高考政治大一輪復(fù)習(xí) 第八單元 第八課 走近國際社會課件 新人教版.ppt

,考點一 國際社會的成員,考點二 處理國際關(guān)系的決定性因素,考 點,第八單元 當(dāng)代國際社會,高三政治一輪復(fù)習(xí),第八課 走近國際社會,1主權(quán)國家,考點一 國際社會的成員,知識梳理 深度思考,基本,主要,性質(zhì),經(jīng)濟(jì),領(lǐng)土,主權(quán),主權(quán),生命,靈魂,平等,管轄,侵犯,和平,2. 國際組織 (1)含義：在當(dāng)代國際社會中，一些國家、地區(qū)或民間團(tuán)體，出于各種特定目的，通過簽訂_的方式，建立的有一定_的團(tuán)體。 (2)地位：國際社會的_成員。 (3)類型：依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，國際組織可分為不同類型。其中有政府間的和非政府的，有世界性的和_性的。 (4)作用：每個國際組織的作用要做_。,考點一 國際社會的成員,知識梳理 深度思考,條約或協(xié)議,規(guī)章制度,主要,區(qū)域,具體分析,3聯(lián)合國,知識梳理 深度思考,世界,政府,和平與安全,合作與發(fā)展,平等,和平,武力,和平,社會,人道主義,創(chuàng)始,常任,聯(lián)合國憲章,世界和,平與發(fā)展,考點一 國際社會的成員,1填一填：下列情況屬于主權(quán)國家的哪些權(quán)利。 (1)中國政府致力于保障各族人民的合法權(quán)利，保障宗教信仰自由。美國國會一些議員混淆是非，顛倒黑白，借涉藏問題干涉中國內(nèi)政，中方對此堅決反對。( ) (2)在國際社會中，任何國家都不得以任何方式強迫他國接受自己的意志，各國在外交文件上有使用本國文字的權(quán)利。 ( ) (3)在“十二五”期間，我國的軍費增加了兩位數(shù)。增加軍費，加強國防建設(shè)，目的在于維護(hù)國家獨立與主權(quán)。( ),知識梳理 深度思考,獨立權(quán),平等權(quán),自衛(wèi)權(quán),考點一 國際社會的成員,(4)隨著中國公民和企業(yè)“走出去”的越來越多，中國在海外公民和企業(yè)碰到的危險和麻煩越來越多元化，中國領(lǐng)事保護(hù)案件也不斷上升，領(lǐng)事保護(hù)案件目前已達(dá)年均3萬多起。( ) 2判一判 (1)國際組織凌駕于主權(quán)國家之上。 ( ) (2)國際組織都能維護(hù)世界和平。 ( ) (3)聯(lián)合國能解決一切全球問題，中國支持聯(lián)合國的一切活動。 ( ),知識梳理 深度思考,管轄權(quán),×,×,×,考點一 國際社會的成員,3在釣魚島問題上，我們的立場是一貫和明確的。釣魚島及其附屬島嶼自古就是中國的固有領(lǐng)土，中國對此擁有無可爭辯的主權(quán)。中國政府維護(hù)主權(quán)和領(lǐng)土完整的意志與決心是堅定不移的，在涉及主權(quán)問題上，決不讓步。 結(jié)合材料分析，中國政府為什么“維護(hù)主權(quán)和領(lǐng)土完整的意志與決心是堅定不移的，在涉及主權(quán)問題上，決不讓步”？ 提示：(1)人口、領(lǐng)土、政權(quán)、主權(quán)是構(gòu)成主權(quán)國家的基本要素，其中最主要的是主權(quán)。釣魚島及其附屬島嶼自古就是中國的固有領(lǐng)土，中國對此擁有無可爭辯的主權(quán)，這是我國捍衛(wèi)國家主權(quán)的體現(xiàn)。,知識梳理 深度思考,考點一 國際社會的成員,(2)主權(quán)作為一個國家統(tǒng)一而不可分割的最高權(quán)力，是一個國家的生命和靈魂。對內(nèi)具有至高無上性，對外具有獨立性。中國在釣魚島問題上表明“中國政府維護(hù)主權(quán)和領(lǐng)土完整的意志與決心是堅定不移的，在涉及主權(quán)問題上，決不讓步”體現(xiàn)了維護(hù)國家主權(quán)的重要性。,知識梳理 深度思考,考點一 國際社會的成員,42014年9月12日，中國外交部發(fā)言人華春瑩在北京舉行的例行記者會上表示，中方主張在國際反恐斗爭中切實尊重聯(lián)合國憲章宗旨、原則和國際關(guān)系基本準(zhǔn)則，尊重有關(guān)國家主權(quán)、獨立和領(lǐng)土完整。 (1)主權(quán)國家享有哪些基本權(quán)利？