貴州省2019年中考語文 第二部分 古詩文閱讀 專題一 古詩詞曲鑒賞復(fù)習(xí)課件.ppt

課 外 古 詩 詞 曲 速 讀 技 巧示 例 ： (2018三 州 聯(lián) 考 9 10題 6分 )閱 讀 下 面 這 首 古 詩 ， 完 成 1、 2題 。山 行 留 客張 旭山 光 物 態(tài) 弄 春 暉 ， 莫 為 輕 陰 便 擬 歸 ?？v 使 晴 明 無 雨 色 ， 入 云 深 處 亦 沾 衣 。【 注 釋 】 物 態(tài) ： 景 物 的 樣 子 ， 這 里 指 (山 中 的 )景 色 。 便擬 歸 ： 就 打 算 回 去 。 【 詩 歌 助 讀 】一 、 讀 題 目 ， 直 接 提 取 信 息 詩 歌 題 目 一 般 提 示 寫 作 時 間 、 地 點(diǎn) 、 對 象 、 事 件 、 題 材 、 情 感等 ， 這 首 詩 的 題 目 “山 行 留 客 ”， “留 客 ”二 字 點(diǎn) 明 事 件 ， 說 明 作 者 寫 此詩 時 應(yīng) 是 在 山 間 行 走 ， 而 且 有 客 人 同 行 。 詩 歌 的 內(nèi) 容 應(yīng) 該 是 詩 人_。二 、 看 作 者 ， 知 人 論 世 詩 歌 主 旨 的 表 達(dá) 與 詩 人 的 生 平 遭 遇 和 所處 的 時 代 有 關(guān)本 詩 作 者 張 旭 ， 唐 代 書 法 家 、 詩 人 。 以 草 書 最 為 知 名 ， 其 詩 存 世 六首 ， 均 為 寫 景 絕 句 ， 以 意 境 幽 深 、 構(gòu) 思 精 巧 見 長 。試 圖 以 山 中 的 美 麗 景 致 來 打 消 客 人 打 算 離 去 的 想 法 三 、 看 注 釋 ， 抓 暗 示 信 息 注 釋 為 讀 者 提 供 暗 示 。 一 般 有 如 下幾 種 ： 介 紹 寫 作 背 景 (暗 示 詩 歌 內(nèi) 容 或 情 感 基 調(diào) )； 介 紹 相 關(guān) 詩 句 (暗示 詩 歌 的 用 典 或 寓 意 )； 介 紹 作 者 (暗 示 寫 作 風(fēng) 格 、 時 代 背 景 )； 解 釋 生 僻 字 詞 (降 低 閱 讀 難 度 )。 本 詩 中 所 給 的 注 釋 有 兩 個 ， 這 首 詩 歌 對 于 學(xué) 生 來 說 不 難 理 解 。 逐句 理 解 可 以 知 道 詩 歌 的 大 致 意 思 是 ：_。春 光 幻 照 之 下 ， 山 景 氣 象 萬千 ， 何 必 初 見 陰 云 ， 就 要 匆 匆 回 家 。 就 算 天 氣 晴 朗 ， 沒 有 一 絲雨 意 ， 走 入 云 山 深 處 ， 也 會 沾 濕 衣 裳 四 、 看 意 象 ， 把 握 特 定 含 義 特 定 意 象 代 表 特 定 含 義 ， 寄 托特 定 情 感 ， 如 “ 柳 ” 表 離 別 ， “ 月 ” 表 思 鄉(xiāng) 等 。 本 詩 中 “ 山光 ” “ 云 ” 表 明 這 是 一 首 _詩 。五 、 看 字 詞 ， 領(lǐng) 會 作 者 的 思 想 感 情從 題 目 和 詩 歌 內(nèi) 容 可 以 看 出 ， 這 是 一 首 _(題 材 )詩 。 詩 人描 繪 了 一 幅 意 境 清 幽 的 山 水 畫 ， 從 _ (景物 特 點(diǎn) )的 自 然 美 景 中 ， 可 以 看 出 詩 _ _(情 感 )。山 水 山 水滿 目 生 機(jī) 、 清 麗 醉 人對 山 中 自 然 景 色 的 喜 愛和 希 望 友 人 留 下 共 賞 美 景 的 真 情 1. 這 首 古 詩 表 達(dá) 了 詩 人 怎 樣 的 感 情 ？ (3分 )2. 請 品 味 首 句 中 “ 弄 ” 字 的 妙 處 。 (3分 ) 表 達(dá) 了 作 者 對 自 然 景 色 的 喜 愛 和 希 望 友 人 留 下 共 賞 美景 的 真 情 。弄 ” 字 用 擬 人 手 法 (1分 )化 靜 為 動 (1分 )將 萬 物 沐 浴 在 春 光中 的 靜 景 寫 活 了 ， 給 景 物 注 入 了 無 限 的 生 機(jī) 與 活 力 。 (1分 ) 常 考 考 點(diǎn) 及 方 法 突 破【 考 情 搜 索 】 2018.10、 2013.10【 真 題 設(shè) 問 】(1)(2018三 州 聯(lián) 考 )請 品 味 首 句 中 “弄 ”字 的 妙 處 。(2)(2013黔 西 南 )古 人 寫 詩 講 究 煉 字 ， 一 個 “碎 ”字 和 一 個 “獨(dú) ”字 刻 畫 出 了 一 位 怎 樣 的 將 軍 形 象 ？考 點(diǎn) 一 煉 字 （ 7年 2考 ） 方 法 指 導(dǎo)1. 釋 含 義 。 抓 住 詩 句 中 的 動 詞 、 形 容 詞 、 活 用 詞 等 分析 ， 理 解 該 詞 在 句 中 的 含 義 。 (詞 不 離 句 )2. 明 手 法 。 有 手 法 的 指 出 手 法 (修 辭 手 法 或 表 現(xiàn) 手 法 )，并 且 分 析 這 種 手 法 帶 來 的 效 果 。3. 描 景 象 。 展 開 聯(lián) 想 把 該 字 放 入 原 句 中 具 體 描 述 景 象 。 4. 點(diǎn) 意 境 /表 感 情 /談 作 用 。 該 字 烘 托 了 怎 樣 的 意 境 ； 表 達(dá) 了 怎樣 的 感 情 ； 在 整 體 上 有 怎 樣 的 表 達(dá) 效 果 。可 借 助 以 下 三 個 角 度 ：(1)修 辭 (表 現(xiàn) )手 法 ：明 確 修 辭 (表 現(xiàn) )手 法 分 析 表 達(dá) 效 果 ， 還 原 詩 句 內(nèi) 容 說 情 感如 ： 2018三 州 聯(lián) 考 ： “ 弄 ” 字 運(yùn) 用 了 擬 人 的 修 辭 手 法 化 靜為 動 ， 將 萬 物 沐 浴 在 春 光 中 的 靜 景 寫 活 了 ， 給 景 物 注 入 了 無限 的 生 機(jī) 與 活 力 表 達(dá) 了 作 者 對 自 然 景 色 的 喜 愛 和 希 望 友 人留 下 共 賞 美 景 的 真 情 。 (2)詞 語 本 身 的 意 義 ：解 釋 詞 語 的 含 義 回 歸 原 詩 ， 還 原 詩 句 情 景 說 情 感如 ： 2017黔 西 南 ： “ 怨 ” 的 意 思 是 幽 怨 、 愁 怨 征 人 面對 著 荒 涼 的 環(huán) 境 心 生 怨 苦 的 情 狀 表 現(xiàn) 了 征 人 對 統(tǒng) 治 者窮 兵 黷 武 的 譴 責(zé) 之 意 ， 也 是 作 者 心 中 所 想 。 (3)描 寫 對 象 ：說 明 描 寫 對 象 描 述 對 象 特 征 (還 原 詩 句 情 景 ) 說 情 感如 ： 2013黔 西 南 ： “ 碎 ” “ 獨(dú) ” 的 對 象 是 一 位 將 軍 身 經(jīng)百 戰(zhàn) ， 出 生 入 死 、 驍 勇 無 比 的 悲 壯 英 雄 反 映 了 作 者 欲 報(bào)效 國 家 、 建 功 立 業(yè) 的 愿 望 。答 題 規(guī) 范 某 字 在 詩 (詞 )中 的 意 思 是 ， 采 用 了 的修 辭 /表 現(xiàn) 手 法 ， (生 動 形 象 、 傳 神 、 突 出 等 )地 寫 出 了 的 場 景 ， 表 達(dá) 了 作 者 的 情 感 。 針 對 訓(xùn) 練1. (2017黔 西 南 )分 析 “ 萬 里 黃 河 繞 黑 山 ” 中 “ 繞 ” 字 的 表 達(dá) 效 果 。 