高考政治一輪復(fù)習(xí) 第十五單元 思想方法與創(chuàng)新意識 第37課 唯物辯證法的聯(lián)系觀課件 新人教版.ppt

第十五單元 思想方法與創(chuàng)新意識,第37課 唯物辯證法的聯(lián)系觀,一、唯物辯證法 1.唯物辯證法的總特征 聯(lián)系 的觀點和 發(fā)展 的觀點。 2.唯物辯證法的實質(zhì)與核心 矛盾規(guī)律 即對立統(tǒng)一規(guī)律。 二、唯物辯證法的聯(lián)系觀 1.聯(lián)系的含義 事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間的相互依賴、相互影響、相互 制約 和相互作用。 2.聯(lián)系的特點 (1)聯(lián)系具有 普遍性 堅持聯(lián)系的觀點,反對孤立的觀點。 (2)聯(lián)系具有 客觀性 從事物固有的聯(lián)系中把握事物。 (3)聯(lián)系具有 多樣性 一切以時間、地點和條件為轉(zhuǎn)移。,三、用聯(lián)系的觀點看問題 1.整體和部分的關(guān)系 (1)區(qū)別： 整體居于 主導(dǎo) 地位,整體統(tǒng)率著部分,具有部分所不具備的功能。部分處于被支配的地位,部分服從和服務(wù)于整體。 (2)聯(lián)系： 整體由 部分 構(gòu)成;部分是整體中的部分。部分的功能及其變化會影響整體的功能,關(guān)鍵性部分的功能及其變化甚至對整體的功能起 決定 作用;整體的功能、狀態(tài)及其變化也會 影響 部分。 (3)方法論： 樹立 全局 觀念,立足整體,統(tǒng)籌全局,選擇最佳方案,實現(xiàn)整體的 最優(yōu)目標(biāo) ;重視部分的作用,用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。,2.系統(tǒng)優(yōu)化 (1)系統(tǒng)的意義： 系統(tǒng)是由 相互聯(lián)系 和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體。 (2)系統(tǒng)的基本特征： 整體性、 有序性 和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。 3.系統(tǒng)優(yōu)化方法 要著眼于事物的 整體性 ;要注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性;要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的 優(yōu)化趨向 ;要用綜合的思維方式來認(rèn)識事物。,考點二,考點三,考點一,考點一 唯物辯證法 要點歸納 1.唯物辯證法的總特征 聯(lián)系的觀點和發(fā)展的觀點是唯物辯證法的兩個總特征。 2.唯物辯證法的實質(zhì)與核心 對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實質(zhì)與核心,矛盾分析法是我們認(rèn)識問題的根本方法。,考點二,考點三,考點一,3.唯物辯證法與形而上學(xué)的分歧,考點二,考點三,考點一,易錯辨析 1.聯(lián)系、發(fā)展、矛盾是唯物辯證法的總特征 【辨析】 聯(lián)系的觀點和發(fā)展的觀點是唯物辯證法的總特征、矛盾觀點是唯物辯證法的根本觀點,對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實質(zhì)與核心。 2.辯證法都承認(rèn)物質(zhì)是世界的本原 【辨析】 唯物主義認(rèn)為物質(zhì)是世界的本原,辯證法堅持聯(lián)系、發(fā)展、矛盾的觀點。 3.辯證法是正確的,形而上學(xué)是錯誤的 【辨析】 辯證法堅持聯(lián)系、發(fā)展、矛盾的觀點,是正確的;形而上學(xué)堅持孤立、靜止、片面的觀點,是錯誤的。但辯證法可能與唯心主義結(jié)合,形而上學(xué)也可能與唯物主義結(jié)合。所以,不能簡單地說辯證法是正確的、形而上學(xué)是錯誤的。,考點二,考點三,考點一,命題探究 命題點:唯物辯證法的基本特征、實質(zhì)與核心 典例 (2014·新課標(biāo)全國卷)2014年3月27日,國家主席習(xí)近平在巴黎出席中法建交50周年紀(jì)念大會并發(fā)表重要講話。