應(yīng)履行哪些基本義務(wù)？ 提示：主權(quán)國家享有獨立權(quán)、平等權(quán)、自衛(wèi)權(quán)、管轄權(quán)等基本權(quán)利。應(yīng)履行不侵犯別國、不干涉他國內(nèi)政、以和平方式解決國際爭端等義務(wù)。,知識梳理 深度思考,考點一 國際社會的成員,(2)聯(lián)合國憲章規(guī)定聯(lián)合國的宗旨是什么？ 提示：維護(hù)國際和平與安全；發(fā)展國際間以尊重人民平等權(quán)利及自決原則為基礎(chǔ)的友好關(guān)系；促進(jìn)國際合作，以解決國際間屬于經(jīng)濟(jì)、社會、文化及人類福利性質(zhì)的國際問題；作為協(xié)調(diào)各國活動的中心。簡單地說，就是維護(hù)國際和平與安全，促進(jìn)國際合作與發(fā)展。,知識梳理 深度思考,考點一 國際社會的成員,命題點一 主權(quán)國家 1(2015·江蘇省鹽城市期末考試)近年來我國一系列新型武器裝備交付軍隊，中國發(fā)展武器裝備完全是為了維護(hù)國家安全，不針對任何特定國家和目標(biāo)。這主要表明( ) A自衛(wèi)權(quán)是主權(quán)國家的基本權(quán)利 B主權(quán)國家享有獨立權(quán)和管轄權(quán) C我國主導(dǎo)世界的能力逐漸增強 D我國是維護(hù)世界和平的重要力量,解析：題中材料“近年來我國一系列新型武器裝備交付軍隊，中國發(fā)展武器裝備完全是為了維護(hù)國家安全”，說明了作為主權(quán)國家，我國擁有保衛(wèi)自己的生存和獨立的權(quán)利，即自衛(wèi)權(quán)。由此可見，A項符合題意，可以入選；B、D兩項表述正確但在材料中并未體現(xiàn)出來，故不能入選；C項中“我國主導(dǎo)世界”的表述是錯誤的，故不能入選。因此，答案是A項。,解析,答案,命題探究 思維建模,A,考點一 國際社會的成員,2(2015·湖北省咸寧市期末考試)中華人民共和國訴訟法規(guī)定，對于外國人在中國境內(nèi)犯罪應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任的，適用本法的規(guī)定。這一規(guī)定體現(xiàn)了主權(quán)國家的 ( ) 獨立權(quán) 平等權(quán) 自衛(wèi)權(quán) 管轄權(quán) A B C D,解析：平等權(quán)表現(xiàn)在每個國家在國際法上的法律地位是平等的。任何國家不得以任何方式強迫他國接受自己的意志，在外交文件上有使用本國文字的權(quán)利。不能以大壓小、恃強凌弱。主權(quán)國家不論大小、強弱，也不論政治、經(jīng)濟(jì)、意識形態(tài)和社會制度有何差異，在國際法上的地位一律平等。獨立權(quán)表現(xiàn)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個方面。如修改本國憲法，決定本國政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等重大事務(wù)。依據(jù)國際事務(wù)本身的是非曲直，表明自己的立場。主權(quán)國家擁有按照自己的意志處理內(nèi)政、外交事務(wù)而不受他國控制和干涉的權(quán)利。管轄權(quán)是主權(quán)國家對其管轄領(lǐng)域范圍內(nèi)的一切人和物的管理。同時包括居住國外的僑民，駐外的使館等。自衛(wèi)權(quán)是加強國防建設(shè)，做到防御和自衛(wèi)。主權(quán)國家擁有保衛(wèi)自己的生存和獨立的權(quán)利。由此可知入選，答案是C。,解析,答案,命題探究 思維建模,C,考點一 國際社會的成員,主權(quán)國家的權(quán)利和義務(wù)的分析和判斷 主權(quán)與領(lǐng)土完整，對任何國家來說都是最根本的核心利益，沒有任何讓步或妥協(xié)的余地。近年來，中國在這方面進(jìn)行了一系列的維權(quán)活動。本知識的考查在命題上通常以我國近期維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的重大活動為背景材料，因此，學(xué)生對該知識的把握要注意以下兩點： 第一，要關(guān)注社會熱點。