鄂教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《多彩的生命》

多彩的生命 kejian 2 kejian 3 想一想，說一說： 從前面的幾節(jié)課的學(xué)習(xí)中，你能從一個(gè)或幾個(gè)方面來(lái)說說各種動(dòng)物間的不同點(diǎn)嗎？ 提示：可以從動(dòng)物的形態(tài)、生活環(huán)境、生活習(xí)性上的差別來(lái)描述。 kejian 5 動(dòng)物的一生w三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)蠶的知識(shí)。你能回憶起蠶的一生要經(jīng)歷哪些階段嗎？ kejian 6 kejian 7 第 一 階 段 卵 首 先 是 卵 ,你 看 它 不 吃 不 動(dòng) ,可 別以 為 它 沒 有 生 命 ,其 實(shí) 它 可 正 在 里 面努 力 發(fā) 育 成 幼 蟲 呢 ！ 。 kejian 8 第 二 階 段 幼蟲幼蟲的任務(wù)就是吃，用它的咀嚼式口器不停地啃食植物葉片，再加上它占身體比例很高的消化系統(tǒng)消化吸收，使得它的體重可增加三千倍。這是為了下個(gè)階段做準(zhǔn)備，因?yàn)榻又妥兂刹怀圆粍?dòng)的蛹了。 kejian 9 第 三 階 段 蛹蛹看起來(lái)都不動(dòng)，但事實(shí)上里面變化可大呢！在這個(gè)時(shí)候，它很努力要長(zhǎng)大，例如：本來(lái)在幼蟲體內(nèi)的翅芽會(huì)翻到身體外面發(fā)育為翅膀。當(dāng)它發(fā)育為一只完整的成蝶時(shí)，蝴蝶會(huì)擠裂蛹?xì)?首先露出 足和觸角，整個(gè)身體再掙扎出蛹?xì)ぃ@個(gè)過程稱為”羽化”。 kejian 10 第 四 階 段 成蝶蛹內(nèi)的蝴蝶掙脫出蛹?xì)ぃ瓿捎鸹倪^程，就變成了一只人見人愛的美麗蝴蝶了。 kejian 11 卵幼蟲成蟲 kejian 12 卵蝌蚪先長(zhǎng)后腿后長(zhǎng)前腿幼蛙成蛙 kejian 13 植物的一生 三年級(jí)下學(xué)期我們還學(xué)習(xí)了鳳仙花的相關(guān)內(nèi)容，你還能回憶起鳳仙花的一生又可以分為哪些階段嗎？ kejian 14 kejian 15銀杏樹的雌花和雄花 kejian 16 kejian 17 kejian 18 kejian 19 kejian 20 孢子 kejian 21 kejian 22