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大班音樂教案《小青蛙找家》.doc

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大班音樂教案《小青蛙找家》.doc

幼兒教育:_大班音樂教案小青蛙找家教師:_學(xué)校:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 5 頁大班音樂教案小青蛙找家【活動目標(biāo)】1、學(xué)會輕快跳躍的聲音演唱歌曲。2、學(xué)習(xí)借助節(jié)奏圖譜來理解、記憶歌詞,體驗自主學(xué)習(xí)帶來的歡樂。3、樂意參與音樂活動并體驗集體活動的快樂?!净顒訙?zhǔn)備】1、節(jié)奏譜、音樂錄音、圈5個、小青蛙找家圖片一套。2、小雞、小狗、小貓圖片。【活動過程】1、練聲2、復(fù)習(xí)××、×××兩種節(jié)奏型。3、看圖譜,學(xué)唱歌曲教師:小青蛙也想?yún)⒓友莩獣?,你們歡迎嗎?今天小青蛙帶來了一首根據(jù)自己經(jīng)歷創(chuàng)編的歌曲,叫小青蛙找家。我們一起來聽一聽。(播放音樂錄音)提問:(1)這首歌曲的名字叫什么?歌里面唱的是什么?(幼兒回答)。(2)欣賞歌曲第二遍,要求聽清楚歌詞。(3)熟悉第一樂句和隨后一個樂句的歌詞。(4)拍說的部分的節(jié)奏,再集體說一說。(5)教師小結(jié):這首歌曲和我們平時學(xué)得歌曲不太一樣,它是說唱結(jié)合的歌曲。4、集體完整演唱、合作演唱(1)用好聽的聲音唱出小青蛙輕快跳躍的感覺。(放錄音)(2)老師唱唱的部分,小朋友唱說的部分,我們一起來合作演唱;請一半小朋友唱唱的部分,請另一半小朋友說說的部分。5、音樂游戲小青蛙找家夏天,害蟲可多了,小青蛙們我們一起到田野里捉害蟲吧。(跟音樂跳出活動室)第 3 頁 共 5 頁大班音樂教案小鳥落落活動目標(biāo)1、在熟悉三拍子節(jié)奏的基礎(chǔ)上,通過圖畫提示理解歌詞,學(xué)唱歌曲。2、演唱時注意表現(xiàn)休止符的停頓以及旋律的連貫。3、萌發(fā)幼兒愛護(hù)鳥類和關(guān)愛大自然的情感?;顒訙?zhǔn)備1、音樂磁帶、圖譜、小鳥圖片?;顒舆^程(一)開始部分1、發(fā)聲練習(xí):12345-54321-(啊、嘰···)2、小朋友,你們喜歡小鳥嗎?出示圖片,小鳥在樹上做什么,它為什么會喜歡這里?3、通過談話導(dǎo)入活動,引起孩子的興趣。讓我們一起來聽一聽歌曲吧。(二)基本部分:小鳥落落1、師:小朋友,剛才你從歌曲中聽到了什么?幼兒:自由發(fā)表言論。剛才小朋友回答得真棒,原來這里有山有樹有河,還有愛護(hù)小鳥的人們,怪不得小鳥不愿意走了呢。2、出示圖譜,師幼共同練習(xí)節(jié)奏。這首樂曲是幾拍子的?這首樂曲聽上去有什么感覺?跟著旋律拍一拍音樂的節(jié)拍,感知3/4拍音樂的特點。3、隨音樂跟唱后再請幼兒完整演唱歌曲,著重唱好休止符的停頓和連音的流暢。4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂內(nèi)容自由表現(xiàn)動作,重點表現(xiàn)小鳥快樂的情緒。a、在位置上邊學(xué)小鳥飛飛落落的動作邊演唱b、把自己的小椅子當(dāng)大樹學(xué)習(xí)繞樹飛c、邊繞樹飛邊演唱,也可以兩兩結(jié)伴表演歌曲5、咱們一起為這首歌取一個好聽的名字吧!小鳥落落(三)結(jié)束部分:我是快樂鳥1、采用分段演唱、合唱等形式演唱表演歌曲。2、教師小結(jié)、講評幼兒表現(xiàn)情況。鼓勵、表揚積極參與的幼兒,并為其頒發(fā)小紅花。第 4 頁 共 5 頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 5 頁 共 5 頁

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