拿破侖說過,中國是一頭沉睡的獅子,當(dāng)這頭睡獅醒來時,世界都會為之發(fā)抖。習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào),中國這頭獅子已經(jīng)醒了,但這是一只和平的、可親的、文明的獅子;實現(xiàn)中國夢給世界帶來的是機(jī)遇不是威脅,是和平不是動蕩,是進(jìn)步不是倒退。從哲學(xué)方法論看,這里強(qiáng)調(diào)的是 ( ) 以全面的、發(fā)展的觀點看問題,不是“盲人摸象”“刻舟求劍” 以辯證否定的觀點看問題,要“吐故納新”,不要“厚古薄今” 以實踐的觀點看問題,要“事必躬親”,不是“紙上談兵” 以對立統(tǒng)一的觀點看問題,要“和而不同”,不要“同而不和” A. B. C. D.,考點二,考點三,考點一,【解題思路】本題考查哲學(xué)的方法論知識。拿破侖和習(xí)近平主席的這兩句話說明了要以全面的、發(fā)展的觀點看待中國,符合題意;“厚古薄今”的意思是推崇古代的,輕視現(xiàn)代的,這與辯證否定的觀點看問題無關(guān),不選;中“事必躬親”是錯誤的;習(xí)主席講話中的“機(jī)遇與威脅”“和平與動蕩”“進(jìn)步與倒退”體現(xiàn)了對立統(tǒng)一的觀點,故應(yīng)選。 【參考答案】 B,考點二,考點三,考點一,1.唯物辯證法的總特征是 ( ) A.聯(lián)系的觀點和發(fā)展的觀點 B.運動和靜止辯證統(tǒng)一的觀點 C.物質(zhì)第一性,意識第二性的觀點 D.對立統(tǒng)一的觀點 【解析】本題考查唯物辯證法的總特征。普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展,是物質(zhì)世界的兩個不可分割的方面,聯(lián)系的觀點和發(fā)展的觀點,是唯物辯證法的總特征,A項符合題意。,A,考點二,考點三,考點一,2.唯物辯證法的實質(zhì)與核心是 ( ) A.對立統(tǒng)一規(guī)律 B.普遍聯(lián)系規(guī)律 C.永恒發(fā)展規(guī)律 D.辯證否定觀 【解析】本題考查唯物辯證法的實質(zhì)與核心。唯物辯證法的實質(zhì)與核心是對立統(tǒng)一規(guī)律,A項符合題意。,A,考點二 唯物辯證法的聯(lián)系觀 要點歸納 聯(lián)系的基本特征,考點二,考點三,考點一,考點二,考點三,考點一,易錯辨析 1.聯(lián)系是客觀的,因此人在聯(lián)系面前是無能為力的 【辨析】 聯(lián)系是客觀的,并不意味著人對事物的聯(lián)系無能為力。人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系,改變事物的狀態(tài),調(diào)整原有的聯(lián)系,建立新的聯(lián)系,這充分體現(xiàn)了人的主觀能動性。 2.自在事物的聯(lián)系是客觀的,人為事物的聯(lián)系是主觀的 【辨析】 自在事物中的種種聯(lián)系在人類產(chǎn)生以前就存在了,它們不以人的意志為轉(zhuǎn)移,是客觀的;人為事物的聯(lián)系雖然是人類實踐活動的產(chǎn)物,具有“人化”的特點,但仍然是客觀的。因為,其一,人為事物的聯(lián)系以自在事物的聯(lián)系為基礎(chǔ);其二,人為事物的聯(lián)系只有通過實踐這一客觀物質(zhì)性的活動才能形成;其三,人為事物的聯(lián)系形成之后便獨立于人的意識之外。,考點二,考點三,考點一,命題探究 命題點1:聯(lián)系的客觀性 典例1 (2015·新課標(biāo)全國卷)鹵水豆腐是歷史悠久的中國傳統(tǒng)食品。鹵水是制作鹵水豆腐必需的穩(wěn)定劑和凝固劑,其主要成分氯化鎂是有毒的,但用鹵水點制的豆腐不僅無毒,而且味道鮮美、營養(yǎng)豐富。這表明 ( ) 事物的特性是不變的,其功能是不斷變化的 事物的不同特性是由人的不同需要確定的 事物的特性是人們建立新聯(lián)系的依據(jù) 事物在不同的聯(lián)系中會有不同的特性 A. B. C. D.,考點二,考點三,考點一,【解題思路】本題考查聯(lián)系的客觀性。錯誤,事物的特性會隨著條件的變化而發(fā)生變化,并非是固定不變的;夸大了人的需要的作用,屬于唯心主義觀點,不選。