2. (2016黔 西 南 ) 社 日 一 詩 的 詩 眼 是 哪 個 字 ？ 請 略 加 分 析 。 (以 下 設(shè) 問 均 根 據(jù) 2014 2017黔 西 南 真 題 原 創(chuàng) )“ 繞 ” 字 反 映 出 征 戍 之 地 的 苦 寒 與 荒 涼 ， 也 表 現(xiàn) 了 征 人 轉(zhuǎn) 戰(zhàn) 跋涉 的 辛 苦 。 詩 眼 是 “ 醉 ” 字 。 豐 收 的 喜 悅 讓 村 民 心 里 高 興 ， 不 覺 貪 杯 而醉 。 3. (2015黔 西 南 )“ 石 榴 開 遍 透 簾 明 ”一 句 中 的 “透 ”字 用 得 極 妙 ，試 作 分 析 。 “ 透 ” 字 一 方 面 反 映 出 石 榴 怒 放 的 燦 爛 景 象 ， 另 一 方 面 寫 出 了窗 簾 的 薄 和 輕 ， 使 夏 日 的 舒 爽 幽 靜 躍 然 紙 上 。 4. (2014黔 西 南 )請 品 味 “知 否 ？ 知 否 ？ 應(yīng) 是 綠 肥 紅 瘦 ”一 句 中 ，“肥 ”和 “瘦 ”的 妙 處 ？ 。 “ 肥 ” 形 容 雨 后 的 葉 子 因 水 分 充 足 而 茂 盛 肥 大 ， “ 瘦 ” 形 容 雨后 的 花 朵 因 不 堪 雨 打 而 凋 謝 稀 少 ， 描 寫 生 動 傳 神 ， 對 比 鮮 明 ，表 達(dá) 了 作 者 對 春 天 將 逝 的 惋 惜 之 情 。 5. (2014黔 西 南 )試 分 析 “卻 道 海 棠 依 舊 ”中 ， “卻 ”字 傳 達(dá) 的 情 感 。 “ 卻 ” 字 表 示 轉(zhuǎn) 折 。 一 個 “ 卻 ” 字 ， 既 表 明 侍 女 對 女 主 人 委 屈的 心 事 毫 無 覺 察 ， 對 窗 外 發(fā) 生 的 變 化 無 動 于 衷 ， 也 表 明 詞 人 聽到 答 話 后 感 到 疑 惑 不 解 的 心 理 。 常 考 考 點(diǎn) 及 方 法 突 破【 考 情 搜 索 】 2016.10、 2012.10【 真 題 設(shè) 問 】(1)(2016黔 西 南 )詩 中 哪 兩 句 描 寫 了 村 外 村 內(nèi) 豐 收 、 富 庶 的 景 象 ，并 反 映 了 農(nóng) 家 安 寧 平 和 的 生 活 情 景 ？(2)(2012黔 西 南 )詩 歌 的 最 后 一 句 看 似 平 常 ， 實(shí) 則 很 精 妙 ， 請 作 賞析 。 考 點(diǎn) 二 句 子 賞 析 （ 7年 2考 ） 方 法 指 導(dǎo)解 答 這 類 題 目 ， 首 先 ， 看 清 題 目 設(shè) 問 的 角 度 至 關(guān) 重 要 。如 果 題 干 沒 有 設(shè) 置 賞 析 角 度 ， 要 求 直 接 賞 析 的 ， 從 修辭 、 表 現(xiàn) 手 法 、 表 達(dá) 方 式 中 的 任 何 一 個 角 度 賞 析 即 可 ，鑒 賞 時 一 般 從 以 下 兩 個 方 面 回 答 ： 方 法 指 導(dǎo)(1)從 內(nèi) 容 方 面 考 慮 。 該 句 主 要 描 寫 了 什 么 ， 表 達(dá) 了 什 么 思想 感 情 或 有 怎 樣 的 寓 意 。(2)從 形 式 方 面 思 考 。 先 分 類 ， 是 寫 景 名 句 、 抒 情 名 句 、 言理 名 句 、 還 是 修 辭 名 句 。 以 下 為 各 類 名 句 的 賞 析 角 度 ： 寫 景 名 句 ： 運(yùn) 用 了 哪 些 寫 景 方 法 ， 描 繪 了 怎 樣 的 景 致 ； 抒 情 名 句 ： 抒 情 方 式 、 情 感 的 色 彩 與 傾 向 ； 言 理 名 句 ： 理 和 趣 的 融 合 ， 哲 理 的 啟 悟 性 ； 修 辭 名 句 ： 修 辭 的 表 達(dá) 效 果 。 