《陳太丘與友期》ppt課件.ppt

陳太丘與友期 劉義慶, 太丘：縣名 陳太丘：漢末的名士 世說(shuō)新語(yǔ) “名士底（的）教科書”（魯迅）,一諾千金（季布一諾）,秦末有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)非常高， 許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳 著這樣的諺語(yǔ)“得黃金百斤，不如得季布一諾”（這就 是成語(yǔ)“一諾千金”的由來(lái)）。后來(lái)，他得罪了漢高祖 劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的朋友不但不被重金所惑， 而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，使他免遭秧禍。最 后劉邦只好特赦了季布，并升他為江東太宗。由此可 見(jiàn)，一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的 尊重和友誼。,陳太丘/與友·期行，期/日中，過(guò)中/ 不至，太丘/舍去，去后/乃至。 元方/時(shí) 年七歲，門外/戲?？?問(wèn)元方：“尊君/ 在不？”答曰：“待君/久·不至，已去?！?友人/便怒：“非人哉！與人/期行，相 委/而去。”元方/曰：“君/與家君/期·日 中。日中/不至，則是/無(wú)信；對(duì)子/罵 父，則是/無(wú)禮?！庇讶?慚，下車/引之， 元方/入門/不顧。,陳 太 丘 與 友 期,一、正音正義,尊君在不 尊君，對(duì)別人父親的一種尊稱。 不，通假字，通“否”，讀作fu。,1、注意下列字的讀音及意思： 陳太友與友期： 太丘舍去： 去后乃至： 尊君在不： 與人期行，相委而去 日中不至，則是無(wú)信： 下車引之： 元方入門不顧：,約定,舍，放棄。去，離開(kāi)。,才,丟下,通“否”。,守信,拉,回頭看,感知文意 1,一、正音正義,期行,不期而遇,期：約定,舍去,舍己為人,舍：丟下、放棄,無(wú)信,言而有信,信：誠(chéng)信，信用,引之,引吭高歌,引：拉,入門不顧,瞻前顧后,顧：回頭看,二、疏通文辭,陳太丘和朋友約定時(shí)間出行，約定在正午時(shí)分。過(guò)了正午,友人還沒(méi)有來(lái)，陳太丘不再等候，離開(kāi)了。離開(kāi)以后，友人才到。他兒子元方當(dāng)時(shí)只有七歲，正在門外玩耍。 友人問(wèn)元方：“你父親在家么？”元方答道：“他等了您很久您也沒(méi)到,已經(jīng)離開(kāi)了。”,二、疏通文辭,友人生氣地說(shuō)：“真不是人！和別人約好一起出行，卻丟下別人自己離去了?！痹酱鸬溃骸澳赣H約好正午見(jiàn)。正午您還不到，是不守信用；對(duì)著人家的兒子罵他父親，是沒(méi)有禮貌?！庇讶烁械綉M愧，下車想拉元方的手以示友好。但是元方徑直走向家門，沒(méi)有再回頭看那個(gè)無(wú)禮的人。,你能告訴我這篇短文講了一個(gè)什么小故事嗎？（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情）,故事歸納： （起因）與友期行 （發(fā)展）相委而去 （高潮）失約遭斥 （結(jié)局）入門不顧,文章層次,背景：,友人不至，太丘舍去,過(guò)程：,友人發(fā)怒，元方對(duì)答,結(jié)果：,友人慚引，元方不顧,補(bǔ)上句中省略的人物：陳太丘與友期行，期日中，（ ）過(guò)中不至，太丘舍（ ）去，（ ）去后（ ）乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”（ ）答曰：“（ ）待君久不至，已去。”,補(bǔ)上句中省略的人物：陳太丘與友期行，期日中，（友）過(guò)中不至，太丘舍（友）去,（陳太丘）去后（友）乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問(wèn)元方：“尊君在不？”（元方）答曰：“（家君）待君久不至，已去?！?2、你能說(shuō)出這三種稱謂有什么不同嗎？ 尊君 ： 君： 家君：,對(duì)別人父親的一種尊稱。,對(duì)別人一種有禮貌的稱呼，相當(dāng)于“您”。,謙詞，對(duì)人稱自己父親。,感知文意2、3,3、你能解釋以下的句子嗎？ （1）過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。 （2）非人哉！與人期行，相委而去。,小延伸,哪些是敬辭，哪些是謙辭？ 1君 2 尊君 3 家君 4敝人 5卑職 6 陛下 7令尊 8寡人 9足下 10令郎 11老朽 12犬子,斷 句,陳太丘與友期行期日中過(guò)中不至 太丘舍去去后乃至元方時(shí)年七歲門外 戲客問(wèn)元方尊君在不答曰待君久不至 已去友人便怒非人哉與人期行相委而 去元方曰君與家君期日中日中不至則 是無(wú)信對(duì)子罵父則是無(wú)禮友人慚下車 引之元方入門不顧,友人,元方,無(wú)信 無(wú)禮 勇于自責(zé),聰穎 機(jī)智,誠(chéng)信 禮貌,討論以下問(wèn)題 1、課文主要描寫了哪兩個(gè)人？各有什 么性格特點(diǎn)？,2、友人慚，元方仍不顧，是否過(guò)份？,思考并討論：元方“入門不顧”是否失禮？結(jié)合文中內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你的看法。,學(xué)生討論，教師指導(dǎo)： 1、不失禮 第一點(diǎn)全文從整體的角度來(lái)看元方不失禮，懂得為人之理“無(wú)信”、“無(wú)禮”是全文的核心，從反面說(shuō)明“信”和“禮的重要。 第二點(diǎn)對(duì)一個(gè)七歲的孩子不應(yīng)求全責(zé)備。 2、失禮 因?yàn)椤坝选碑吘故桥c父親平輩，不應(yīng)不尊重長(zhǎng)輩，應(yīng)該始終 有禮貌，不能對(duì)客人置之不理，要給人以改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，允 許人家道歉。,讀了這個(gè)故事，你受到了哪些啟發(fā)？（如果你是）,友人： 1、 先道歉，解釋自己遲到的原因。 2 、求得別人的原諒，今后注意改正。 3、 不應(yīng)該在孩子面前罵人，更不應(yīng)該罵人家的父親。 4、 找別的機(jī)會(huì)向陳太丘父子道歉。 5、今后一定要遵守時(shí)間，言而有信。,元方： 1、和元方一樣有理有據(jù)，指出友人的錯(cuò)誤。 2、應(yīng)該始終有禮貌，不能對(duì)客人置之不理。 3、要給人以改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，允許人家道歉。,期 舍 去 信 引 顧,不期而遇：未經(jīng)約定而意外遇見(jiàn)。 鍥而不舍：刻一件東西一直刻下去， 不放棄，喻有恒心 舍身取義：放棄生命，選擇正義。 指為了正義事業(yè)而犧牲生命。 舍近求遠(yuǎn)：放棄近的，追求遠(yuǎn)的。 去危就安：離開(kāi)危險(xiǎn)，達(dá)到平安。 言而無(wú)信：說(shuō)話沒(méi)有信用。 言而有信：說(shuō)話有信用。 引吭高歌：拉開(kāi)嗓子，大聲歌唱。 瞻前顧后：看看前面再看看后面，形容考慮 周密。,你能說(shuō)出包含有以下字的成語(yǔ)嗎？,誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，民間的“一言既出，駟馬難追”也就是說(shuō)誠(chéng)信的重要?！耙恢Z千金”流傳至今，作為我們學(xué)生，重信守諾，努力做到誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人。 我在課外收集了一些古今中外的一些名人名言，有興趣的同學(xué)記錄一下，平時(shí)用來(lái)勉勵(lì)自己。,如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信。莎士比亞 人類最不道德處，是不誠(chéng)實(shí)與怯懦。高爾基 言不信者，行不果。 墨子 虛偽的真誠(chéng),比魔鬼更可怕。 泰戈?duì)?精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。 王充 生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。 海涅,你能閱讀并理解下面的小故事后 將它講給同學(xué)們聽(tīng)嗎？ 王戎七歲，嘗與諸小兒游，看道邊李樹(shù)多子折枝，諸小兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。,講故事比賽,