“其主要成分氯化鎂是有毒的,但用鹵水點制的豆腐不僅無毒,而且味道鮮美”等信息說明事物在不同的聯(lián)系中會有不同的特性,也說明事物的特性是人們建立新的聯(lián)系的依據(jù),因此符合題意,都入選。 【參考答案】 D,考點二,考點三,考點一,命題點2:聯(lián)系的普遍性 典例2 (2014·安徽高考)20世紀(jì)30年代,喜旱蓮子草(革命草)作為飼料被引入我國。后來迅速蔓延,造成本土植物種類及以這些植物為食的魚類迅速減少、水體嚴(yán)重污染、蚊蟲大量滋生等諸多問題。這表明 ( ) 事物之間是普遍聯(lián)系的 事物之間聯(lián)系具有多樣性 事物聯(lián)系是創(chuàng)造出來的 事物聯(lián)系都有“人化”特點 A. B. C. D. 【解題思路】本題考查聯(lián)系的特點。事物的聯(lián)系具有客觀性,人不能創(chuàng)造出事物的聯(lián)系,錯誤;就事物的聯(lián)系與人的實踐的關(guān)系來說,可以分為自在事物的聯(lián)系和人為事物的聯(lián)系,只有人為事物的聯(lián)系具有“人化”的特點,錯誤。符合題意且說法正確。故選擇A。 【參考答案】 A,考點二,考點三,考點一,命題點3:聯(lián)系的多樣性 典例3 (2016·吉林東北師大附中檢測)科學(xué)研究一再證明,世界各地不斷爆發(fā)的惡性傳染性疾病,絕大多數(shù)是因為動物攜帶的病菌通過多種渠道傳入人體造成的。這給我們的方法論啟示是 ( ) 注意分析把握事物存在發(fā)展的條件 人為事物的聯(lián)系通過實踐才能建立 不能忽視事物之間聯(lián)系的中間環(huán)節(jié) 要重視研究解決事物間的各種聯(lián)系 A. B. C. D. 【解題思路】本題考查聯(lián)系的多樣性。屬于世界觀,不選;“研究解決事物間的各種聯(lián)系”的表述不科學(xué),排除。表述科學(xué)且符合題意,入選。 【參考答案】 D,考點二,考點三,考點一,1.(2016·合肥一中質(zhì)檢)大堡礁被稱為“透明清澈的海中野生王國”,但因全球氣候變暖,海水溫度升高,大堡礁大量珊瑚死亡,賴以生存的魚類流離失所,專家指出,如果情況持續(xù)惡化,到2100年,這個世界上最大的珊瑚礁群將徹底崩潰,美景不在。這表明 ( ) A.發(fā)揮意識主動性是化解生態(tài)危機(jī)的前提 B.自在事物間的具體聯(lián)系人類不可改變 C.一切事物都與周圍的事物處于聯(lián)系當(dāng)中 D.世界的永恒發(fā)展不以人的意志為轉(zhuǎn)移 【解析】本題考查聯(lián)系的普遍性。承認(rèn)自然界的客觀性,尊重規(guī)律是化解生態(tài)危機(jī)的前提,A項錯誤;人能根據(jù)固有聯(lián)系,建立新的聯(lián)系,B項錯誤;D項不符合題意,排除。題干反映了氣候變暖對生態(tài)環(huán)境的影響,說明了聯(lián)系的普遍性,C項符合題意。,C,考點二,考點三,考點一,2.漫畫關(guān)鍵時刻中兩位主人公 ( ) 否認(rèn)了聯(lián)系的客觀性 沒有做到一切從實際出發(fā) 該行為是靜止看問題的體現(xiàn) 只承認(rèn)事物之間的現(xiàn)象聯(lián)系 A. B. C. D. 【解析】本題考查聯(lián)系的客觀性、一切從實際出發(fā)等知識。漫畫揭示現(xiàn)實生活中有成績就爭,有問題相互推諉,沒有做到一切從實際出發(fā),也否認(rèn)了聯(lián)系的客觀性,符合題意;與漫畫主旨不符,不選。,A,考點二,考點三,考點一,3.習(xí)近平總書記指出,我國發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,要增強(qiáng)信心,從當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性特征出發(fā),適應(yīng)新常態(tài),保持戰(zhàn)略上的平常心態(tài);在戰(zhàn)術(shù)上要高度重視和防范各種風(fēng)險,早作謀劃,未雨綢繆,及時采取應(yīng)對措施,盡可能減少其負(fù)面影響。 運用“聯(lián)系的多樣性”的知識,談?wù)勀銓Σ牧系恼J(rèn)識。 聯(lián)系具有多樣性,要注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件。