方 法 指 導(dǎo) 然 后 ， 結(jié) 合 詩 (詞 )句 和 具 體 內(nèi) 容 進(jìn) 行 分 析 ， 分 析 時 要 指出 這 種 表 達(dá) 技 巧 表 現(xiàn) 了 什 么 內(nèi) 容 ， 抒 發(fā) 了 什 么 樣 的 思 想 感情 。答 題 規(guī) 范 這 句 詩 的 意 思 是 ， 該 句 (某 個 詞 )用了 的 修 辭 (表 現(xiàn) 手 法 )， 把 描 繪 得 (或 “ 抒 發(fā)了 作 者 的 情 感 ” ； “ 闡 明 了 的 哲 理 ” )。 針 對 訓(xùn) 練1. (2018三 州 聯(lián) 考 )自 選 角 度 ， 賞 析 “ 縱 使 晴 明 無 雨 色 ， 入 云 深處 亦 沾 衣 ” 兩 句 。(以 下 設(shè) 問 均 根 據(jù) 2018三 州 聯(lián) 考 及 2013 2017黔 西 南 真 題 原 創(chuàng) )作 者 以 “ 晴 明 ” 喻 作 事 物 表 象 ， 又 用 “ 沾 衣 ” 表 達(dá) 出 事 物 的本 質(zhì) 并 非 像 表 面 上 一 樣 美 好 ， 告 訴 人 們 事 物 是 復(fù) 雜 的 ， 不 應(yīng)片 面 地 看 問 題 ， 對 待 困 難 也 是 如 此 。 在 前 進(jìn) 的 道 路 上 ， 要 正視 困 難 ， 勇 往 直 前 。 2. (2015黔 西 南 )簡 要 賞 析 “樹 陰 滿 地 日 當(dāng) 午 ， 夢 覺 流 鶯 時 一 聲 ”兩句 。運(yùn) 用 了 反 襯 手 法 ， 以 黃 鶯 的 鳴 叫 聲 來 襯 托 小 院 環(huán) 境 的 幽 深 寧謐 ， 表 現(xiàn) 出 詩 人 當(dāng) 時 心 境 的 恬 適 。 3. (2014黔 西 南 )請 賞 析 “ 試 問 卷 簾 人 ， 卻 道 海 棠 依 舊 ” 兩 句 。寫 出 了 詞 人 關(guān) 心 花 事 卻 又 害 怕 聽 到 花 落 的 消 息 和 不 忍 親 見 落花 卻 又 想 知 道 究 竟 的 矛 盾 心 理 ， 表 達(dá) 貼 切 入 微 ， 曲 折 有 致 。 4. (2013黔 西 南 )任 選 角 度 ， 賞 析 “ 獨(dú) 領(lǐng) 殘 兵 千 騎 歸 ” 一 句 。這 句 詩 通 過 緊 張 的 戰(zhàn) 斗 場 景 ， 將 英 雄 的 精 神 氣 概 襯 托 得 更 加鮮 明 突 出 ， 并 與 “百 戰(zhàn) 沙 場 碎 鐵 衣 ”相 對 照 ， 將 戰(zhàn) 斗 過 程 渲 染 得格 外 壯 烈 。 常 考 考 點(diǎn) 及 方 法 突 破【 考 情 搜 索 】 2016.11【 真 題 設(shè) 問 】(2016黔 西 南 )請 用 自 己 的 話 描 述 一 下 “家 家 扶 得 醉 人 歸 ”的 場 景 。考 點(diǎn) 三 畫 面 描 述 （ 2016黔 西 南 ） 方 法 指 導(dǎo)1. 找 全 景 物 (意 象 )。 找 出 詩 (詞 )句 描 寫 的 所 有 景 物 (意 象 )。2. 加 修 飾 語 。 找 出 這 些 景 物 (意 象 )的 修 飾 語 。3. 展 開 聯(lián) 想 、 想 象 。 加 上 修 飾 語 ， 組 織 語 言 ， 重 新 描 述 這 些景 物 ， 用 生 動 的 詞 語 點(diǎn) 明 景 物 所 營 造 的 氛 圍 特 點(diǎn) ， 可 以 結(jié) 合詩 (詞 )的 寫 作 背 景 ， 融 入 詩 (詞 )人 的 思 想 感 情 。