有關(guān)我國外交政策的表述，關(guān)注我國與周邊國家、相關(guān)大國的關(guān)系、我國在重大國際問題上的主張，運用所學(xué)知識分析相關(guān)問題，拓寬視野、提高思維能力。,命題探究 思維建模,考點一 國際社會的成員,第二，要注意區(qū)分主權(quán)國家的四個基本權(quán)利?？梢杂谩瓣P(guān)鍵詞法”區(qū)分：獨立權(quán)“自己意志”、“不受他國控制和干涉”、“自主決定”等。平等權(quán)“國家不分大小享有投票權(quán)”、“使用本國文字的權(quán)利”、“法律地位平等”。自衛(wèi)權(quán)“國防建設(shè)”、“建筑要塞”、“還擊入侵”、“捍衛(wèi)主權(quán)”等。管轄權(quán)“管理本國公民”、“保護(hù)本國公民”、“維護(hù)僑民權(quán)益”、“管理駐外使館”等。,命題探究 思維建模,考點一 國際社會的成員,命題點二 國際組織 1(2014·高考課標(biāo)卷)2013年3月，聯(lián)合國安理會通過決議，授權(quán)在剛果(金)的聯(lián)合國維和部隊部署專門的軍事干預(yù)旅，負(fù)責(zé)解除當(dāng)?shù)匚溲b團(tuán)體的作戰(zhàn)能力，在必要時采取行動保護(hù)平民，并協(xié)助剛果(金)政府維持地區(qū)的安全穩(wěn)定。安理會上述決議表明 ( ) 聯(lián)合國積極參與成員國剛果(金)的和平重建工作 聯(lián)合國代行成員國剛果(金)的部分獨立權(quán)和自衛(wèi)權(quán) 聯(lián)合國是成員國以集體方式應(yīng)對安全威脅的有效平臺 聯(lián)合國把使用武力作為解決地區(qū)安全問題的主要手段 A B C D,答案,命題探究 思維建模,A,考點一 國際社會的成員,解析：本題考查聯(lián)合國及主權(quán)國家的相關(guān)知識，考查學(xué)生調(diào)動和運用知識分析問題的能力。本題的題眼是“聯(lián)合國安理會通過剛果(金)維和決議”。聯(lián)合國作為當(dāng)今社會最具代表性的國際組織，在維護(hù)世界和平與安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會的發(fā)展，以及實行人道主義援助等方面發(fā)揮著積極作用，安理會通過決議維護(hù)剛果(金)的安全穩(wěn)定是在參與和平重建工作，正確；聯(lián)合國作為國際組織不能代替主權(quán)國家行使主權(quán)國家的權(quán)利，說法錯誤；成員國以集體協(xié)作方式來應(yīng)對安全威脅符合聯(lián)合國原則，正確；解決地區(qū)安全問題的主要手段應(yīng)是對話、和平方式而不是武力手段，錯誤。,解析,考點一 國際社會的成員,2(2014·高考北京卷)在自然界面前，沒有哪個國家或個人可以免責(zé)。2013年，我國關(guān)于推動綠色經(jīng)濟(jì)和生態(tài)文明建設(shè)的提案獲得了聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的批準(zhǔn)。這說明我國 ( ) 主動承擔(dān)國際責(zé)任，贏得國際社會肯定 積極參加聯(lián)合國工作，發(fā)揮建設(shè)性作用 維持國際社會現(xiàn)狀，參與多邊規(guī)則制定 尊重聯(lián)合國的權(quán)威，倡導(dǎo)聯(lián)合國改革 A B C D,解析：本題以中國積極參與聯(lián)合國活動為背景，考查我國在國際社會中的作用的知識，考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力。題眼是 “我國關(guān)于推動綠色經(jīng)濟(jì)和生態(tài)文明建設(shè)的提案獲得了聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的批準(zhǔn)”。這一提案體現(xiàn)了我國主動承擔(dān)國際責(zé)任、積極參加聯(lián)合國工作，符合題意，故A項正確；材料沒有體現(xiàn)參與多邊規(guī)則制定、倡導(dǎo)聯(lián)合國改革，故與題意無關(guān)。,解析,答案,命題探究 思維建模,A,考點一 國際社會的成員,聯(lián)合國的性質(zhì)、宗旨和作用的分析和判斷 聯(lián)合國的性質(zhì)、宗旨和作用既是教材重點知識，又與國際熱點緊密相連。