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中考語(yǔ)文 第一部分 教材知識(shí)梳理 九上 文言文知識(shí)梳理 第1篇 陳涉世家課件 新人教版

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中考語(yǔ)文 第一部分 教材知識(shí)梳理 九上 文言文知識(shí)梳理 第1篇 陳涉世家課件 新人教版

一、文學(xué)(文體)常識(shí)1陳涉世家選自史記,作者司馬遷,西漢史學(xué)家、文學(xué)家。2史記是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,魯迅稱這部書是“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。全書包括十二本紀(jì)(記歷代帝王政績(jī)?yōu)榈弁踝鱾?、三十世家(記諸侯國(guó)和漢代諸侯、勛貴興亡為王侯作傳)、七十列傳(記重要人物的言行事跡,主要敘人臣,其中最后一篇為自序?yàn)槊俗鱾?、十表(大事年表)、八書(記各種典章制度記禮樂音律歷法天文封禪水利財(cái)用),共一百三十篇,五十二萬(wàn)六千五百余字。 三、文言句式1倒裝句(1)祭以尉首。( 介賓結(jié)構(gòu)后置,應(yīng)為“以尉首祭”的倒裝 )(2)諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長(zhǎng)吏。( 定語(yǔ)后置,應(yīng)為“苦秦吏諸郡縣者,皆刑其長(zhǎng)吏” )2省略句(1)守丞死, ( 起義軍 )乃入據(jù)陳。( 省略主語(yǔ) )(2)吳廣素愛人,士卒多為( 之 )用者。( 省略了代詞“之”或“其”,指吳廣 )(3)令( 其 )辱之。( 省略代詞“其”,指都尉 )3判斷句 (1)陳勝者,陽(yáng)城人也,字涉。( “者,也”表判斷 )(2)當(dāng)立者乃公子扶蘇。( “乃”,是、為表判斷 ) 四、人物形象1陳涉:(1)有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),敢于反抗封建統(tǒng)治。(2)對(duì)激勵(lì)士卒起義有極強(qiáng)的鼓動(dòng)性和號(hào)召力,具有卓越的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)才干。(3)對(duì)時(shí)局有著敏銳的洞察力,有過人的才略和膽識(shí)。是成熟的農(nóng)民起義組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。2吳廣是個(gè)有勇有謀的人,他的智謀表現(xiàn)在:(1)抓住時(shí)機(jī);(2)故意使自己受辱(使用激將法);(3)激怒眾人。 五、理解默寫1起義的直接原因(起義的導(dǎo)火線是):_2起義的根本原因:_3為起義所做輿論準(zhǔn)備:_4“為天下唱,宜多應(yīng)者”與孟子所主張的觀點(diǎn)相似,用孟子的話來說是:_5陳勝、吳廣起義的策略是:_會(huì)天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。天下苦秦久矣。篝火狐鳴,置書魚腹?;虻弧瓣悇偻酢?,置人所罾魚腹中;夜篝火,狐鳴呼曰“大楚興,陳勝王”。得道者多助,失道者寡助。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,為天下唱。 6文中寫陳涉發(fā)動(dòng)起義“召令徒屬”時(shí),直接向封建統(tǒng)治者挑戰(zhàn),以激勵(lì)眾人的一句話是:_7表明陳涉從小有遠(yuǎn)大理想的一句是:_王侯將相寧有種乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!

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