幼兒園大班優(yōu)秀社會(huì)教案《課間十分鐘》.doc

幼兒教育：_幼兒園大班優(yōu)秀社會(huì)教案課間十分鐘教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)幼兒園大班優(yōu)秀社會(huì)教案課間十分鐘活動(dòng)目標(biāo)：1初步熟悉小學(xué)生活。了解小學(xué)生課間十分鐘的活動(dòng)內(nèi)容。2嘗試合理安排自己的課間活動(dòng)，并在與同伴、小學(xué)生的互動(dòng)中大膽表達(dá)。3向往小學(xué)生活，渴望成為一名小學(xué)生?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1參觀小學(xué)并與小學(xué)生對(duì)話對(duì)小學(xué)生課間十分鐘的活動(dòng)有所了解。2錄像課間十分鐘，邀請(qǐng)一位小學(xué)一年級(jí)學(xué)生?；顒?dòng)過程：1認(rèn)識(shí)小學(xué)生，產(chǎn)生參與活動(dòng)的興趣。(1)今天有一位客人要和我們一起活動(dòng)。你們看，他是幼兒園的小朋友還是小學(xué)生?你們是怎么看出來(lái)的?(教師請(qǐng)出小學(xué)生，鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察并通過小學(xué)生的書包、紅領(lǐng)巾等特征進(jìn)行判斷。)(2)請(qǐng)小學(xué)生自我介紹，師幼共同歡迎小學(xué)生。2遷移參觀經(jīng)驗(yàn)，理解”下課”的意思。(1)小學(xué)生哥哥在××小學(xué)上學(xué)。你們還記得去這所小學(xué)參觀的事情嗎?那天你們?cè)谛W(xué)里看到了什么?(師幼共同回憶參觀小學(xué)的情形，鼓勵(lì)幼兒交流在小學(xué)校園內(nèi)的所見所聞。)(2)小學(xué)生上課的時(shí)候和我們一樣嗎?哪兒不一樣呢?(先請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的理解講述，再請(qǐng)小學(xué)生介紹幫助幼兒了解小學(xué)生每天上午要上四節(jié)不同的課。每節(jié)課都是四十五分鐘，每上完一節(jié)課就有十分鐘的休息時(shí)間，這十分鐘就是下課時(shí)間。學(xué)校里會(huì)有鈴聲或音樂提醒大家上課和下課。)3觀看錄像課間十分鐘，了解課間十分鐘的作用。(1)課間十分鐘有什么用呢?你看到小學(xué)生在下課的十分鐘里會(huì)做些什么事情?(引導(dǎo)幼兒積極回憶，大膽想象，主動(dòng)表述。)(2)小學(xué)生哥哥給我們帶來(lái)了課間十分鐘的錄像，我們來(lái)看看小學(xué)生在課間十分鐘里都做了些什么，想想他們?yōu)槭裁匆鲞@些事。(播放錄像，師幼共同觀看。)幼兒自由結(jié)伴討論、交流小學(xué)生在課間十分鐘做些什么事，為什么要做這些事。教師鼓勵(lì)幼兒有疑問時(shí)去問問小學(xué)生。初步引導(dǎo)幼兒理解課間十分鐘是小學(xué)生入廁、喝水、換課本和游戲的時(shí)間。4實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)安排課間十分鐘。(1)如果你是小學(xué)生，你會(huì)在課間十分鐘做什么呢?我們一起來(lái)試著安排”課間十分鐘”請(qǐng)小學(xué)生哥哥當(dāng)評(píng)委?？纯凑l(shuí)安排得合理。(2)幼兒安排課間十分鐘，請(qǐng)小學(xué)生哥哥了解幼JL的課間活動(dòng)內(nèi)容。5交流、討論，知道要合理安排課間十分鐘。(1)誰(shuí)愿意來(lái)介紹自己在課間十分鐘做了些什么?(請(qǐng)幼兒互相交流，大膽介紹自己課間十分鐘做了哪些事。鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)了解同伴對(duì)課間十分鐘的安排。)(2)我們來(lái)聽小學(xué)生哥哥說說哪些小朋友安排得合理。(小學(xué)生說說哪些小朋友安排得合理，讓幼兒知道課間首先要解決入廁和喝水的事、學(xué)習(xí)上的事，如果有時(shí)間再和同伴游戲。)第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè)幼兒園大班優(yōu)秀社會(huì)教案過大年活動(dòng)目標(biāo)：1、知道春節(jié)時(shí)我國(guó)最重要的節(jié)日。2、了解一些過年的習(xí)俗、基本的習(xí)慣和待人接物的禮儀。3、參加一些有意義的新年活動(dòng)，感受春節(jié)的熱鬧氣氛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、教師和幼兒共同收集各種春聯(lián)、年畫、門貼和紅包。2、有關(guān)各地過春節(jié)的風(fēng)俗的圖片。3、幼兒用書：過大年。活動(dòng)過程：1、引導(dǎo)幼兒交流自己在寒假中過年的情景。幼兒分組交流。集體交流，教師總結(jié)。2、幼兒聽故事，了解過年的風(fēng)俗習(xí)慣。教師引導(dǎo)幼兒看幼兒用書。出示圖片，引導(dǎo)幼兒了解各地過春節(jié)的風(fēng)俗。教師小結(jié)：中國(guó)人過年有著各種各樣的方式，大家在祥和的氣氛中迎接新春，互相祝福。3、欣賞各種春節(jié)用品。幼兒欣賞、討論、交流。幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。教師小結(jié)：過年時(shí)人人們喜歡張貼紅色的春聯(lián)、門貼、年畫、喜氣洋洋過新年。4、引導(dǎo)幼兒構(gòu)想明年過年的情景。引導(dǎo)幼兒用繪畫表現(xiàn)自己的設(shè)想。第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè)幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)