青少年活動(dòng)中心第一季度工作總結(jié).doc

總結(jié)范本：_青少年活動(dòng)中心第一季度工作總結(jié)姓名：_單位：_日期：_年_月_日第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè)青少年活動(dòng)中心第一季度工作總結(jié)根據(jù)局辦公室通知要求，現(xiàn)將縣青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心xx年第一季度工作總結(jié)及第二季度工作要點(diǎn)報(bào)告如下：一、第一季度工作總結(jié)（一）基本情況xx縣青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心功能使用總面積為2215.56平方米，室外活動(dòng)面積34468平方米，綠地面積5106.7平方米。室內(nèi)設(shè)有音樂(lè)室、舞蹈室、美術(shù)室、科技室、形體訓(xùn)練室、圖書室、閱覽室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、排練室、體能訓(xùn)練室等共計(jì)11個(gè)功能室。"中心"有專職教師5名；有兼職教師15名，保安人員1名，保潔人員（公益崗位）2名。長(zhǎng)期面向未成年人開放球類運(yùn)動(dòng)及圖書閱覽、體能、舞蹈等免費(fèi)活動(dòng)，同時(shí)，根據(jù)學(xué)生興趣需求開展吉他、鋼琴、葫蘆絲、跆拳道、武術(shù)、繪畫、科技、兒童文學(xué)、趣味數(shù)學(xué)等興趣活動(dòng)。（二）抓活動(dòng)開展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展以活動(dòng)為宗旨，緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)，積極開展有益健康的活動(dòng)。一是結(jié)合活動(dòng)中心實(shí)際開展陣地活動(dòng)，積極為學(xué)生娛樂(lè)、游戲、讀書、科技活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)搭建平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生活潑健康快樂(lè)成長(zhǎng)；二是組織全縣青少年學(xué)生才藝大賽，開展了古詩(shī)詞朗誦、音樂(lè)、舞蹈、茶藝茶道、器樂(lè)等才藝比賽，為全縣青少年才藝展示及有效實(shí)施愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育搭建了平臺(tái)。（三）抓興趣培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)緊緊圍繞堅(jiān)持公益、服務(wù)孩子的工作原則，以"面向未成年人，服務(wù)未成年人"為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生"專業(yè)化學(xué)習(xí)，個(gè)性化成長(zhǎng)"為培養(yǎng)方向，大力開展公益活動(dòng)和興趣培養(yǎng)活動(dòng)，促進(jìn)未成年人健康、全面發(fā)展。第一季度內(nèi)，活動(dòng)中心共開展了兩期專業(yè)興趣培訓(xùn)班。第一期為寒假班，培訓(xùn)期限為1月26日至2月13日，開設(shè)跆拳道、舞蹈、鋼琴、吉他、葫蘆絲、巴烏、繪畫、科技、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等10個(gè)專業(yè)，共涉及240名學(xué)生；第二期為春季周末班，時(shí)間為3月14日至6月14日，課設(shè)舞蹈、鋼琴、吉他、繪畫、科技、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等7個(gè)專業(yè)共221名在班學(xué)生。二、存在的問(wèn)題（一）活動(dòng)中心建設(shè)起步較晚，發(fā)展水平不高，品牌活動(dòng)有待培育；（二）對(duì)校外教育的研究和宣傳還不夠深入，專業(yè)研究和工作宣傳還需不斷加強(qiáng)；（三）管理制度的建設(shè)還需不斷完善，編內(nèi)人員的綜合管理水平還需進(jìn)一步提高；（四）活動(dòng)開展還存在一定的局限性，在廣度和深度上還需進(jìn)一步加強(qiáng)；（五）校外活動(dòng)中心指導(dǎo)全縣青少年校外教育活動(dòng)還存有一定局限性，廣度和深度尚需繼續(xù)加強(qiáng)。三、第二季度工作要點(diǎn)一是牢牢把握公益性原則，始終如一堅(jiān)持普及性和普惠性。堅(jiān)持以青少年兒童發(fā)展為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展，堅(jiān)持學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一，堅(jiān)持建設(shè)與使用、管理并重，堅(jiān)持普及與提高并重，堅(jiān)持獨(dú)立自主與資源整合并重，堅(jiān)持規(guī)范與特色并重，堅(jiān)持全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展并重，建好陣地，守好陣地，管好陣地。二是要繼續(xù)完善內(nèi)部管理，促進(jìn)校外教育工作不斷朝著規(guī)范、科學(xué)的軌道發(fā)展，推進(jìn)依法治教進(jìn)程。要強(qiáng)化場(chǎng)所管理使用的制度建設(shè)，充分發(fā)揮場(chǎng)所育人作用。要強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支有大愛(ài)之心、有敬業(yè)精神、綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。要強(qiáng)化活動(dòng)管理，按照規(guī)范開展好陣地活動(dòng)、戶外活動(dòng)和各類公益活動(dòng)，確?；顒?dòng)規(guī)范、安全，逐步培育品牌活動(dòng)。