高中語文 1_2 荷塘月色課件 新人教版必修2

荷塘月色朱自清 教 學(xué) 目 標 1.學(xué) 習(xí) 抓 住 特 征 描 寫 景 物 ； 學(xué) 習(xí) 作 者 運 用 語 言 的技 巧 學(xué) 習(xí) 本 文 比 喻 、 擬 人 、 通 感 等 修 辭 手 法 的 運用 。 2.完 成 課 文 4、 5、 6段 的 閱 讀 鑒 賞 通 過 揣 摩 “ 景 語” ， 弄 清 文 章 的 寫 景 特 點 。 3.欣 賞 荷 塘 月 色 的 美 景 ， 領(lǐng) 悟 情 景 交 融 的 寫 作 手法 。 檢 查 回 顧 1.根 據(jù) 拼 音 寫 漢 字 或 給 紅 色 字 加 拼 音 。 乘 涼 踱 步 幽 僻 蓊 蓊 郁 郁 裊 娜 脈 脈 參 差 峭 楞 楞 鷁 首 徐 回 斂 裾 妖 童 媛 女chng du p wng nionu mm cnc qiolnglngy j yun 檢 查 回 顧 2.寫 出 本 文 明 暗 兩 條 線 索 。 行 蹤 （ 明 ） ： 出 家 門 回 家 門 情 感 （ 暗 ） ： 不 寧 靜 不 寧 靜去 荷 塘 觀 荷 塘淡 淡 的喜 悅 超脫 誦讀感悟 要 求 ：1.注 意 字 音和 句 讀 ， 要飽 含 情 感 。2.可 以 自 由選 擇 4、 5、6三 段 中 的任 一 段 作 為示 范 朗 讀 問 題 探 討 1.第 四 段 寫 了 什 么 景 ， 是 從 哪 五 個 方 面 來 寫 的 ？ 作 者 是 怎 樣 從 這五 個 方 面 描 繪 這 月 下 荷 塘 美 景 的 ？ 本 段 在 寫 景 方 面 有 哪 些 特 點 ？請 找 出 這 些 句 子 ， 展 開 想 象 ， 閱 讀 品 味 它 的 妙 處 。 2.第 五 段 寫 荷 塘 上 的 月 色 ， 月 色 本 是 難 寫 之 景 ， 作 者 借 哪 些 景 物， 寫 出 荷 塘 上 月 色 的 特 點 ？ 哪 些 動 詞 非 常 傳 神 ？ 寫 景 方 面 有 哪 些特 點 ？ 3.第 六 段 寫 了 荷 塘 四 周 的 景 色 ， 與 課 文 第 2段 照 應(yīng) ， 試 比 較 兩 段寫 景 的 異 同 。 寫 月 下 荷 塘 的 景 色 ， 作 者 選 用 了 一 些 疊 字 疊 詞 ， 試結(jié) 合 語 境 ， 說 說 這 些 詞 語 的 妙 處 。 賞 析 第 四 段 荷塘 田 田 出 水 很 高 像 婷 婷舞 女 的 裙零 星 裊 娜 明 珠星 星 美 人縷 縷 渺 茫 的 歌 聲 似 的凝 碧 的 波 痕葉 子 更 見 風(fēng)致 靜動 幽雅寧靜月下的 （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）荷 葉荷 花荷 香荷 波荷 韻 通感：利用各種感覺相互交通的心理現(xiàn)象，以一種感覺來描述表現(xiàn)另一種感覺的修辭方法。 修辭：通感 通 感 是 一 種 特 殊 的 修 辭 。 通 感 是 把 人 們 的 各 種 感 覺（ 視 覺 、 聽 覺 、 嗅 覺 、 味 覺 、 觸 覺 ） 通 過 比 喻 或 形 容 詞溝 通 起 來 的 修 辭 方 式 。 通 感 就 是 移 覺 。 舉 例 ： （ 1） 她 笑 得 很 甜 。 （ 視 覺 轉(zhuǎn) 為 味 覺 ） （ 2） 人 靚 歌 甜 。 （ 聽 覺 轉(zhuǎn) 為 味 覺 ） （ 3） 微 風(fēng) 過 處 ， 送 來 縷 縷 清 香 ， 仿 佛 遠 處 高 樓 上渺 茫 的 歌 聲 似 的 。 （ 嗅 覺 轉(zhuǎn) 為 聽 覺 ） （ 4） 塘 中 的 月 色 并 不 均 勻 ； 但 光 和 影 有 著 和 諧 的旋 律 ， 如 梵 婀 玲 上 奏 著 的 名 曲 。 （ 視 覺 轉(zhuǎn) 為 聽 覺 ） 第 四 段 寫 月 下 荷 塘 美 景 ， 寫 了 荷 葉 、 荷 花 、 荷 香 、 荷波 、 荷 韻 五 個 方 面 。 運 用 比 喻 、 擬 人 、 通 感 等 手 法 ，描 繪 了 月 下 荷 塘 的 美 景 ， 這 些 手 法 令 人 浮 想 聯(lián) 翩 更 絕的 是 全 段 不 著 一 個 “ 月 ” 字 卻 處 處 有 月 。明 確 答 案 賞 析 第 四 段 月色 （ ）（ ）月 光月 影 如 流 水 靜 靜 地 瀉薄 薄 的 青 霧 浮 起葉 子 和 花 仿 佛 在 牛乳 中 洗 過 一 樣又 像 籠 著 輕 紗 的 夢灌 木 的 黑 影 楊 柳 的 倩 影光 和 影 的 和 諧像 名 曲雖 是 滿 月 ， 卻 有 一 層 淡 淡 的 云 實虛實虛 朦朧優(yōu)雅塘上的 一 覽 無 余一 個 “ 瀉 ” 字 ， 月 輝 照 耀 一 瀉 無 余 之 景 ， 頓 時 化 靜 態(tài) 為動 態(tài) ， 寫 出 了 月 光 的 流 動 感 。 再 加 上 修 飾 語 “ 靜 靜 地 ” ，準 確 地 寫 出 了 月 光 既 像 流 水 一 般 地 傾 瀉 ， 但 又 是 絕 無 聲響 地 幽 靜 幽 美 ， 這 就 創(chuàng) 造 了 一 個 安 謐 的 氛 圍 ， 意 境 相 當優(yōu) 美 。 輕 飄 柔 美“ 浮 ” 寫 出 了 霧 的 輕 飄 狀 態(tài) ， 突 出 了 恬 靜朦 朧 ， 一 個 水 氣 迷 蒙 、 月 色 輕 籠 的 境 界 呼之 欲 出 “ 畫 ” 仿 佛 有 無 形 的 手 在 展 紙 描 繪一 般 ， 富 有 情 趣 ， 表 現(xiàn) 了 作 者 的 喜 愛 之 情 。（ “ 印 ” 不 能 寫 出 美 ） 賞 析 第 六 段 荷塘的四周 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )楊 柳 遠 山 蟬 聲 燈 光 蛙 聲 樹 梢 樹 上 樹 縫 樹 下 遠 遠 近 近 高 高 低 低陰 陰 乍 看像 煙 霧 般 整體的風(fēng)光 月光如水薄霧似紗花葉如夢黑影斑駁楊柳如畫光影似曲 畫 面 是 美 麗 的氣 氛 是 寧 靜 的格 調(diào) 是 雅 致 的 美靜雅 修 辭 、 煉 字 、 襯 托 、 疊 詞 的 巧 妙 使用 、 虛 實 相 生 、 動 靜 結(jié) 合