明確當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展所處的階段,把握其階段性特征。在認(rèn)識和改造世界的過程中,既要注重客觀條件,又要恰當(dāng)運用自身的主觀條件?？吹疆?dāng)前我國經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下的階段性特征,又要增強(qiáng)信心,保持戰(zhàn)略上的平常心態(tài)。既要認(rèn)識事物的有利條件,又要重視事物的不利條件?？吹叫鲁B(tài)下我國經(jīng)濟(jì)面臨的機(jī)遇與風(fēng)險,及時采取應(yīng)對措施,適應(yīng)新常態(tài),做到一切以時間、地點和條件為轉(zhuǎn)移。,考點二,考點三,考點一,考點三 用聯(lián)系的觀點看問題 要點歸納 1.整體和部分的關(guān)系,考點二,考點三,考點一,深入理解整體與部分的含義 從橫向(空間)的角度看,事物的整體是由各部分組成的,這是靜態(tài)分析;從縱向(時間)角度看,任何事物的發(fā)展的全過程是整體,發(fā)展的各個階段是局部,這是動態(tài)理解。,考點二,考點三,考點一,2.系統(tǒng)優(yōu)化方法,考點二,考點三,考點一,易錯辨析 1.整體功能總是大于部分功能之和 【辨析】 整體的功能不是部分的簡單相加。當(dāng)各個部分以有序、合理、優(yōu)化的結(jié)構(gòu)形成整體時,整體的功能就會大于各個部分功能之和;但當(dāng)部分以無序、欠佳的結(jié)構(gòu)形成整體時,各個部分原有的性能得不到發(fā)揮,力量削弱,甚至相互抵消,會使整體功能小于各個部分功能之和。 2.系統(tǒng)和要素的關(guān)系整體和部分的關(guān)系 【辨析】 系統(tǒng)屬于整體的一種情況,系統(tǒng)除了強(qiáng)調(diào)整體性外,還有層次性和有序性。要素只是部分的一種表現(xiàn)形式,是組成一個系統(tǒng)的相互作用著的部分。,考點二,考點三,考點一,命題探究 命題點1:整體與部分的辯證關(guān)系 典例1 (2016·鄭州一中期中質(zhì)檢)我國政府將人權(quán)建設(shè)納入到經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會和生態(tài)文明建設(shè)的全過程當(dāng)中,積極促進(jìn)人權(quán)事業(yè)的發(fā)展。我國政府將人權(quán)保障納入到國家和社會發(fā)展的主流,納入到發(fā)展過程的方方面面。這說明( ) 要搞好局部,用局部發(fā)展推動整體發(fā)展 要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧 要用綜合的思維方式認(rèn)識事物 要從整體上把握事物的聯(lián)系 A. B. C. D. 【解題思路】本題考查整體與部分的辯證關(guān)系。題干中“將人權(quán)建設(shè)納入到全過程當(dāng)中”體現(xiàn)了部分對整體的影響,要從整體上把握事物的聯(lián)系,入選。題干并沒有涉及各個環(huán)節(jié)都要兼顧,不選;題干中是政府的做法而非想法,不選。 【參考答案】 B,考點二,考點三,考點一,命題點2:系統(tǒng)優(yōu)化的方法 典例2 (2016·山東實驗中學(xué)期末檢測)鄭板橋是清代著名的書畫家。他的書法,用隸書參以行楷,非隸非楷,非古非今,俗稱“板橋體”。他的作品,單個字體看似歪歪斜斜,但總體感覺錯落有致,別有韻味?？傮w感覺鄭板橋的作品與從單個字上去欣賞存在差別。這說明 ( ) A.人的意識能動性的發(fā)揮具有主體差異性 B.用綜合的思維方法才能完整準(zhǔn)確地認(rèn)識事物 C.整體功能總有大于部分功能之和的效果 D.系統(tǒng)的有序性基于主觀目的才有實際意義 【解題思路】 本題考查系統(tǒng)優(yōu)化法。無論是總體感覺還是單個字欣賞鄭板橋的作品都是一個人的認(rèn)識,沒有涉及不同主體,故不選A項;整體功能大于部分之和具有條件性,不選C項;D項表述錯誤。材料告訴我們用綜合的思維方法,從整體出發(fā),才能完整準(zhǔn)確地認(rèn)識事物,B項正確。 【參考答案】 B,考點二,考點三,考點一,1.“花在樹則生,離枝則死;鳥在林則樂,離群則悲。”這句話的哲學(xué)寓意是 ( ) A.整體具有部分不具備的功能 B.