4. 語 言 流 暢 生 動 。 運(yùn) 用 想 象 、 聯(lián) 想 、 修 辭 手 法 等 ， 用 順 暢 的語 言 將 這 些 景 物 連 綴 成 畫 面 。 針 對 訓(xùn) 練1. (2017黔 西 南 )這 首 詩 最 后 兩 句 “ 三 春 白 雪 歸 青 冢 ， 萬 里 黃 河繞 黑 山 ” 描 繪 了 一 幅 怎 樣 的 場 景 ？(以 下 設(shè) 問 均 根 據(jù) 2012 2017黔 西 南 真 題 原 創(chuàng) )暮 春 時 節(jié) ， (這 里 仍 有 紛 紛 的 )白 雪 飄 飛 落 滿 青 冢 ， 滔 滔 黃 河萬 里 奔 騰 ， 繞 著 黑 山 曲 折 回 環(huán) 。 2. (2013黔 西 南 )概 括 這 首 詩 中 詩 人 所 寫 之 景 。在 沙 場 身 經(jīng) 百 戰(zhàn) 的 將 士 們 的 鐵 甲 已 破 碎 ， 城 池 南 面 被 敵 人 重重 包 圍 。 (我 方 一 位 身 經(jīng) 百 戰(zhàn) 的 英 雄 )突 進(jìn) 營 壘 ， 射 殺 了 呼 延 大將 ， 獨(dú) 自 率 領(lǐng) 殘 兵 千 騎 而 歸 。 3.(2012黔 西 南 )這 首 詩 描 寫 的 田 園 風(fēng) 光 宛 如 一 幅 畫 ， 請 展 開 想 象對 詩 中 所 呈 現(xiàn) 的 畫 面 進(jìn) 行 描 繪 。金 黃 的 梅 子 和 肥 大 的 杏 子 已 經(jīng) 成 熟 ， 如 霜 的 麥 花 中 點(diǎn) 綴 著 幾叢 菜 花 。 夕 陽 斜 照 在 籬 笆 上 ， 此 處 空 無 一 人 ， 只 有 蜻 蜓 和 蛺蝶 在 其 間 翩 翩 起 舞 。 常 考 考 點(diǎn) 及 方 法 突 破【 考 情 搜 索 】 2017.11、 2015.10、 2015.11、 2014.10第 1問 、2012.9 【 真 題 設(shè) 問 】(1)(2017黔 西 南 )這 首 詩 的 語 言 有 什 么 特 色 ？ 請 從 疊 詞 或 對 偶 的 角度 做 具 體 分 析 。(2)(2015黔 西 南 )這 首 詩 作 者 分 別 用 視 覺 、 觸 覺 、 聽 覺 具 體 寫 出 了哪 些 景 物 及 其 特 點(diǎn) ？考 點(diǎn) 四 分 析 寫 作 手 法 （ 含 語 言 特 色 ） （ 7年 5考 ） (3)(2015黔 西 南 )詩 歌 運(yùn) 用 了 _手 法 ， 表 現(xiàn) 出 優(yōu) 美 的 環(huán) 境 。(4)(2014黔 西 南 )作 者 運(yùn) 用 了 什 么 抒 情 方 式 ？ (5)(2012黔 西 南 )詩 歌 前 面 兩 句 畫 面 鮮 活 生 動 ， 作 者 是 怎 樣 表 現(xiàn)的 ？ 方 法 指 導(dǎo)解 答 此 類 試 題 ， 可 遵 循 如 下 解 題 步 驟 ：1. 閱 讀 詩 (詞 )歌 (句 )， 準(zhǔn) 確 指 出 運(yùn) 用 何 種 手 法 (抒 情 方 式 、 描 寫方 法 、 修 辭 手 法 )。 (詳 見 “ 知 識 儲 備 ” )2. 結(jié) 合 詩 (詞 )句 闡 述 ， 使 用 此 手 法 的 原 因 。3. 分 析 此 手 法 的 表 達(dá) 效 果 (如 對 表 達(dá) 詩 人 情 感 的 作 用 )。答 題 規(guī) 范 手 法 具 體 詩 句 分 析 表 達(dá) 效 果 針 對 訓(xùn) 練1. (2018三 州 聯(lián) 考 )第 三 句 詩 中 用 “ 縱 使 ” 來 寫 “ 莫 為 ” ， 描 繪出 “ 入 云 深 處 亦 沾 衣 ” 的 景 色 。 