大班社會(huì)領(lǐng)域教案《我愛老師》.doc

幼兒教育：_大班社會(huì)領(lǐng)域教案我愛老師教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 5 頁大班社會(huì)領(lǐng)域教案我愛老師活動(dòng)目標(biāo)：1、知道9月10日是教師節(jié)，了解教師節(jié)的來歷。2、了解幼兒園各類工作人員的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度，知道他們工作的辛苦。3、有尊敬和熱愛老師的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、帶幼兒參觀幼兒園里各部門老師的工作，知道他們工作的辛苦。2、幼兒用書人手一冊(cè)。3、提供制作小禮物的材料：彩筆、彩色紙、剪刀、膠棒等?；顒?dòng)過程：1、教師胸戴大紅花進(jìn)入活動(dòng)室，導(dǎo)入對(duì)教師節(jié)的認(rèn)識(shí)。老師今天為什么要戴上大紅花？為什么那么高興？你知道教師節(jié)是幾月幾日嗎？老師在幼兒園做些什么呢？2、帶領(lǐng)幼兒打開幼兒用書，引導(dǎo)幼兒看圖說說：圖上有誰？老師在做什么？老師是怎樣關(guān)心我們的？帶領(lǐng)幼兒閱讀畫面上的文字。3、引導(dǎo)幼兒回憶參觀過的各部門教師的工作情況，鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的參觀見聞。我們參觀了幼兒園的哪些部門？你看到那里的老師在做什么？你還知道哪些老師，他們?yōu)樾∨笥炎鲂┦裁词虑?？他們?yōu)樾∨笥烟峁┝四男椭兀?、引導(dǎo)幼兒用自己的行動(dòng)來表示”怎樣愛老師”的心情。通過討論讓幼兒按自己的愿意選取材料，分小組進(jìn)行小制作作為節(jié)日的禮物送給老師。第 3 頁 共 5 頁大班社會(huì)領(lǐng)域教案我的成長(zhǎng)歷程【活動(dòng)目標(biāo)】1、感受并體驗(yàn)自己在逐漸長(zhǎng)大的愉悅和自豪，感恩長(zhǎng)輩。2、用比較清楚連貫的語句表達(dá)自己的成長(zhǎng)變化，表達(dá)自己的感受。3、比較發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)變化。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、兩名幼兒成長(zhǎng)照片一組。2、幼兒生活、學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)歷程。3、音樂火車開了?！净顒?dòng)過程】一、分享成長(zhǎng)的快樂。1、猜照片導(dǎo)入：師：小朋友們，今天老師給你們帶來了一個(gè)好玩的游戲“猜照片”，請(qǐng)你們猜一猜照片上的小寶寶是你們中的誰?2、教師把幼兒1歲、2歲、現(xiàn)在的照片呈現(xiàn)出來，請(qǐng)幼兒猜一猜。二、回憶成長(zhǎng)歷程。1、出示，共同觀察回憶成長(zhǎng)的過程。師：小時(shí)候的你是什么樣子的?現(xiàn)在長(zhǎng)大的你又是什么樣子的呢?2、撫養(yǎng)你們長(zhǎng)大的過程中是誰照顧你們，(教案.出自：屈老師.教案網(wǎng))誰最辛苦?小結(jié)：對(duì)了，在你們的成長(zhǎng)過程中爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師都付出了許多艱辛勞動(dòng)，我們要關(guān)心、體貼他們。三、發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的變化。1、引導(dǎo)幼兒觀看身高、體重?cái)?shù)據(jù)測(cè)量表，說說發(fā)現(xiàn)了什么?2、引導(dǎo)幼兒觀看，并說說從動(dòng)作、自理能力等方面自己現(xiàn)在與過去的不同。3、引導(dǎo)幼兒觀看，并說說從興趣、愛好、個(gè)性等方面自己現(xiàn)在與過去的不同。4、師幼共同歸納總結(jié)成長(zhǎng)的變化。四、表現(xiàn)成長(zhǎng)的喜悅。1、游戲：火車開了，展示現(xiàn)在能干的我。2、教師小結(jié)并引出討論話題：你喜歡自己這些變化嗎?你還會(huì)變嗎?你希望自己將來變成什么樣子?第 4 頁 共 5 頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第 5 頁 共 5 頁