整體與部分是相互區(qū)別的 C.部分的變化會影響整體功能 D.部分不能離開整體而存在 【解析】本題考查整體與部分的聯(lián)系?！盎?、鳥”比喻部分,“枝、群”比喻整體,前者離不開后者,說明部分離不開整體,因此,D項最符合題意,入選。,D,考點二,考點三,考點一,2.如圖是一道瑪西·庫克數(shù)字磚問題,將09十個數(shù)字填入方框中,每個數(shù)字只能用一次。從哲學(xué)角度看,解決好這個問題需要 ( ) A.運用綜合的思維方式 B.從理論到實踐的過程 C.從客觀到主觀的過程 D.進(jìn)行數(shù)字搭配的嘗試 【解析】本題以數(shù)字填空的圖形形式考查系統(tǒng)優(yōu)化法。解決“瑪西·庫克數(shù)字磚問題”需要把各個數(shù)字聯(lián)系起來考察,統(tǒng)籌考慮,優(yōu)化組合,體現(xiàn)了系統(tǒng)優(yōu)化方法在認(rèn)識方面的要求,A項符合題意。,A,提升長江經(jīng)濟(jì)帶開放型水平 熱點材料,2015年9月6日,以全國政協(xié)外事委員會主任潘云鶴為組長的全國政協(xié)考察組來皖,就“提升長江經(jīng)濟(jì)帶開放型水平”進(jìn)行考察。潘云鶴在聽取情況介紹和交流發(fā)言后指出,建設(shè)長江經(jīng)濟(jì)帶,是黨中央、國務(wù)院立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)做出的重大戰(zhàn)略決策,對打造中國經(jīng)濟(jì)新支撐、開創(chuàng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展新局面、形成對外開放新格局,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。安徽在實施長江經(jīng)濟(jì)帶戰(zhàn)略中,主動謀劃對接,啟動早、措施實,各項貫徹實施工作取得了初步進(jìn)展。,建設(shè)長江經(jīng)濟(jì)帶戰(zhàn)略為安徽在更高層面推進(jìn)對外開放、促進(jìn)區(qū)域協(xié)作、提高發(fā)展水平提供了新的契機(jī)。要領(lǐng)會好中央戰(zhàn)略的核心意圖,理解大局,把握大局,在大局下思考安徽在長江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)中的獨特優(yōu)勢和地位,研究謀劃相關(guān)推進(jìn)工作。,熱點分析 【問題】 材料是如何體現(xiàn)用聯(lián)系的觀點看問題的? 【分析】 (1)整體與部分相互聯(lián)系、密不可分。部分的功能及其變化會影響整體的功能,要重視部分的作用,用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。建設(shè)長江經(jīng)濟(jì)帶,對打造中國經(jīng)濟(jì)新支撐、開創(chuàng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展新局面、形成對外開放新格局,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。 (2)整體的功能、狀態(tài)及其變化會影響部分。建設(shè)長江經(jīng)濟(jì)帶戰(zhàn)略為安徽在更高層面推進(jìn)對外開放、促進(jìn)區(qū)域協(xié)作、提高發(fā)展水平提供了新的契機(jī)。 (3)要樹立全局觀念,立足整體,統(tǒng)籌全局,選擇最佳方案,實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)。要領(lǐng)會好中央戰(zhàn)略的核心意圖,理解大局,把握大局,在大局下思考安徽在長江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)中的獨特優(yōu)勢和地位,研究謀劃相關(guān)推進(jìn)工作。 (4)要堅持系統(tǒng)優(yōu)化的方法,注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性,注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。