這 樣 寫 有 什 么 好 處 ？(以 下 設(shè) 問 均 根 據(jù) 2018三 州 聯(lián) 考 及 2012 2016黔 西 南 真 題 原 創(chuàng) )有 情 有 景 ， 情 景 交 融 ， 層 層 深 入 ， 不 寫 “留 ”而 “留 客 ”之 意 自現(xiàn) 。 2. (2016黔 西 南 )本 詩 中 末 句 “ 家 家 扶 得 醉 人 歸 ” 這 一 細(xì) 節(jié) 描 寫的 作 用 是 什 么 ？ 使 人 聯(lián) 想 到 村 民 觀 社 戲 的 興 高 采 烈 ， 正 因 為 心 里 高 興 ， 才不 覺 貪 杯 ， 而 這 種 高 興 與 豐 收 的 喜 悅 是 分 不 開 的 。 3. (2013黔 西 南 )這 首 詩 是 如 何 表 現(xiàn) 戰(zhàn) 事 的 嚴(yán) 酷 的 ？ 請 結(jié) 合 全 詩簡 要 分 析 。 側(cè) 面 描 寫 。 “百 戰(zhàn) ”突 出 戰(zhàn) 事 頻 繁 ， “碎 ”寫 出 戰(zhàn) 事 的 慘 烈 ， “數(shù)重 圍 ”和 “突 ”暗 示 面 臨 重 重 包 圍 的 困 境 ， “殘 兵 ”寫 出 了 只 有 少 數(shù)人 突 出 重 圍 的 結(jié) 局 。 4. (2012黔 西 南 )本 詩 中 “ 惟 有 蜻 蜓 蛺 蝶 飛 ” 一 句 運(yùn) 用 了 什 么 表現(xiàn) 手 法 ？ 在 詩 中 有 何 作 用 ？ 以 動 襯 靜 。 通 過 蜻 蜓 和 蛺 蝶 飛 來 飛 去 的 動 態(tài) ， 襯 托 午 時 田園 的 寧 靜 ， 并 借 此 展 現(xiàn) 田 園 生 活 的 閑 適 與 和 諧 。 常 考 考 點(diǎn) 及 方 法 突 破【 考 情 搜 索 】 2018.9、 2017.10第 2問 、 2014.10第 2問 【 真 題 設(shè) 問 】(1)(2018黔 西 南 )這 首 古 詩 表 達(dá) 了 詩 人 怎 樣 的 感 情 ？(2)(2017黔 西 南 )表 達(dá) 了 征 人 怎 樣 的 情 感 ？(3)(2014黔 西 南 )抒 發(fā) 了 作 者 怎 樣 的 感 情 ？考 點(diǎn) 五 思 想 情 感 （ 7年 3考 ） 方 法 指 導(dǎo)1. 抓 題 目 。 從 題 目 看 題 材 ， 也 就 是 看 詩 詞 寫 的 是 什 么 。如 張 養(yǎng) 浩 的 山 坡 羊 潼 關(guān) 懷 古 題 目 中 就 有 “ 懷 古 ” 二字 ， 邊 塞 詩 的 題 目 多 出 現(xiàn) “ 塞 ” “ 軍 ” 等 字 眼 ， 送 別 詩 標(biāo)題 中 多 有 “ 送 ” “ 別 ” 等 字 眼 。 方 法 指 導(dǎo)1. 抓 題 目 。 從 題 目 看 題 材 ， 也 就 是 看 詩 詞 寫 的 是 什 么 。 如 張養(yǎng) 浩 的 山 坡 羊 潼 關(guān) 懷 古 題 目 中 就 有 “ 懷 古 ” 二 字 ， 邊塞 詩 的 題 目 多 出 現(xiàn) “ 塞 ” “ 軍 ” 等 字 眼 ， 送 別 詩 標(biāo) 題 中 多 有“ 送 ” “ 別 ” 等 字 眼 。2. 抓 注 釋 。 從 注 釋 中 尋 找 暗 示 信 息 。 有 的 注 釋 介 紹 寫 作 背 景 ，那 是 在 暗 示 詩 歌 的 思 想 內(nèi) 容 ； 有 的 介 紹 相 關(guān) 詩 句 ， 那 是 在 暗示 詩 歌 的 用 典 或 意 境 ； 有 的 介 紹 作 者 ， 那 是 在 暗 示 詩 歌 的 寫作 風(fēng) 格 。 