要強(qiáng)化培訓(xùn)管理，多在音、體、美和科技活動(dòng)上下功夫，規(guī)范管理制度，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)化學(xué)習(xí)，個(gè)性化成長(zhǎng)。要加強(qiáng)活動(dòng)中心對(duì)全縣校外教育的輻射帶動(dòng)管理，用制度促工作，實(shí)現(xiàn)全縣校外教育蓬勃發(fā)展。三是要豐富內(nèi)涵，拓展空間，發(fā)揮功能，積極創(chuàng)新。要加強(qiáng)人員培訓(xùn)，通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去和分層次、分類別等方式開展全員參與的培訓(xùn)。要加強(qiáng)培育特色活動(dòng)項(xiàng)目，樹立活動(dòng)品牌，通過(guò)開展活動(dòng)比賽、活動(dòng)展示，達(dá)到以比賽促活動(dòng)、以展示促活動(dòng)的目的。要加強(qiáng)宣傳工作，建立xx縣校外教育主題網(wǎng)站，與相關(guān)媒體合作，廣泛、深入宣傳校外教育工作，凝聚支持校外教育事業(yè)的正能量。xx縣青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心xx年4月27日第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè)青干班充電培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)金秋十月，收獲的季節(jié)。興化市第九期青年干部培訓(xùn)班在古城蘇州舉行。培訓(xùn)時(shí)間只有短短八天，但是緊湊高效的教學(xué)安排、科學(xué)設(shè)計(jì)的培訓(xùn)內(nèi)容、高層次的師資水平和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我們開拓了視野、豐富了知識(shí)，進(jìn)一步提高了政治理論水平和科學(xué)管理能力。學(xué)習(xí)考察形式多樣，既有理論學(xué)習(xí)，又有實(shí)地參觀，可以說(shuō)是理論“洗腦”和實(shí)地“借腦”相結(jié)合，使我們學(xué)到了“真經(jīng)”，獲得了寶貴的收獲。一、橫嶺側(cè)峰，氣象萬(wàn)千。我深切的體會(huì)到這次學(xué)習(xí)與曾經(jīng)的校園學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別，課程的創(chuàng)新設(shè)置和學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍都是那樣令人感奮。如果說(shuō)從前的學(xué)習(xí)是在象牙塔里鉆“故紙堆”，那么這次學(xué)習(xí)讓我開拓了視野。站在不同的角度再來(lái)充實(shí)學(xué)習(xí)，真有一種“橫看成嶺側(cè)成峰”的感覺(jué)。我感覺(jué)自己又站在了一個(gè)新的知識(shí)起點(diǎn)上。有了多年的工作實(shí)踐，很多課程都與工作實(shí)踐融會(huì)貫通，這又使理論知識(shí)很容易通過(guò)理解來(lái)掌握。蘇州經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的實(shí)踐與思考、管理中的博弈思維等經(jīng)典大課，變得不再神秘難懂。大家輕松地從故事和實(shí)例中，擴(kuò)大了知識(shí)面，掌握了信息量，人更充實(shí)、更自信了。二、醍醐灌頂，茅塞頓開。這次考察學(xué)習(xí)，來(lái)到的是得風(fēng)氣之先的蘇州，生機(jī)勃勃的景象時(shí)刻都能撲面而來(lái)。俗話說(shuō)，行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書。通過(guò)這次學(xué)習(xí)考察，我感覺(jué)思想上受到了一次前所未有的沐浴，靈魂深處受到深深的震撼，可以說(shuō)是醍醐灌頂、豁然開朗，有一種強(qiáng)烈的借腦補(bǔ)腦的體會(huì)。這次培訓(xùn)絕不是紙上談兵，深入、實(shí)用、化繁為簡(jiǎn)，是在具備一定工作能力基礎(chǔ)上的再學(xué)習(xí)，我們真正理解了知識(shí)、掌握了知識(shí)，并把它變成了自身的能力。如領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和管理藝術(shù)、突發(fā)事件處理與危機(jī)管理兩門實(shí)用性很強(qiáng)的課程，蘇大教授妙趣橫生的解讀，讓我們掌握了許多非常有用的研究方法，它使我能夠站到一個(gè)更高的平臺(tái)上來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)。三、它山之石，可以攻玉。學(xué)無(wú)止境。現(xiàn)在想來(lái)自己以前就好像不會(huì)思考，或者說(shuō)只會(huì)“微觀”的思考。即只是對(duì)具體問(wèn)題、具體事件有針對(duì)性的思考，往往不能夠通盤考慮，更少有長(zhǎng)足的打算。而管理科學(xué)和博弈思維的理論發(fā)源于西方，通過(guò)這些理論的學(xué)習(xí)，使大家對(duì)西方的學(xué)問(wèn)有了一定的了解并產(chǎn)生了興趣，領(lǐng)略了創(chuàng)新思維的魅力。更扎扎實(shí)實(shí)地教會(huì)我們用超常的思維尋求各項(xiàng)工作的突破，采取切實(shí)有效的措施，努力實(shí)現(xiàn)自身能力的提高躍升，促進(jìn)興化經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。短短八天的第九期青年干部培訓(xùn)班，在我眼前打開了一扇窗。它溫暖著滋潤(rùn)著自己的工作和生活！雖猶弧光一閃，但卻受益匪淺：要提高能力，開擴(kuò)視野，就是要不斷地充電，不停下學(xué)習(xí)的腳步，在不斷的學(xué)習(xí)中收獲自信、收獲成功！青干班充電培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè)本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)