建設(shè)長江經(jīng)濟(jì)帶戰(zhàn)略為安徽在更高層面上促進(jìn)區(qū)域協(xié)作提供了契機(jī)。,命題預(yù)測 閱讀材料,完成下列要求。 長江沿線旅游資源豐富,開辟精品線路,打造一條特色旅游帶,是推動長江經(jīng)濟(jì)帶經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的有力舉措。 整合旅游資源優(yōu)勢,助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展 長江經(jīng)濟(jì)帶旅游資源富集、文化燦爛,成熟的自然和人文景區(qū)景點眾多,旅游產(chǎn)品、旅游市場互補(bǔ)性強(qiáng)。有專家提出要充分發(fā)揮長江沿線各地獨具特色的歷史文化、自然山水和民俗風(fēng)情等優(yōu)勢,統(tǒng)籌兼顧上游的巴蜀文化、民族風(fēng)情文化、中游的徽文化、荊楚文化、三國文化和下游的吳越文化等,把長江沿線培育成為國際黃金旅游帶,將旅游業(yè)培育成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)新的增長點和重要支撐。 (1)結(jié)合上述材料,從“文化的作用及文化傳承”的角度,談?wù)務(wù)祥L江沿線旅游資源優(yōu)勢所產(chǎn)生的積極影響。 (2)說明“價值觀的導(dǎo)向作用”在上述材料中是如何體現(xiàn)的?,沐浴政策陽光,讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實 長江經(jīng)濟(jì)帶特色旅游業(yè)的發(fā)展離不開國家政策扶持,境外游客落地簽證、旅游產(chǎn)品稅收減免等與長江經(jīng)濟(jì)帶旅游一體化發(fā)展模式相吻合?；陂L江沿線在基建上的“短板”,盡快科學(xué)布局和推動長江游覽碼頭建設(shè),改善長江游輪行經(jīng)停靠條件迫在眉睫。 (3)結(jié)合材料,運用經(jīng)濟(jì)生活知識,分析發(fā)展長江經(jīng)濟(jì)帶特色旅游業(yè)該如何發(fā)揮國家的作用。,(1)文化與經(jīng)濟(jì)相互交融,整合長江沿線旅游資源,促進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展,有利于提高文化生產(chǎn)力。文化是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要支撐和綜合國力競爭的重要因素,整合長江沿線旅游資源,培育國際黃金旅游帶有利于提高我國的國家文化軟實力和綜合國力。開發(fā)長江沿線文化資源能創(chuàng)造特定的文化環(huán)境,有利于對人產(chǎn)生潛移默化的積極影響。整合長江沿線旅游資源,打造國際黃金旅游帶,有利于推動中華文化的傳播,展示中華文化的獨特魅力,增強(qiáng)中華文化的國際影響力。發(fā)揮長江沿線的歷史文化及民族風(fēng)情優(yōu)勢,統(tǒng)籌兼顧沿線各地傳統(tǒng)文化的開發(fā),有利于傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展。,(2)在我國現(xiàn)階段,富強(qiáng)是國家層面的價值目標(biāo)之一,整合長江沿線旅游資源,發(fā)展旅游業(yè)以促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展符合社會主義核心價值觀的要求。價值觀對人們認(rèn)識和改造世界的活動有重要導(dǎo)向作用。專家認(rèn)為整合長江沿線旅游資源意義重大作為正確的價值觀有利于人們有效地改造世界,促進(jìn)長江經(jīng)濟(jì)帶經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展。 (3)堅持科學(xué)的宏觀調(diào)控,綜合運用經(jīng)濟(jì)、行政等手段,在簽證、稅收減免等方面提供政策支持,促進(jìn)長江經(jīng)濟(jì)帶特色旅游業(yè)的發(fā)展。發(fā)揮財政促進(jìn)資源合理配置的作用。通過財政支持改善長江沿線的交通運輸狀況,創(chuàng)造有利于長江經(jīng)濟(jì)帶特色旅游業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)建設(shè)條件。