方 法 指 導(dǎo)3. 抓 作 者 。 探 究 作 者 的 寫 作 風(fēng) 格 與 寫 作 意 圖 ， 明 確 與 詩 詞 有 關(guān)的 時 代 背 景 及 作 者 生 平 、 思 想 背 景 ， 知 人 論 世 。 如 杜 甫 多 寫 現(xiàn) 實(shí)主 義 詩 歌 ， 岑 參 、 王 昌 齡 多 寫 邊 塞 詩 ， 王 維 多 寫 山 水 田 園 詩 ， 陸游 多 寫 愛 國 詩 ， 蘇 軾 、 辛 棄 疾 多 寫 豪 放 詞 。4. 抓 詩 眼 。 弄 清 詩 (詞 )句 的 含 義 ， 特 別 是 “詩 (詞 )眼 ”的 含 義 ，把 握 住 “情 感 關(guān) 鍵 字 ”。 詩 (詞 )眼 一 般 是 動 詞 或 形 容 詞 。 如 蘇 軾 江 城 子 密 州 出 獵 中 的 “老 夫 聊 發(fā) 少 年 狂 ”一 句 ， 一 個 “狂 ”字貫 穿 全 篇 ， 統(tǒng) 攝 全 詞 ， 奠 定 了 全 詞 縱 情 、 豪 邁 的 感 情 基 調(diào) 。 方 法 指 導(dǎo)5. 抓 意 象 。 掌 握 意 象 (人 、 景 、 物 )和 情 境 (感 情 、 氣 氛 )的 相 關(guān)字 詞 ， 把 握 特 定 含 義 。 如 楊 柳 代 表 離 別 難 舍 ， 杜 鵑 代 表 哀 傷 悲 痛 ，月 亮 代 表 思 鄉(xiāng) 懷 人 。6. 抓 尾 句 。 一 般 尾 句 都 是 詩 歌 的 主 旨 句 ， 多 是 議 論 性 或 抒 情 性的 句 子 。答 題 規(guī) 范 通 過 寫 (內(nèi) 容 )/描 寫 (景 色 /情 景 ) 針 對 訓(xùn) 練 1.(2017黔 西 南 ) 征 人 怨 一 詩 抒 發(fā) 了 作 者 怎 樣 的 思 想 感 情 ？(以 下 設(shè) 問 均 根 據(jù) 2012 2017黔 西 南 真 題 原 創(chuàng) )作 者 對 統(tǒng) 治 階 級 窮 兵 黷 武 的 行 為 持 批 判 態(tài) 度 ， 流 露 出 詩 人 對將 士 們 的 深 切 同 情 。2. (2016黔 西 南 )此 詩 中 “ 家 家 扶 得 醉 人 歸 ” 一 句 蘊(yùn) 含 了 作者 怎 樣 的 思 想 感 情 ？蘊(yùn) 含 了 作 者 心 中 無 比 喜 悅 之 情 。 3.(2015黔 西 南 ) 夏 意 一 詩 表 達(dá) 了 詩 人 怎 樣 的 情 感 ？表 達(dá) 了 詩 人 悠 閑 的 心 境 以 及 對 恬 淡 閑 適 生 活 的 熱 愛 。4. (2014黔 西 南 )本 詩 中 “知 否 ？ 知 否 ？ 應(yīng) 是 綠 肥 紅 瘦 ”表 達(dá) 了作 者 怎 樣 的 思 想 感 情 ？這 句 對 白 寫 出 了 傷 春 的 閨 中 人 復(fù) 雜 的 心 情 ， 表 達(dá) 了 作 者 的 苦悶 之 情 。5.(2012黔 西 南 ) 四 時 田 園 雜 興 一 詩 抒 發(fā) 了 作 者 怎 樣 的 情感 ？抒 發(fā) 了 作 者 對 夏 季 田 園 景 物 的 喜 愛 與 對 農(nóng) 民 辛 苦 勞 動 生 活 的同 情 。 常 考 考 點(diǎn) 及 方 法 突 破【 考 情 搜 索 】 2017.9、 2017.10第 1問 、 2015.9、 2013.9 【 真 題 設(shè) 問 】(1)(2017黔 西 南 )這 首 詩 歌 題 目 中 的 “征 人 ”指 的 是 _。(2)(2015黔 西 南 )這 首 詩 中 的 夏 天 給 作 者 帶 來 了 什 么 樣 的 感 受 ？