小班健康優(yōu)質課教案詳案《大家一起玩》.doc

幼兒教育：_小班健康優(yōu)質課教案詳案大家一起玩教師：_學校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 5 頁小班健康優(yōu)質課教案詳案大家一起玩設計意圖：擁有健康的體魄、積極的精神、靈敏協(xié)調的身體動作是孩子身體發(fā)展的重要內容，我們要發(fā)揮集體活動的優(yōu)勢，讓孩子感受體育活動所帶來的樂趣，從而鼓勵幼兒大膽參與到體育集游戲活動中來。在學會玩常見的運動器械的同時，努力激發(fā)幼兒參加體育游戲的主動性、積極性?；顒幽繕耍?.會玩常見的簡單運動器械。2.會鉆、爬、滾、攀登等動作。3.感受體育活動所帶來的樂趣?；顒訙蕚洌簤|子、圈、竹梯子、體操棒、沙包、玩具、輪胎、攀登架、球等若干，動物頭飾若干。過程建議：1.創(chuàng)設情境：教師、幼兒均扮演成動物。教師提示：森林要開運動會啦，(教案.出自：屈老師.教案網(wǎng))小動物們和我們一起來鍛煉身體，準備參加比賽吧。2.師生共同商議：想一想小兔最喜歡玩什么?(跳躍)小貓、小狗、小猴呢?師生共同商議將適合小動物鍛煉的器械放在場地上。3.場景布置：師生選擇最適合的器械，共同布置場地。4.集體練習活動：(1)分散活動：幼兒嘗試各種器械的玩法，教師注意安全保護。(2)集中活動：小猴摘桃(攀登架)和小烏龜爬爬(墊子)，讓幼兒示范各種不同玩法。分散活動：動物寶寶們，剛才的哪些器械還沒玩過，或想出了和別人不一樣的玩法，可繼續(xù)玩!鼓勵幼兒變換花樣玩、玩盡興。延伸提示1.在戶外活動中，教師可經(jīng)常組織幼兒玩一些綜合運動器材。2.要求家長在雙休日帶孩子到社區(qū)休閑場所嘗試玩一些大型運動器械。第 3 頁 共 5 頁小班健康公開課教案不挑食活動目標：1.愿意在集體中大膽地表達自己的想法。2.養(yǎng)成良好的飲食習慣，努力做到不挑食，不偏食。3.初步了解食物與健康的關系?；顒訙蕚洌盒」泛托」穻寢尩氖峙肌；顒舆^程：1.導入活動：欣賞故事好寶寶不挑食，知道挑食的危害。(1)教師戴上手偶，講述故事好寶寶不挑食，引導幼兒發(fā)現(xiàn)挑食會對自己的身體有危害。教師：小灰狗有一個不好的習慣是什么?(2)教師提出問題，引導幼兒了解，因為挑食，小灰狗越來越瘦，身體也越來越差，所以差點兒被風吹跑了。教師小結：小灰狗因為挑食，越來越瘦，身體越來越差，所以差點兒被風吹跑了。2.根據(jù)故事內容討論。(1)教師以故事中狗媽媽的口吻提問，小朋友有沒有像小灰狗那樣的挑食習慣?(2)教師引導幼兒說說如何來幫助小灰狗改掉挑食的習慣。教師：我們應該對小灰狗說什么?我們應該為小灰狗做些什么?教師小結：小朋友現(xiàn)在正是長身體的時候，身體需要各種營養(yǎng)。如果挑食，（教案出自：屈老師教案網(wǎng)）就會使小朋友的身體缺少營養(yǎng)，最后像小灰狗一樣，長不高、長不大，渾身沒有力氣。3.說一說、想一想。(1)教師結合班上幼兒普遍挑食的情況，找出這些食物的圖片，幫助幼兒了解這些食物的營養(yǎng)價值。教師：這些食物中哪些是你吃過的?哪些是你喜歡吃的?教師：它們對小朋友有哪些營養(yǎng)價值呢?(2)教師小結：牛奶是補充鈣，讓小朋友長得高而壯;魚肉、羊肝讓小朋友的眼睛更加明亮;肉補充熱量，讓小朋友更有勁兒?；顒友由欤簬熒黄鹆私猱斕斓氖匙V，請幼兒說一說相關食物的營養(yǎng)價值，鼓勵幼兒在進餐時吃一些自己不愛吃的食物。第 4 頁 共 5 頁幼兒教育資料本文至此結束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第 5 頁 共 5 頁