高考通常把聯(lián)合國的宗旨和原則與不同國家對國際事務(wù)的主張結(jié)合起來命題。對此，學(xué)生應(yīng)該明確以下兩點： 第一，不能認(rèn)為“我國支持和積極參與聯(lián)合國的一切活動”。這種觀點是對中國和聯(lián)合國關(guān)系的一種誤解。我國一貫遵守聯(lián)合國憲章規(guī)定的宗旨和原則，因為聯(lián)合國的宗旨和原則與我國一貫奉行的和平共處五項原則，在精神實質(zhì)上具有一致性。我國積極支持聯(lián)合國在維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展上所作的各,命題探究 思維建模,考點一 國際社會的成員,項努力，支持聯(lián)合國改革，積極參加聯(lián)合國及其專門機構(gòu)有利于世界和平和發(fā)展的活動，對聯(lián)合國的事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。但對于聯(lián)合國的活動我們是有原則的參與。對于少數(shù)西方大國企圖通過聯(lián)合國壟斷和操縱國際事務(wù)，推行霸權(quán)主義、強權(quán)政治的行徑，對于違背聯(lián)合國憲章，不利于世界和平和發(fā)展的做法，我們不僅不支持、不參加，而且持堅決反對的態(tài)度。 第二，要正確理解聯(lián)合國的作用。一要歷史地看待：既要看到聯(lián)合國發(fā)展過程中曾經(jīng)走過的彎路，也要立足現(xiàn)實，肯定其在當(dāng)今世界不可或缺的作用，同時著眼于未來正確認(rèn)識聯(lián)合國改革的必要性。二要全面地分析：既要看到聯(lián)合國曾經(jīng)取得過輝煌的業(yè)績和成就，又要看到其也有挫折和不足，對許多世界焦點問題的解決顯得軟弱無力，有待于更多地參與全球性事務(wù)并采取更有力的措施。,命題探究 思維建模,考點一 國際社會的成員,1國際關(guān)系及其決定性因素 (1)含義：國家之間、國際組織之間以及國家與國際組織之間的關(guān)系。其中最主要的是_與_之間的關(guān)系。 (2)內(nèi)容：政治關(guān)系、_關(guān)系、文化關(guān)系、_關(guān)系等。 (3)基本形式：競爭、_與沖突是其基本形式。 (4)決定性因素：_是國際關(guān)系的決定性因素。國家間的_是國家合作的基礎(chǔ)，而_則是引起國家沖突的根源。 (5)實質(zhì)：一種_關(guān)系。,考點二 處理國際關(guān)系的決定性因素,知識梳理 深度思考,國家,國家,經(jīng)濟(jì),軍事,合作,國家利益,共同利益,利益對立,利益,2維護(hù)我國的國家利益 (1)中國堅定地維護(hù)自己的國家利益 我國是人民當(dāng)家作主的社會主義國家，國家利益與人民的_利益相一致。維護(hù)我國的國家利益就是維護(hù)廣大人民的根本利益，是完全_的、_的。 (2)我國國家利益的主要內(nèi)容 主要包括_、國家安全、領(lǐng)土完整、_、我國憲法確立的國家政治制度和社會大局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)社會_ _的基本保障。 (3)我國在維護(hù)自身利益的同時，兼顧他國合理關(guān)切，在謀求本國發(fā)展中促進(jìn)各國共同發(fā)展。,根本,正當(dāng),正義,國家主權(quán),國家統(tǒng)一,可持續(xù),發(fā)展,知識梳理 深度思考,考點二 處理國際關(guān)系的決定性因素,1判一判 (1)國家間的共同利益是國家對外活動的出發(fā)點。 ( ) (2)國際關(guān)系的基本形式是競爭、合作、沖突。 ( ) 2中共十八大報告提出，我國要提高海洋資源開發(fā)能力，堅決維護(hù)國家海洋權(quán)益，建設(shè)海洋強國。中國為什么要堅定不移維護(hù)國家海洋權(quán)益？ 提示：海洋利益屬于我國的國家利益。國家利益是國家生存與發(fā)展的權(quán)益，是主權(quán)國家對外活動的出發(fā)點和落腳點，是國際關(guān)系的決定性因素。我國是人民當(dāng)家作主的社會主義國家，國家利益與人民的根本利益相一致。維護(hù)我國的國家利益就是維護(hù)廣大人民的根本利益。