(3)(2013黔 西 南 )請 你 找 出 詩 中 反 映 這 場 戰(zhàn) 事 嚴(yán) 酷 的 詞 語 ?？?點(diǎn) 六 內(nèi) 容 理 解 （ 7年 4考 ） 方 法 指 導(dǎo)1. 掃 清 字 詞 障 礙 。以 杜 甫 春 望 來 分 析 ： “說 說 春 望 中 的 望 字 包 含 哪 些 含義 ”。 答 題 時 ， 可 先 推 想 “望 ”的 義 項(xiàng) ： 向 遠(yuǎn) 處 看 ， 如 眺 望 ； 心 中 所 愿 ， 如 盼 望 、 期 望 ； 拜 訪 ， 如 看 望 、 探 望 ； 有 名 的 ，人 所 敬 仰 的 ， 如 望 族 、 聲 望 。 2. 通 讀 全 詩 ， 從 整 體 上 理 解 。 繼 續(xù) 分 析 杜 甫 的 春 望 ： 首 聯(lián) 和 頷 聯(lián) ， 寫 作 者 眼 中 所見 ， 他 望 到 了 什 么 呢 ？ 是 山 河 破 碎 的 悲 慘 圖 景 ， 還 是 春 天 荒 草叢 生 的 凄 涼 景 象 。 頸 聯(lián) 和 尾 聯(lián) ， 寫 作 者 內(nèi) 心 的 感 觸 ， 從 這 里 我們 可 以 讀 出 他 心 中 的 期 盼 ： 期 盼 親 人 團(tuán) 聚 ， 國 家 安 定 。 如 此 我們 就 知 道 了 春 望 的 “ 望 ” ， 既 是 寫 作 者 眼 中 所 見 ， 也 是 寫 作 者心 中 所 愿 ， 有 “ 望 見 ” 和 “ 期 望 ” 兩 層 含 義 。 3. 僅 從 字 面 理 解 無 法 解 題 時 ， 需 聯(lián) 系 作 者 的 生 平 事 跡 、 心 路 歷程 。 如 陶 淵 明 飲 酒 (其 五 ) 中 “結(jié) 廬 在 人 境 ， 而 無 車 馬 喧 ”一句 ， 是 否 寫 出 了 門 庭 冷 落 的 景 象 ， 表 現(xiàn) 出 詩 人 的 孤 獨(dú) 與 寂 寞 ？ 如果 是 世 俗 追 逐 富 貴 之 人 ， 倘 若 “無 車 馬 喧 ”， 門 庭 冷 落 ， 難 免 會 感到 孤 獨(dú) 與 寂 寞 。 但 陶 淵 明 是 一 位 隱 士 ， 他 不 愿 與 世 俗 同 流 合 污 ，一 心 歸 隱 田 園 ， 即 使 身 居 “人 境 ”也 能 塵 雜 不 染 ， 是 因 為 他 能 做 到“心 遠(yuǎn) ”， 精 神 遠(yuǎn) 遠(yuǎn) 超 脫 于 塵 世 之 外 ， 哪 里 還 會 因 為 “無 車 馬 喧 ”而“孤 獨(dú) 與 寂 寞 ”呢 ？ 針 對 訓(xùn) 練 1.(2015黔 西 南 )全 詩 不 直 接 寫 午 睡 ， 而 午 睡 之 意 已 包 含 其 中 ，請 簡 要 分 析 。(以 下 設(shè) 問 均 根 據(jù) 2013 2015黔 西 南 真 題 原 創(chuàng) )詩 的 前 三 句 著 力 描 繪 出 炎 熱 的 夏 天 里 一 派 清 幽 的 世 界 ， 以 襯托 午 睡 的 舒 適 。 前 三 句 點(diǎn) 明 午 睡 的 場 所 、 院 外 的 環(huán) 境 以 及 時間 ， 第 四 句 通 過 不 時 傳 來 的 鶯 啼 聲 反 襯 夢 醒 后 的 恬 淡 寧 靜 ，午 睡 時 的 恬 靜 舒 適 也 就 可 想 而 知 。 2.(2013黔 西 南 )“ 沙 場 ” 原 指 沙 漠 之 地 ， 后 指 _。3. (2013黔 西 南 )全 詩 充 滿 對 唐 軍 將 士 的 贊 賞 ， 詩 歌 是 怎 么 體 現(xiàn)的 ？全 詩 一 二 句 寫 環(huán) 境 之 “苦 ”、 形 勢 之 “危 ”， 意 在 反 襯 三 四 句 將士 之 “勇 ”， 采 用 了 反 襯 的 手 法 。 戰(zhàn) 場