 “ 藍(lán) 色 的 盆 景里 點(diǎn) 綴 著 ” 的 一 簇 簇 的 村 落 。 這 個 新 鮮 貼切 的 比 喻 ， 不 僅 扣 住 了 題 目 ， 描 繪 出 了 威尼 斯 給 人 的 整 體 印 象 ， 而 且 有 深 邃 的 意 境 ，使 平 凡 的 事 物 變 得 瑰 麗 美 妙 起 來 ， 使 游 客產(chǎn) 生 了 急 欲 去 觀 賞 個 究 竟 的 沖 動 。1、 仿 佛 在 藍(lán) 色 的 盆 景 里 點(diǎn) 綴 著 一 簇 簇 的村 落 。 賞 析 ： 這 里 運(yùn) 用 了 兩 個 比 喻 。 前 一 個 比 喻寫 水 都 的 白 天 之 美 ， 后 一 個 比 喻 寫 水 都 的夜 晚 之 美 。 這 兩 個 比 喻 的 共 同 特 點(diǎn) 是 閃 閃發(fā) 光 ， 給 人 光 彩 奪 目 、 如 詩 如 畫 的 感 覺 。2、 就 像 一 串 顆 顆 珍 珠 連 綴 起 來 的 瑰 寶 。 入夜 ， 燈 光 映 著 碧 水 ， 明 月 照 亮 大 海 ， 泛 舟 在亞 得 里 亞 海 濱 像 進(jìn) 入 了 水 晶 宮 一 般 ， 真 是 人間 奇 景 。 賞 析 ： 運(yùn) 用 比 喻 的 修 辭 手 法 描 繪 出 一 幅 需絢 麗 的 秋 色 畫 面 。 在 這 里 自 然 景 觀 和 人 文景 觀 和 諧 統(tǒng) 一 ， 展 現(xiàn) 出 生 活 氣 息 和 地 方 色彩 ， 引 發(fā) 人 民 對 生 活 的 熱 愛 。3、 深 秋 的 威 尼 斯 ， 絢 麗 多 姿 ， 游 客 如 云 ，廣 場 上 千 百 只 灰 鴿 爭 相 啄 食 ， 供 人 拍 照 、逗 樂 。 穿 梭 般 來 往 的 船 艇 ， 迎 著 飛 翔 的 海鷗 ， 構(gòu) 成 一 幅 美 麗 、 和 諧 、 幸 福 的 畫 卷 。 秦 牧 分 析 文 章 段 落 的 方 法 （ 層 層 追 問法 ）n 一 、 總 體 把 握 ： 乍 讀 這 段 真 好 ， 我 喜 歡 n 二 、 具 體 分 析 ： 為 什 么 會 讓 我 喜 歡 ？ 它 優(yōu) 美 的 語 言 吸 引 了 我 。 為 什 么 優(yōu) 美 ， 表 現(xiàn) 在 哪 里 ？ 1、 修 辭 方 法 。2、 優(yōu) 美 的 修 飾 詞 。3、 字 里 行 間 的 情 感 流 露 。 l 三 、 應(yīng) 用 于 我 的 寫 作 課 文 題 目 不 說 “ 水 上 威 尼斯 ” “ 水 城 威 尼 斯 ” “ 奇 特 的威 尼 斯 ” 等 ， 而 說 “ 藍(lán) 藍(lán) 的 威尼 斯 ” ， 你 認(rèn) 為 好 在 哪 里 ？ 藍(lán) 藍(lán) 的 威 尼 斯藍(lán) 藍(lán) 自 然 色 彩 ： 天 藍(lán) ， 地 藍(lán) ， 城 市 藍(lán)人 文 色 彩 ： 是 美 麗 、 和 諧 、 幸 福 的 象 征 以 “ 藍(lán) 藍(lán) 的 威 尼 斯 ” 為 題 ， 不 僅 突 出 了威 尼 斯 的 色 彩 ， 而 且 寫 出 了 作 者 俯 視 威 尼 斯的 總 體 印 象 。 藍(lán) 色 不 僅 突 出 了 威 尼 斯 的 環(huán) 境特 征 ， 而 且 它 是 和 平 、 寧 靜 、 友 誼 的 象 征 ，是 威 尼 斯 自 然 景 觀 和 人 文 景 觀 的 統(tǒng) 一 。 如 果 將 題 目 改 成 “ 水 上 威 尼 斯 ” “ 水 城 威尼 斯 ” 就 顯 得 太 一 般 化 ， 沒 有 一 點(diǎn) 新 鮮 感 ； 如果 改 為 “ 奇 特 的 威 尼 斯 ” 又 不 能 突 出 威 尼 斯 的特 征 ， “ 奇 特 ” 在 哪 里 ， 顯 示 不 出 來 ， 與 文 章的 內(nèi) 容 也 不 甚 吻 合 。 拓 展 延 伸 n 現(xiàn) 在 我 們 班 的 老 師 和 同 學(xué) 們 組 成 了一 個 旅 游 團(tuán) 要 去 威 尼 斯 旅 游 ， 但 缺了 一 個 導(dǎo) 游 ， 請 同 學(xué) 們 來 充 當(dāng) 導(dǎo) 游這 個 角 色 ， 選 擇 威 尼 斯 的 一 處 景 觀來 介 紹 ， 寫 一 百 到 兩 百 字 的 導(dǎo) 游 詞 。