,知識梳理 深度思考,×,考點二 處理國際關(guān)系的決定性因素,32014年7月16日，在巴西福塔萊薩舉行的第六屆金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人峰會宣布，金磚國家開發(fā)銀行正式成立。作為南南合作的一種新范式，它的成立是對現(xiàn)有國際金融體系的有益補充，也表明金磚國家試圖通過“抱團(tuán)取暖”方式，利用自身的全球金融資源，推動經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。 金磚國家開發(fā)銀行成立的決定性因素是什么？我國應(yīng)如何處理同其他金磚國家的關(guān)系？ 提示：金磚國家開發(fā)銀行成立的決定性因素是國家利益。我國在處理同其他金磚國家的關(guān)系時要維護(hù)自身的利益，同時要兼顧他國的合理關(guān)切。,知識梳理 深度思考,考點二 處理國際關(guān)系的決定性因素,命題點 國際關(guān)系及其決定性因素 1(2014·高考廣東卷)2013年7月16日，在軍方的支持下，埃及政府宣布重啟國家過渡進(jìn)程。其后，美國和歐盟表示將重新審視對埃關(guān)系。海灣合作委員會成員國則力挺埃及軍方，而伊朗和土耳其對埃及過渡政府持反對態(tài)度。國際社會不同反應(yīng)的根本原因是 ( ) A國家之間利益的差異性 B國際關(guān)系內(nèi)容和形式的多樣性 C世界多極化的深入發(fā)展 D大國和國際組織對他國內(nèi)政的干涉,解析：本題以國家之間的關(guān)系為背景考查國際關(guān)系的決定性因素，考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力。本題的題眼是“重新審視”“力挺”“反對”。對于埃及政府重啟國家過渡進(jìn)程，不同的國家對此事件的態(tài)度各不相同，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因在于國家利益的不同，A項正確；B項與題干不能構(gòu)成因果關(guān)系；C項不是產(chǎn)生上述現(xiàn)象的根本原因；D項在材料中沒有體現(xiàn)。,解析,答案,命題探究 思維建模,A,考點二 處理國際關(guān)系的決定性因素,2(2014·高考江蘇卷)2013年上半年，圍繞中國出口歐盟的光伏產(chǎn)品，中歐雙方劍拔弩張，貿(mào)易戰(zhàn)一觸即發(fā)。下半年，通過談判協(xié)商，中歐關(guān)系大為改觀。中歐關(guān)系發(fā)生這種變化的原因在于( ) A世界多極化的趨勢不可逆轉(zhuǎn) B競爭、合作與沖突是國際關(guān)系的 基 本形式 C國家利益是國際關(guān)系的決定性因素 D和平共處五項原則是國際交往的基 本準(zhǔn)則,解析：本題旨在考查國家利益決定國際關(guān)系的知識，考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力。題眼是“劍拔弩張”“大為改觀”。促進(jìn)中歐關(guān)系發(fā)生變化的根本原因在于國家利益，國家利益是國際關(guān)系的決定性因素，C項符合題意。其他三項與題干構(gòu)不成因果關(guān)系。,解析,答案,命題探究 思維建模,C,考點二 處理國際關(guān)系的決定性因素,國際關(guān)系及其決定性因素的分析和判斷 根據(jù)政治學(xué)科高考的命題規(guī)律，結(jié)合中日、中俄、中美關(guān)系等熱點背景考查相關(guān)知識，應(yīng)該是本知識點命題的方向。不過，在國際關(guān)系和國家利益上，命題者通常會在以下幾個易混易錯點上設(shè)置障礙，需要學(xué)生特別注意：不能認(rèn)為國際關(guān)系是固定不變的。由于各國的國家性質(zhì)與利益追求不同，執(zhí)行的對外政策不同，使得國際關(guān)系復(fù)雜多變。競爭、合作、沖突是國際關(guān)系的基本形式，不能認(rèn)為只有一種形式。不能認(rèn)為國家利益是影響國際關(guān)系的唯一因素，也不能認(rèn)為任何國家的國家利益與本國人民的根本利益都是一致的。中國積極參與國際事務(wù)、承擔(dān)國際責(zé)任，不意味著中國可以犧牲本國的國家利益。不能認(rèn)為國際關(guān)系中出現(xiàn)的伙伴關(guān)系是結(jié)盟關(guān)系。,命題探究 思維建模,考點二 處理國際關(guān)系的決定性因素,跟蹤訓(xùn)練 落實體驗,