,1.(2015·浙江高考)全面深化改革,必須統(tǒng)籌謀劃深化改革的各個方面、各個層次、各個要素,注重推動各項改革相互促進(jìn)、良性互動、協(xié)同配合;同時要注重抓重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié),以重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)為突破口,牽引和推動全面改革。這一思路和方法所依據(jù)的哲學(xué)原理有 ( ) 事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一 發(fā)展的實質(zhì)是新出現(xiàn)的事物戰(zhàn)勝舊事物 整體與部分相互聯(lián)系密不可分 主要矛盾與次要矛盾相互依賴、相互影響 A. B. C. D. 【解析】本題考查整體和部分的關(guān)系、主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系。在材料中沒有體現(xiàn),不選;錯誤,發(fā)展的實質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡,但新出現(xiàn)的事物不一定是新事物;“必須統(tǒng)籌謀劃深化改革的各個方面、各個層次、各個要素,注重推動各項改革相互促進(jìn)、良性互動、協(xié)同配合”體現(xiàn)了整體和部分的關(guān)系,入選;“以重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)為突破口,牽引和推動全面改革”體現(xiàn)了主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系,入選。,B,2.(2014·重慶高考)如圖漫畫吃水果有利健康 ( ) A.否認(rèn)了聯(lián)系具有條件性 B.否認(rèn)了矛盾具有普遍性 C.肯定了事物之間能相互轉(zhuǎn)化 D.肯定了意識具有主觀能動性 【解析】本題考查聯(lián)系的條件性的相關(guān)知識。獅子是食肉動物,說獅子吃水果有利于健康,否認(rèn)了聯(lián)系的條件性,A項符合漫畫意思,其他選項與漫畫不符。故選A項。,A,3.(2013·海南高考)歷史上,海南曾因地處邊陲而被視為“化外之地”;在明代,海南因航海和衛(wèi)戍的需要而受到重視,被稱為“南溟奇甸”。改革開放以后,海南地位空前提高。在國家發(fā)展戰(zhàn)略布局下,海南成為全國最大經(jīng)濟(jì)特區(qū)。海南人民努力把海南建設(shè)成生態(tài)示范省、國際旅游島。海南的發(fā)展歷史揭示的哲學(xué)道理是 ( ) 部分制約整體,部分的發(fā)展對整體的發(fā)展起主導(dǎo)作用 部分的功能之和構(gòu)成了整體功能,部分的發(fā)展就是整體的發(fā)展 整體統(tǒng)率部分,部分的發(fā)展服從和服務(wù)于整體 只有在統(tǒng)籌全局的前提下發(fā)展好局部,才能實現(xiàn)整體目標(biāo) A. B. C. D. 【解析】本題考查整體與部分的關(guān)系。錯誤,整體統(tǒng)率著部分,整體居于主導(dǎo)地位;中“部分的發(fā)展就是整體的發(fā)展”的說法混淆了整體和部分的界限,不選;本身正確且符合題意,均入選。故選D項。,D,4.(2011·安徽高考)在現(xiàn)實生活中,提到奔馳轎車,人們會聯(lián)想到德國制造業(yè)的高品質(zhì);提到海爾電器,人們會聯(lián)想到中國商品的高性價比知名品牌不僅能使企業(yè)盈利,而且有利于提升國家形象。這表明企業(yè)知名品牌在提升國家形象中具有獨特作用。 請用“整體與部分關(guān)系”的知識說明打造企業(yè)知名品牌對提升國家形象的作用。 整體與部分既相互區(qū)別,又相互聯(lián)系。整體由部分構(gòu)成,部分的功能及其變化會影響整體的功能。要搞好局部,用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。企業(yè)知名品牌是國家經(jīng)濟(jì)實力和文化競爭力的重要組成部分,打造企業(yè)知名品牌是提升國家形象的重要方式。,